Metodologías activas Estrategias de aprendizaje Lic. Patricia Pérez Pérez La enseñanza basada en metodologías activas es una enseñanza centrada en el estudiante, en su capacitación en competencias propias del saber de la disciplina. Se concibe el aprendizaje como un proceso constructivo y no receptivo. Los estudiantes construyen sus conocimientos a partir de un aprendizaje autodirigido. La enseñanza debe tener lugar en el contexto de problemas del mundo real. Metodología Contrato de aprendizaje Aprendizaje cooperativo Estudio de casos Aprendizaje basado en tareas Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje- servicio Flipped classroom Gamificación ¿En qué consiste? ¿En qué materias y/o contenidos podría aplicarse? Ventaja(s) Desventaja(s) Gamificación Flipped classroom Aprendizajeservicio A. basado en proyectos A. basado en tareas Estudio de casos Aprendizaje cooperativo Contrato de aprendizaje Es un acuerdo entre el profesor y sus alumnos para la consecución de unos aprendizajes a través de propuestas de trabajo autónomo, con la supervisión por parte del profesor y durante un período de tiempo determinado. Es un método basado en el trabajo de los estudiantes en actividades de aprendizaje divididos en pequeños grupos. Se basa en la interacción entre alumnos diversos. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo. Es una técnica en la que los alumnos analizan situaciones de la vida real presentadas por el docente, con el fin de llegar a una conceptualización experimental y realizar una búsqueda de soluciones eficaces. En este modelo el docente propone al alumnado una serie de tareas relevantes y motivadoras, claramente contextualizadas, que tienen que ser resueltas con la presentación de un producto final. Es una técnica en la que los alumnos realizan investigaciones sobre temas y asuntos motivadores, en contextos de problemas del mundo real, a través de los cuales desarrollan y aplican habilidades y conocimientos. aprendizaje-servicio es una metodología educativa que aúna el aprendizaje con el compromiso social. El Se inspira en una pedagogía de la experiencia, la participación activa, la reflexión, la interdisciplinariedad, la resolución de problemas y la cooperación. Es un modelo que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, participación, interacción, el esfuerzo y otros valores positivos comunes a todos los juegos, para la consecución de un determinado objetivo de aprendizaje.
