Proyecto Transversal Mecánica Álvaro Mercado *Concepto de polea *Movimiento de cargas Calculo Diferencial Sandra Suarez vera *Derivadas *Diámetro de las poleas Emprenderismo Alirio Sánchez *Mercado *División de sectores EXPOEMPRENDER Prototipo de polea SMO Autores: Jose David Otero Miguel Ángel Pedraza Sebastián Corzo Arrieta PROTOTIPO DE POLEA SMO Pregunta problemática Esta polea surge de la necesidad que tienen ciertos tipos de personas al momento de realizar un esfuerzo físico para trasladar objetos pesados, debido a esto nos ingeniamos la manera de diseñar una polea automatizada que facilite la vida de las personas para que de esta forma usen nuestro producto y así prevengan el riesgo de adquirir enfermedades generadas por hacer mucho esfuerzo. Objetivo Principal Diseñar un prototipo de polea eficiente para el manejo de cargas. Objetivos secundarios ~Elaborar el mecanismo de la polea ~Realizar pruebas de seguridad y rendimiento para así evitar que el cliente sea perjudicado por algún daño que se genere. ~Reducir el desgaste físico ~Adquirir conocimientos de la polea y lo que la conforma ~Utilizar de manera adecuada las herramientas e instrumentos ~Analizar y comprender el sistema de poleas Formula del mecanismo n1*d1=n2*d2 Velocidad (polea de entrada) por el diámetro (polea de entrada) va a ser igual a la Velocidad (polea de salida) por el diámetro (polea de salida) n2=(n1*d1) /d2 Con esta fórmula se disminuye la velocidad, pero se aumenta la fuerza sobre el eje Antecedentes Una polea es una máquina simple. Una rueda, generalmente maciza y acanalada, que con el curso de una cuerda se usa como elemento de transmisión en máquinas y mecanismos, para cambiar la dirección del movimiento o su velocidad y reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso. Historia Según definición de Hatón de la Goupillière la polea es el punto de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la potencia. De este modo, la polea se emplea principalmente para transmitir movimientos o para elevar cargas. La forma que adoptan las acanaladuras de las ruedas cambia en función del tipo de objeto que vaya a pasar por ellas. No se sabe quién inventó la polea ni cuándo; la única nota histórica sobre su uso se debe a Plutarco quien en su obra Vidas paralelas relata que Arquímedes, en cartaal rey Hierón de Siracusa a quien unía gran amistad, afirmó que con una fuerza dada podía mover cualquier peso e incluso se jactó de que si existiera otra Tierra yendo a ella podría mover ésta. Hierón, asombrado, solicitó a Arquímedes que realizara una demostración, acordando ambos que fuera un barco de la armada del rey el objeto a mover ya que Hierón creía que éste no podría sacarse de la dársena yllevarse a dique seco, sin el empleo de un gran esfuerzo y numerosos hombres. Según relata Plutarco tras cargar el barco con muchos pasajeros y con las bodegas repletas, Arquímedes se sentó a cierta distancia, y halando la cuerda arrastró sin gran esfuerzo el barco, sacándolo del agua tan derecho y estable como si aún permaneciera en el mar. Según su desplazamiento, las poleas se clasifican en: Fijas: Aquellas que se suspenden de un punto fijo y, por lo tanto, no sufren movimiento de traslación alguno, cuando se emplean. Móviles: Son aquellas en las que un extremo de la cuerda se suspende de un punto fijo y que durante su funcionamiento se desplazan, en general, verticalmente. Compuestas o polipasto: Cuando la polea se encuentra reunida con otras formando un sistema, recibe la denominación de combinada o compuesta. Metodología Tomando en cuenta los demás productos haremos un Dispositivo más eficiente y ligeramente mejor a los que existen en el mercado, primero que nada planeamos adquirir los materiales para crear nuestra polea para después proceder a crear la base y el mecanismo generando una estructura compacta y estable, por ultimo agregaremos un motor para que la polea funcione de manera automática sin generar algún tipo de esfuerzo físico en el usuario de esta misma, de manera que solo sea activar el mecanismo y desactivarlo cuando se levante la carga. Materiales ~Madera ~Motor ~Cuerda ~10 tornillos de 1 pulgadas de avance rápido ~2 tornillos de 3/16 por 4 pulgadas de largo con tuercas y arandelas para los mismos ~8 tuercas más y 4 arandelas del mismo diámetro del tornillo de 3/16 ~2 poleas grandes ~1 polea mediana ~1 polea pequeña ~1 palo de balso de 1/2 ~2 pegantes instantáneo ~Barra de silicona ~Un interruptor para pausar el encendido Cronograma FECHA 10/11/2022 HORAS 2:00 PM 11/11/2022 14/11/2022 2:30/5:00 PM 2:00 PM 16/11/2022 5:00 PM 17/11/2022 1:00/6:00 PM 18/11/2022 2:00/9:00 PM LU MA MI JU Realizamos la lista de materiales VI Compramos los materiales Procedemos a realizar nuestro prototipo Fallos al momento de realizar el mecanismo Logramos solucionar los problemas de manera satisfactoria EXPOEMPRENDER Presupuesto $50.000/$100.000 Pesos colombianos Recomendaciones *Cuando esté realizando el mecanismo debe fijarse bien en la separación de los discos de la polea para que las ligas que vayan a usar no estén muy tensas y a la vez no muy sueltas, ya que de no tener en cuenta esto el mecanismo no funcionara correctamente. *Buscar un motor con la suficiente fuerza para levantar el objeto que necesita. *Añadir una base a la polea para que esta tenga más estabilidad y pueda levantar el objeto satisfactoriamente. *Adquirir los materiales con las medidas correctas para que el mecanismo funcione. *La fuente del éxito es la perseverancia, si el prototipo no funciona correctamente busque los posibles fallos y ante todo no rendirse y volver a intentarlo. Conclusión Nuestro producto funciona de la manera que esperábamos, cabe recalcar que solo es un prototipo y puede que no sea tan fuerte como para cargar objetos muy pesados, los importante de esto es aprender que realizar este tipo de actividades mejora el trabajo en equipo además de que adquirimos conocimientos y experiencia al momento de realizar este tipo de proyectos. Webgrafías https://www.bezabala.es/historia-de-la-polea/ https://www.youtube.com/watch?v=-Urs0gyS49k https://www.youtube.com/watch?v=jNbpne7SdUY https://www.youtube.com/watch?v=bF8xRZ6Yc0E https://www.youtube.com/watch?v=BOroeiLUMnI https://www.youtube.com/watch?v=v6xZbjVP7vA https://www.youtube.com/watch?v=lzvsSlDxjIY https://www.youtube.com/watch?v=AQnCF9iA4
