GUÍA DE ESTUDIO MÓDULOS DE LENGUA Y COMUNICACIÓN NIVEL INTERMEDIO INSTITUTO CHIHUAHUENSE DE EDUCACIÓN PARA LOS ADULTOS ESPAÑOL (MÓDULOS DE LENGUA Y COMUNICACIÓN) I.- SECUENCIA DE ACCIONES Secuencia: Conjunto de actividades ordenadas, de tal modo que cada una determina la siguiente. 1. Escriba dentro del recuadro el número 1 en la actividad que se hace primero, el 2 en la que sigue y el 3 en la última. Lea y reflexione: ¿Qué hacemos primero y qué hacemos después? 2. Escriba 1, 2, 3, 4 y 5 en el lugar correspondiente. 1 3. Escriba 1, 2 y 3 para marcar el orden de secuencia en los dibujos: II.- CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS Es lo que distingue a un individuo o cosa de otra. 1. Relacione la imagen con su nombre y éste con su descripción. 2 2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se expresa una cualidad o característica del carro? A) B) C) D) Lorenzo está pintando el carro Ese carro lo maneja Omar Yo compré este carro El carro es elegante 3. ¿ Cuál de los siguientes enunciados tiene una palabra que expresa una cualidad o característica de Juan? A) B) C) D) Juan es muy guapo Juan vive en México Esa casa es de Juan El primo de Juan es Pedro. 4. Relacione ambas columnas de acuerdo a la cualidad o característica que le corresponde. casa sabrosa Oscar veloz comida cómoda caballo cariñosa mamá guapo III.- PRONOMBRES PERSONALES 5. Escriba una cualidad o característica de las siguientes personas o cosas. La casa es__________________________________________________ Oscar tiene un cabello muy_____________________________________ El carro de mi vecino es_______________________________________ 3 Son aquellos que pueden sustituir al sujeto en una oración. Yo, Tu, Usted, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Ustedes, Ellos, Ellas. 1. Escriba la actividad en presente (hoy), según quien la hace. Vea el ejemplo. 4 2. Lea una palabra que representa acción y vea con qué persona se relaciona. 3. ¿Cuál de las siguientes palabras completa correctamente el enunciado? _____________somos una familia muy unida. A) Él B) Ella C) Ustedes D) Nosotros 4. Complete el enunciado utilizando el pronombre personal que le corresponde. me llamo Guillermo tenemos un rancho se golpeó el brazo vinieron a mi fiesta no quieres hacer la tarea LECTURA. Lea el siguiente texto. 5 5. De acuerdo con el texto, conteste: ¿ Cómo se trataba a las personas adultas mayores en las culturas precolombinas?. ¿ Qué actitudes se han generado hacia las personas adultas mayores en las sociedades más recientes?. ¿ Cuál es el propósito del Instituto Nacional de las Personas Mayores?. IV.- TIEMPOS VERBALES El tiempo presente significa que algo está sucediendo en este momento. El tiempo pasado o pretérito indica que la acción ya se efectuó. El tiempo futuro indica aquellas acciones que van a suceder. 1. Lea las siguientes palabras y escríbalas en la columna que corresponda según el tiempo que indica. escuché trabajé soñé festejé crecí respiro dormí Ganaré Viviré soy jugué escribo estudio nací descansaré 2. Lea el siguiente enunciado y elija la palabra que lo completa correctamente. 6 a) volará b) volaba La paloma _________________mañana a su nido c) ha volado d) está volando 3. ¿ Cuál de los siguientes enunciados se completa correctamente con la palabra corrió? A) Esther _________________________en el maratón mañana B) Francisco_______________________hasta llegar a la meta C) Javier__________________________el próximo mes V.- EL RECADO Observe la imagen, lea y conteste las preguntas de abajo . 7 1. Conteste. ¿ Con quién están los niños ? ¿ Para quién es el recado? ¿ Cuál es la noticia principal? ¿ Quién escribe el recado ? Lea: 2. La señora Matilde está muy nerviosa. Escriba el recado que debe dejar a su patrona. Use la fecha de hoy. 8 3. ¿ En cuál de los siguientes recuadros se escribió un recado? A) Le escribí a mis papás para decirles que en vacaciones iré al pueblo. C) Como me quedó muy sabrosa la comida, escribí los ingredientes para que no se me olviden. B) D) Lo escribí para dar a conocer mi taller. Lo escribí para avisarle a mi novia que la espero en el parque. Lectura. Los Ángeles, 8 de mayo de 2002. Queridos papá y mamá: ¿ Cómo están? Espero que bien. Como les dije en mi carta anterior espero ir a verlos a finales del mes. Me está yendo muy bien aquí en los Estados Unidos y quiero que se vengan a vivir acá conmigo. Blanca y los niños están muy contentos con la idea. Cuando yo llegue, espero que me tengan una respuesta. Claro, tendrán que vender su terrenito. Es mejor que dejarlo abandonado. Sé que ésta es una decisión muy importante para ustedes, pero acá estamos mucho mejor y pueden estar cerca de sus nietos. Un abrazo Juan P.D. Lupita va a cumplir 6 años y quiere ver a sus abuelitos. 4. Lea las siguientes preguntas y contéstelas con base en la información de la lectura. ¿ Dónde vive Juan? ¿ Qué les propone Juan a sus papás? ¿ Cómo se llama la hija de Juan? 9 VI.- DOCUMENTOS DE CONSULTA 1. ¿ Cuál de los siguientes documentos le sirve a Marina para saber cómo Electrodomésticos S.A. DE C.V usar su plancha? P A) Manual B) Revista C) Periódico D) Enciclopedia 2. ¿ Cuál de las siguientes personas necesita una receta de cocina? A) B) C) D) Juan le va a explicar a su hija cómo se lavan los frutas y las verduras. Mónica quiere preparar una ensalada de atún con elote. Camila le va dar de comer a su bebé Vicente va a reparar una estufa. Lea el siguiente diálogo y conteste: - Sara ¿es cierto que mañana va a venir el Presidente? - Candelaria. Dame un tiempo y luego te digo. 3. ¿ Dónde puede investigar Candelaria lo que quiere saber Sara? A) B) C) D) Diccionario Manual Periódico Libro Margarita quiere dar a conocer los productos que vende en su tienda. 4. ¿Cuál de los siguientes documentos sería de utilidad? A) Carta B) Folleto C) Recado D)Volante 10 VII.- APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN 1. Lea lo que dice cada persona y relaciónelo con las figuras. Vea el ejemplo. Instrucciones: Marque con una X la respuesta correcta. 2. Luis quiere que su familia siempre esté unida y sobre todo que haya comunicación con sus hijos, ¿ Cuál título de los siguientes libros puede leer? A) Características de la arquitectura prehispánica B) Cómo aprender mejor en la escuela C) Literatura contemporánea D) Consejos prácticos para la unión de la familia 3. Pedro tiene asma. ¿Cuál de los libros le sería útil para saber más acerca de su enfermedad? A) B) C) D) 11 4. Lea los siguientes enunciados y relaciónelos con las fotografías que aparecen a la derecha. 5. De las cinco portadas de libros que aparecen a continuación, ¿ Cuál escoge para leer sobre cómo mejorar su salud? Seleccione una opción. A) B) D) C) E) Lee la siguiente información y contesta la pregunta 6 MERCERÍA LA AGUJA MÁGICA Calle Mina No. 500 Chihuahua, Chih. CLIENTE: Guillermo Moreno Dirección 7ª. No. 318 CANTIDAD 3 4 1 CONCEPTO Hilos Agujas Cinta métrica NOTA: 2314 FECHA: 19/12/06 PRECIO 12.00 7.00 6.00 Total $ 25.00 112 6. ¿ Para qué sirve el documento que leyó? A) Anunciar la venta de hilos B) Informar el domicilio del negocio C) Saber la dirección del cliente D) Comprobar el pago de la compra en la mercería VIII.- ORDEN ALFABÉTICO 1. Escriba las siguientes palabras en orden alfabético. Tribunales Comisiones Michoacán Yucatán Autoridades Organismos Tamaulipas Baja California Sur 2. Si Jorge buscó en orden alfabético el significado de las siguientes palabras, ¿ Cuál consultó primero? A) Zancada B) Bonito C) Matemáticas D) Loma 3. ¿ Cuál de las siguientes palabras se encuentra en este diccionario? A) B) C) D) Arterias Dinosaurio Operación Resultado M-Q 13 IX.- DEDUCIR INFORMACIÓN A PARTIR DE LO QUE SE LEE. 1. De acuerdo con la siguiente información, conteste: a)¿ En dónde viven los alacranes?_____________________________ b)¿ Dónde se ocultan ?_______________________________________ 14 c)¿ Cómo pueden evitarse?___________________________________ Utilice esta información para contestar lo que se le pide. TELÉFONOS DE HOSPITALES Hospital Santa Cruz 4-27-32-89 Hospital del Estado 4-37-29-10 Hospital Porfirio Parra 7- 21-13-15 Hospital del Niño 3-21-48-39 2. Si Carolina marcó 7-21-13-15, ella habló al Hospital_________________ 3. ¿ Cuál es el teléfono del Hospital del Niño?_________________________ 4. Carlos quiere comunicarse con su hermano que trabaja en el hospital Santa Cruz ¿ qué número debe marcar?____________________________ Lea el siguiente anuncio y conteste las preguntas. 15 5. ¿ Qué se celebra ?______________________________________________ 6. ¿ Dónde?______________________________________________________ 7. ¿ Cuándo?_____________________________________________________ 8. ¿ Cuánto cuesta?_______________________________________________ 9. ¿ Quiénes tocarán?_____________________________________________ 10 ¿Cuánto dura?_________________________________________________ X.- ADIVINANZAS, REFRANES, TRABALENGUAS Una adivinanza es un juego que consiste en descubrir la solución a una pregunta. Un trabalenguas es un conjunto de palabras difíciles de pronunciar. Como su nombre lo indica, cuando tratamos de decir o leer en voz alta un trabalenguas, se nos traba o atora la lengua. Un refrán es un dicho de uso común 1. Arturo ganó un concurso por leer el siguiente texto. ¿ Qué leyó ? Blanca como el algodón, suelo en el aire flotar, a veces otorgo lluvia y en otras sólo humedad. ¿ qué soy? A) Un trabalenguas B) Una canción C) Una adivinanza D) Un refrán Eduardo escribió el siguiente texto: Si tu gusto no gusta del gusto que gusta a mi gusto, qué disgusto se lleva mi gusto al ver que tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto. 2. ¿ Qué tipo de texto es ? A) Verso 16 B) Refrán C) Adivinanza D) Trabalenguas 3. Escribe un refrán 17 ANEXOS.- Tema I. SECUENCIA DE ACCIONES CLAVE DE RESPUESTAS ESPAÑOL (LENGUA Y COMUNICACIÓN) Ejercicio Respuestas 1 Vamos a trabajar 1 3 2 2 3 II. CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS 1 2 3 4 5 III. PRONOMBRES PERSONALES 1 2 3 4 Comemos en familia 2 3 1 4 3 1 2 5 3 2 1 El limón- es agrio, verde, redondo El chile- es picoso, seco, rojo, alargado El café negro- es amargo, caliente La miel- es dulce, espesa, es líquida La cecina- es salada, seca D A casa - cómoda Oscar – guapo comida – sabrosa caballo – veloz mamá - cariñosa grande lacio amplio arreglan corre ordenas arregla corremos ordena arreglas corro ordenan Yo invité Tú peleaste Ella o él repartió Nosotros levantaremos Ustedes o ellos aguantaron nosotros Yo Nosotros Ellos o ustedes Tú Disfrutaban de una vida apacible y llena de honores. 5 De rechazo, marginación y abuso. El desarrollo humano de los adultos en plenitud. 18 Tema IV. TIEMPOS VERBALES Ejercicio 1 2 3 V. EL RECADO 1 2 PASADO escuché trabajé soné festejé crecí dormí jugué nací volará Respuestas PRESENTE respiro soy escribo estudio FUTURO ganaré viviré descansaré B Con Eva Para Pepe El nacimiento de un niño Eva Ejemplo. 21 de Febrero de 2007 Patrona: Me avisaron que entraron a robar a mi casa, fui a ver, no me tardo. Matilde 3 4 VI. DOCUMENTOS DE CONSULTA 1 2 3 4 D En Estados Unidos Que se vayan a vivir con él Lupita A B C D VII. APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN 1 2 3 D B 19 VII. APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN 4 5 6 VIII. ORDEN ALFABÉTICO 1 2 3 IX. DEDUCIR INFORMACIÓN A PARTIR DE LO QUE LEE. X. ADIVINANZAS, REFRANES, TRABALENGUAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 C D Autoridades Baja California Sur Comisiones Michoacán Organismos Tamaulipas Tribunales Yucatán B C a) En zonas cálidas. b) Muebles, escombros, rendijas, ropa. c) Quitar escombros y basura, limpiar dentro y fuera de la casa, fumigar, tapar hoyos y rendijas. Porfirio Parra 3 – 21 – 48 - 39 4 - 27 – 32 - 89 Día de San Valentín Escuela “Héroes de la Independencia” Sábado 14 de Febrero $ 50.00 “ Las mamacitas” “Son de Altura” 7 Horas C D Cualquier refrán que escriba está correcto. 20
