Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.

PLAN DE CLASE PARA DIFUSIÓN DE LOS
JUEGOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE VERACRUZ 2014
IDENTIFICADOR CURRICULAR
ASIGNATURA
EDUCACIÓN FÍSICA
BLOQUE III
MÁS RÁPIDO QUE UNA BALA
GRADO
5° AÑO
COMPETENCIA QUE SE
FAVORECE
Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.
APRENDIZAJE
ESPERADO
Asume actitudes positivas para contribuir en el desempeño propio y el de sus
compañeros.
CONTENIDO
FOCALIZADO EN ESTA
SESIÓN
Aceptación de las diferencias respecto al desarrollo de la competencia motriz, a
partir de las posibilidades de cada uno y la cooperación en el aprendizaje.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
TEMA O TÓPICO
GENERADOR DE
APRENDIZAJES
MOMENTOS DE
INTERVENCIÓN
TRABAJEMOS JUNTOS PARA GANAR.
ACTIVIDAD
RECURSOS A
PREPARAR
Mencionemos deportes en dónde se trabaja en equipo para ganar.
Recuperación de los
Que valores sociales debemos considerar para ganar un juego en
saberes previos
equipo.
Búsqueda de
¿Qué podemos lograr cuando trabajamos en equipo?
soluciones al tema o
tópico
-Tizas.
Actividades para
evidenciar los
aprendizajes
-Juego “Hockey roba pelotas” El docente deberá explicar que por
equipos tendrán que buscar la mejor estrategia para lograr el
objetivo del juego.
Dividido el grupo en dos equipos, un equipo tendrá un gran número
de pelotas pequeñas sobre el piso dentro de un área marcada como
punto de salida, estas deberán ser transportarlas con un palo de
escoba a la bodega (espacio delimitado del otro lado del área de
juego, con un círculo pintado en el suelo). El otro equipo deberá
estar pendiente de las pelotas que se alejen del grupo para robar el
mayor número posible e irlas acumulando en una caja.
- Juego “Rayuelón” El maestro deberá explicar que esta actividad es
de preparación para el juego posterior.
El grupo dividido en 5 equipos y formados en columnas, se les
dibujará en el piso al frente con una tiza 1 círculo grande, el cual
tendrá dibujado dos círculos adentro y con tres valores 100 en el de
en medio, 50 en el siguiente y 10 en el último (como tiro al blanco),
por filas cada equipo lanzará la pelota grande desde una distancia
cercana a los círculos con la fuerza necesaria para que ésta quede
dentro del círculo, obtendrán el valor indicado de donde se
mantenga la pelota. La distancia se irá incrementando con las
Tarea: Traer un
palo de escoba.
-pelotas blandas
ó elaboradas con
papel periódico y
cinta adhesiva
suficientes.
- 1 Caja mediana.
Tarea: Traer una
botella de 600ml
vacía.
-5 Pelotas
grandes del
tamaño de un
melón
aproximadament
PLAN DE CLASE PARA DIFUSIÓN DE LOS
JUEGOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE VERACRUZ 2014
repeticiones.
- Juego “Mini boliche”
Con el grupo en 5 equipos y formados en columnas. Cada
participante, deberá derribar con la pelota el mayor número de
pinos (botellas) posible en dos intentos a excepción de que el
jugador en un tiro derribe todos, el área de tiro estará alejada de
los pinos aproximadamente media cancha, los pinos se acomodarán
adentro de un círculo pintado en la cancha con tiza, colocados de
forma triangular por filas 1 al frente, 2, 3 y 4 al final, cada pino
tendrá un valor de 1 punto y cada alumno registrará en una tarjeta
su puntaje para sumarlo a la calificación total del equipo.
Espacio para
socializar el
aprendizaje
Siguiendo en equipos expresar una experiencia de apoyo, derrota y
victoria. El docente orientará en las experiencias los valores sociales
de apoyo, solidaridad, respeto a las fortalezas y limitantes en la
diversidad motriz y cooperación.
Evaluación de la
sesión
Listado de los alumnos con el siguiente indicador :
El alumno se adapta con facilidad en juegos colectivos, si o no.
e, hecha con
papel periódico y
cinta adhesiva
ENLACES CON MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE
LIBRO DE TEXTO
Página 54 del libro de texto de Quinto año para Educación Física. Reto: Brazo
contra resortera”. La actividad trata de que el alumno lance un implemento con
fuerza, velocidad y dirección para lograr un propósito ayudando a los demás
participantes y cuidando la integridad física de sus compañeros.
RECURSOS EN LÍNEA
Visitar el sitio de los juegos Centroamericanos y del Caribe 2014
http://veracruz2014.mx/jcc2014/, buscar el apartado de deportes para reconocer
los deportes que se realizan en equipo ó conjuntos Entregar el listado al docente.
BIBLIOTECAS DE AULA Y
ESCUELA
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