Taxonomía de Competencias Tecmilenio Nivel 1- Conocimiento Conciencia de la existencia de la competencia, se demuestra a través del reconocimiento y manejo básico de los conceptos y el lenguaje propio de la habilidad. Verbo Bosquejar Definición Pintar o modelar los primeros rasgos de una obra, sin definir las formas del todo ni darle la última mano. Citar Contar Referir, anotar o mencionar un autor, un texto, un lugar, etc., que se alega en lo que se dice o escribe. Numerar o computar las cosas considerándolas como unidades homogéneas. Copiar Escribir en una parte lo que está escrito en otra. Trasladar a un escrito lo que alguien dice de viva voz. Definir Dibujar Fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una palabra o la naturaleza de una persona o cosa. Trazar en una superficie la imagen de algo. Ejemplificar Encontrar Demostrar, ilustrar o autorizar con ejemplos lo que se dice. Dar con alguien o algo que se busca. Enlistar Inscribir en lista. Enumerar Enunciar sucesiva y ordenadamente las partes de un conjunto. Escoger Tomar o elegir una o más cosas o personas entre otras. Expresar Manifestar con palabras, miradas o gestos lo que se quiere dar a entender. Identificar Hacer que dos o más cosas en realidad distintas aparezcan. Ilustrar Indicar Aclarar un punto o materia con palabras, imágenes o de otro modo. Mostrar o significar algo con indicios y señales. Integrar Mencionar Completar un todo con las partes que faltaban. Hacer mención de alguien o algo. Mostrar Nombrar Manifestar o poner a la vista algo, o enseñarlo o señalarlo para que se vea. Decir el nombre de alguien o algo. Página 1|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Nominar Ordenar Preseleccionar a alguien para un cargo o cometido. Colocar algo o a alguien de acuerdo con un plan o de modo conveniente. Organizar Recitar Establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando las personas y los medios adecuados. Referir, contar o decir en voz alta un discurso u oración. Reconocer Examinar algo o a alguien para conocer su identidad, naturaleza y circunstancias. Recopilar Juntar en compendio, recoger o unir diversas cosas. Recordar Registrar Reproducir Tener algo o a alguien en la mente o en consideración. Contabilizar, enumerar los casos reiterados de alguna cosa o suceso. Volver a hacer presente lo que antes se dijo y alegó. Seleccionar Elegir, escoger por medio de una selección. Nivel 2- Comprensión Dominio de los conceptos y el lenguaje para explicar y comunicarse de forma adecuada, asociando lo aprendido en diversos contextos. Verbo Definición Actuar Entender, penetrar o asimilarse de verdad, enterarse de algo. Apreciar Reconocer, estimar y dar valor al mérito de alguien o de algo. Analizar Argumentar Someter algo a un análisis. Analizar un problema, un producto. Aducir, alegar, dar argumentos. Asociar Juntar una cosa con otra para concurrir a un mismo fin. Establecer relación entre personas o cosas. Asumir Hacerse cargo, responsabilizarse de algo, aceptarlo. Clasificar Comparar Comprender Ordenar o disponer por clases algo. Fijar la atención en dos o más objetos para descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o su semejanza. Entender, alcanzar o penetrar algo. Contrastar Comprobar la exactitud o autenticidad de algo. Página 2|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Debatir Describir Dicho de dos o más personas: discutir un tema con opiniones diferentes. Representar o detallar el aspecto de alguien o algo por medio del lenguaje. Determinar Diferenciar Decidir algo, despejar la incertidumbre sobre ello. Hacer distinción, conocer la diversidad de las cosas. Discutir Reducir a términos breves y precisos, o considerar tan solo y repetir abreviadamente lo esencial de un asunto o materia. Distinguir Manifestar, declarar la diferencia que hay entre una cosa y otra con la cual se puede confundir. Esquematizar Estimar Evaluar Representar algo en forma esquemática. Calcular o determinar el valor de algo. Creer o considerar algo a partir de los datos que se tienen. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo. Exponer Extender Presentar algo para que sea visto. Manifestar o dar a conocer algo. Dar mayor amplitud y comprensión que la que tenía a un derecho, una jurisdicción, una autoridad, un conocimiento, etc. Ilustrar Aclarar un punto o materia con palabras, imágenes o de otro modo. Informar Enterar o dar noticia de algo. Interpretar Ordenar Explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diferentes modos. Colocar algo o a alguien de acuerdo con un plan o de modo conveniente. Parafrasear Predecir Redactar con otras palabras un texto o escrito. Anunciar por revelación, conocimiento fundado, intuición o conjetura algo que ha de suceder. Reafirmar Afirmar de nuevo, confirmar. Relacionar Hacer relación de un hecho. Resumir Reducir a términos breves y precisos, o considerar tan solo y repetir abreviadamente lo esencial de un asunto o materia. Revisar Someter algo a nuevo examen para corregirlo, enmendarlo o repararlo. Ver con atención y cuidado. Seriar Poner algo en serie. Sustentar Defender o sostener determinada opinión. Traducir Explicar, interpretar. Valorar Reconocer, estimar o apreciar el valor o mérito de alguien o algo. Página 3|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Nivel 3- Uso Habilidad de recuperar y aplicar el conocimiento en una situación práctica, para resolver un reto o proyecto al que se enfrenta bajo un contexto determinado. Verbo Definición Aplicar Emplear, administrar o poner en práctica un conocimiento, medida o principio, a fin de obtener un determinado efecto o rendimiento en alguien o algo. Calcular Configurar Construir Hacer cálculos. Dar determinada forma a algo. Hacer algo utilizando los elementos adecuados. Convertir Crear Hacer que alguien o algo se transforme en algo distinto de lo que era. Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado. Decidir Desarrollar Hacer una elección tras reflexionar sobre ella. Realizar o llevar a cabo algo. Detectar Dirigir Descubrir la existencia de algo que no era patente. Encaminar la intención y las operaciones a determinado fin. Diseñar Ejecutar Ejercer Hacer un diseño. Desempeñar con arte y facilidad algo. Realizar sobre alguien o algo una acción, influjo, etc. Elaborar Elegir Transformar una cosa u obtener un producto por medio de un trabajo adecuado. Escoger o preferir a alguien o algo para un fin. Emplear Establecer Hacer servir para algo. Dejar demostrado y firme un principio, una teoría, una idea, etc. Examinar Gestionar Inquirir, investigar, escudriñar con diligencia y cuidado algo. Llevar adelante una iniciativa o un proyecto. Página 4|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Implementar Indagar Poner en funcionamiento o aplicar métodos, medidas, etc., para llevar algo a cabo. Intentar averiguar algo discurriendo o con preguntas. Integrar Intervenir Completar un todo con las partes que faltaban. Interceder o mediar por alguien. Investigar Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. Manejar Usar, utilizar, aunque no sea con las manos. Manipular Modelar Operar con las manos o con cualquier instrumento. Configurar o conformar algo. Operar Practicar Maniobrar, llevar a cabo alguna acción con auxilio de aparatos. Usar o ejercer algo continuadamente. Producir Fabricar, elaborar cosas útiles. Programar Idear y ordenar las acciones necesarias para realizar un proyecto. Proponer Realizar Reforzar Manifestar con razones algo para conocimiento de alguien, o para inducirle a adoptarlo. Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una acción. Engrosar o añadir nuevas fuerzas o fomento a algo. Resolver Solucionar Solucionar un problema, una duda, una dificultad o algo que los entraña. Hacer que un problema, una duda, una dificultad o algo que los entraña dejen de existir. Usar Hacer servir una cosa para algo. Utilizar Hacer que algo sirva para un fin. Página 5|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Nivel 4- Transferencia Capacidad de utilizar lo aprendido para desarrollar en otros la competencia especifica. Verbo Adiestrar Definición Guiar, encaminar. Apoyar Favorecer, patrocinar, ayudar. Confirmar, probar, sostener alguna opinión o doctrina. Ayudar Prestar cooperación. Auxiliar, socorrer. Hacer un esfuerzo, poner los medios para el logro de algo. Capacitar Colaborar Hacer a alguien apto, habilitarlo para algo. Ayudar con otros al logro de algún fin. Compartir Comunicar Contribuir Participar en algo. Hacer a una persona partícipe de lo que se tiene. Ayudar y concurrir con otros al logro de algún fin. Convertir Hacer que alguien o algo se transforme en algo distinto de lo que era. Corregir Enmendar lo errado. Demostrar Descubrir Mostrar, hacer ver que una verdad particular está comprendida en otra universal de la que se tiene entera certeza. Hallar lo que estaba ignorado o escondido. Detallar Tratar o referir algo por partes, minuciosa y circunstanciadamente. Enseñar Instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos. Experimentar Probar y examinar prácticamente la virtud y propiedades de algo. Explicar Declarar cualquier materia, doctrina o texto difícil, conpalabras muy claras para hacerlos más perceptibles. Formar Preparar intelectual, moral o profesionalmente a una persona o a un grupo de personas. Inculcar Instruir Infundir con ahínco en el ánimo de alguien una idea, un concepto, etc. Comunicar sistemáticamente ideas, conocimientos o doctrinas. Mostrar Manifestar o poner a la vista algo, o enseñarlo o señalarlo para que se vea. Explicar, dar a conocer algo o convencer de su certidumbre./ Dicho de una persona: portarse de cierta manera, o darse a conocer en algún sentido. Dar a alguien información o consejo en relación con undeterminado fin. Orientar Página 6|7 Taxonomía de Competencias Tecmilenio Preparar Proveer Prevenir o disponer a alguien para una acción futura. Preparar, reunir lo necesario para un fin. Sustentar Transferir Defender o sostener determinada opinión. Pasar o llevar algo desde un lugar a otro. Transformar Hacer cambiar de forma a alguien o algo. Transmitir Trasladar, transferir. Trasladar Llevar a alguien o algo de un lugar a otro. Página 7|7
