Español

GUÍA DE ESTUDIO
MÓDULOS DE LENGUA Y
COMUNICACIÓN
NIVEL INTERMEDIO
INSTITUTO CHIHUAHUENSE DE EDUCACIÓN PARA LOS ADULTOS
ESPAÑOL
(MÓDULOS DE LENGUA Y COMUNICACIÓN)
I.- SECUENCIA DE ACCIONES
Secuencia: Conjunto de actividades ordenadas, de tal modo que cada una
determina la siguiente.
1. Escriba dentro del recuadro el número 1 en la actividad que se hace
primero, el 2 en la que sigue y el 3 en la última.
Lea y reflexione:
¿Qué hacemos primero y qué hacemos después?
2. Escriba 1, 2, 3, 4 y 5 en el lugar correspondiente.
1
3. Escriba 1, 2 y 3 para marcar el orden de secuencia en los dibujos:
II.- CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS
Es lo que distingue a un individuo o cosa de otra.
1. Relacione la imagen con su nombre y éste con su descripción.
2
2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se expresa una cualidad o
característica del carro?
A)
B)
C)
D)
Lorenzo está pintando el carro
Ese carro lo maneja Omar
Yo compré este carro
El carro es elegante
3. ¿ Cuál de los siguientes enunciados tiene una palabra que expresa una
cualidad o característica de Juan?
A)
B)
C)
D)
Juan es muy guapo
Juan vive en México
Esa casa es de Juan
El primo de Juan es Pedro.
4. Relacione ambas columnas de acuerdo a la cualidad o característica que
le corresponde.
casa
sabrosa
Oscar
veloz
comida
cómoda
caballo
cariñosa
mamá
guapo
III.- PRONOMBRES PERSONALES
5. Escriba una cualidad o característica de las siguientes personas o cosas.
La casa es__________________________________________________
Oscar tiene un cabello muy_____________________________________
El carro de mi vecino es_______________________________________
3
Son aquellos que pueden sustituir al sujeto en una oración.
Yo, Tu, Usted, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Ustedes, Ellos, Ellas.
1. Escriba la actividad en presente (hoy), según quien la hace. Vea el ejemplo.
4
2. Lea una palabra que representa acción y vea con qué persona se
relaciona.
3. ¿Cuál de las siguientes palabras completa correctamente el enunciado?
_____________somos una familia muy unida.
A) Él
B) Ella
C) Ustedes
D) Nosotros
4. Complete el enunciado utilizando el pronombre personal que le
corresponde.
me llamo Guillermo
tenemos un rancho
se golpeó el brazo
vinieron a mi fiesta
no quieres hacer la tarea
LECTURA.
Lea el siguiente texto.
5
5. De acuerdo con el texto, conteste:
¿ Cómo se trataba a las personas adultas mayores en las culturas precolombinas?.
¿ Qué actitudes se han generado hacia las personas adultas mayores en las
sociedades más recientes?.
¿ Cuál es el propósito del Instituto Nacional de las Personas Mayores?.
IV.- TIEMPOS VERBALES
El tiempo presente significa que algo está sucediendo en este momento.
El tiempo pasado o pretérito indica que la acción ya se efectuó.
El tiempo futuro indica aquellas acciones que van a suceder.
1. Lea las siguientes palabras y escríbalas en la columna que corresponda
según el tiempo que indica.
escuché
trabajé
soñé
festejé
crecí
respiro
dormí
Ganaré
Viviré
soy
jugué
escribo
estudio
nací
descansaré
2. Lea el siguiente enunciado y elija la palabra que lo completa
correctamente.
6
a) volará
b) volaba
La paloma
_________________mañana a su nido
c)
ha volado
d) está volando
3. ¿ Cuál de los siguientes enunciados se completa correctamente con la
palabra corrió?
A) Esther _________________________en el maratón mañana
B) Francisco_______________________hasta llegar a la meta
C) Javier__________________________el próximo mes
V.- EL RECADO
Observe la imagen, lea y conteste las preguntas de abajo .
7
1. Conteste.
¿ Con quién están los niños ?
¿ Para quién es el recado?
¿ Cuál es la noticia principal?
¿ Quién escribe el recado ?
Lea:
2. La señora Matilde está muy nerviosa. Escriba el recado que debe dejar a
su patrona. Use la
fecha de hoy.
8
3. ¿ En cuál de los siguientes recuadros se escribió un recado?
A) Le escribí a mis papás para decirles
que en vacaciones iré al pueblo.
C)
Como me quedó muy sabrosa la
comida, escribí los ingredientes
para que no se me olviden.
B)
D)
Lo escribí para dar a conocer
mi taller.
Lo escribí para avisarle a mi
novia que la espero en el
parque.
Lectura.
Los Ángeles, 8 de mayo de 2002.
Queridos papá y mamá:
¿ Cómo están? Espero que bien. Como les dije en mi carta anterior espero ir a
verlos a finales del mes.
Me está yendo muy bien aquí en los Estados Unidos y quiero que se vengan a
vivir acá conmigo.
Blanca y los niños están muy contentos con la idea.
Cuando yo llegue, espero que me tengan una respuesta. Claro, tendrán que
vender su terrenito. Es mejor que dejarlo abandonado.
Sé que ésta es una decisión muy importante para ustedes, pero acá estamos
mucho mejor y pueden estar cerca de sus nietos.
Un abrazo
Juan
P.D. Lupita va a cumplir 6 años y quiere ver a sus abuelitos.
4. Lea las siguientes preguntas y contéstelas con base en la información de
la lectura.
¿ Dónde vive Juan?
¿ Qué les propone Juan a sus papás?
¿ Cómo se llama la hija de Juan?
9
VI.- DOCUMENTOS DE CONSULTA
1. ¿ Cuál de los siguientes documentos le sirve a Marina para saber cómo
Electrodomésticos S.A. DE C.V
usar su plancha?
P
A) Manual
B) Revista
C) Periódico
D) Enciclopedia
2. ¿ Cuál de las siguientes personas necesita una receta de cocina?
A)
B)
C)
D)
Juan le va a explicar a su hija cómo se lavan los frutas y las verduras.
Mónica quiere preparar una ensalada de atún con elote.
Camila le va dar de comer a su bebé
Vicente va a reparar una estufa.
Lea el siguiente diálogo y conteste:
- Sara ¿es cierto que mañana va a venir el Presidente?
- Candelaria. Dame un tiempo y luego te digo.
3. ¿ Dónde puede investigar Candelaria lo que quiere saber Sara?
A)
B)
C)
D)
Diccionario
Manual
Periódico
Libro
Margarita quiere dar a conocer los productos que vende en su tienda.
4. ¿Cuál de los siguientes documentos sería de utilidad?
A) Carta
B) Folleto
C) Recado
D)Volante
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VII.- APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN
1. Lea lo que dice cada persona y relaciónelo con las figuras. Vea el ejemplo.
Instrucciones: Marque con una X la respuesta correcta.
2. Luis quiere que su familia siempre esté unida y sobre todo que haya
comunicación con sus
hijos, ¿ Cuál título de los siguientes libros puede leer?
A) Características de la arquitectura prehispánica
B) Cómo aprender mejor en la escuela
C) Literatura contemporánea
D) Consejos prácticos para la unión de la familia
3. Pedro tiene asma. ¿Cuál de los libros le sería útil para saber más acerca
de su enfermedad?
A)
B)
C)
D)
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4. Lea los siguientes enunciados y relaciónelos con las fotografías que
aparecen a la derecha.
5. De las cinco portadas de libros que aparecen a continuación, ¿ Cuál
escoge para leer sobre cómo mejorar su salud? Seleccione una opción.
A)
B)
D)
C)
E)
Lee la siguiente información y contesta la pregunta 6
MERCERÍA
LA AGUJA MÁGICA
Calle Mina No. 500
Chihuahua, Chih.
CLIENTE: Guillermo Moreno
Dirección 7ª. No. 318
CANTIDAD
3
4
1
CONCEPTO
Hilos
Agujas
Cinta métrica
NOTA:
2314
FECHA:
19/12/06
PRECIO
12.00
7.00
6.00
Total $ 25.00 112
6. ¿ Para qué sirve el documento que leyó?
A) Anunciar la venta de hilos
B) Informar el domicilio del negocio
C) Saber la dirección del cliente
D) Comprobar el pago de la compra en la mercería
VIII.- ORDEN ALFABÉTICO
1. Escriba las siguientes palabras en orden alfabético.
Tribunales
Comisiones
Michoacán
Yucatán
Autoridades
Organismos
Tamaulipas
Baja California Sur
2. Si Jorge buscó en orden alfabético el significado de las siguientes
palabras,
¿ Cuál consultó primero?
A) Zancada
B) Bonito
C) Matemáticas
D) Loma
3. ¿ Cuál de las siguientes palabras se encuentra en este diccionario?
A)
B)
C)
D)
Arterias
Dinosaurio
Operación
Resultado
M-Q
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IX.- DEDUCIR INFORMACIÓN A PARTIR DE LO QUE SE LEE.
1. De acuerdo con la siguiente información, conteste:
a)¿ En dónde viven los alacranes?_____________________________
b)¿ Dónde se ocultan ?_______________________________________
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c)¿ Cómo pueden evitarse?___________________________________
Utilice esta información para contestar lo que se le pide.
TELÉFONOS DE HOSPITALES
Hospital Santa Cruz
4-27-32-89
Hospital del Estado
4-37-29-10
Hospital Porfirio Parra
7- 21-13-15
Hospital del Niño
3-21-48-39
2. Si Carolina marcó 7-21-13-15, ella habló al Hospital_________________
3. ¿ Cuál es el teléfono del Hospital del Niño?_________________________
4. Carlos quiere comunicarse con su hermano que trabaja en el hospital
Santa Cruz ¿ qué número debe marcar?____________________________
Lea el siguiente anuncio y conteste las preguntas.
15
5. ¿ Qué se celebra ?______________________________________________
6. ¿ Dónde?______________________________________________________
7. ¿ Cuándo?_____________________________________________________
8. ¿ Cuánto cuesta?_______________________________________________
9. ¿ Quiénes tocarán?_____________________________________________
10 ¿Cuánto dura?_________________________________________________
X.- ADIVINANZAS, REFRANES, TRABALENGUAS
Una adivinanza es un juego que consiste en descubrir la
solución a una pregunta.
Un trabalenguas es un conjunto de palabras difíciles de
pronunciar. Como su nombre lo indica, cuando tratamos de
decir o leer en voz alta un trabalenguas, se nos traba o atora la
lengua.
Un refrán es un dicho de uso común
1. Arturo ganó un concurso por leer el siguiente texto. ¿ Qué leyó ?
Blanca como el algodón, suelo en el aire flotar, a veces
otorgo lluvia y en otras sólo humedad. ¿ qué soy?
A) Un trabalenguas
B) Una canción
C) Una adivinanza
D) Un refrán
Eduardo escribió el siguiente texto:
Si tu gusto no gusta del gusto que gusta a mi gusto, qué disgusto se lleva
mi gusto al ver que tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto.
2. ¿ Qué tipo de texto es ?
A) Verso
16
B) Refrán
C) Adivinanza
D) Trabalenguas
3. Escribe un refrán
17
ANEXOS.-
Tema
I. SECUENCIA DE
ACCIONES
CLAVE DE RESPUESTAS
ESPAÑOL
(LENGUA Y COMUNICACIÓN)
Ejercicio
Respuestas
1
Vamos a trabajar
1 3 2
2
3
II. CUALIDADES O
CARACTERÍSTICAS
1
2
3
4
5
III. PRONOMBRES
PERSONALES
1
2
3
4
Comemos en familia
2 3 1
4 3 1 2 5
3 2 1
El limón- es agrio, verde, redondo
El chile- es picoso, seco, rojo, alargado
El café negro- es amargo, caliente
La miel- es dulce, espesa, es líquida
La cecina- es salada, seca
D
A
casa - cómoda
Oscar – guapo
comida – sabrosa
caballo – veloz
mamá - cariñosa
grande
lacio
amplio
arreglan
corre
ordenas
arregla
corremos
ordena
arreglas
corro
ordenan
Yo invité
Tú peleaste
Ella o él repartió
Nosotros levantaremos
Ustedes o ellos aguantaron
nosotros
Yo
Nosotros
Ellos o ustedes
Tú
Disfrutaban de una vida apacible y llena de
honores.
5
De rechazo, marginación y abuso.
El desarrollo humano de los adultos en plenitud.
18
Tema
IV. TIEMPOS
VERBALES
Ejercicio
1
2
3
V. EL RECADO
1
2
PASADO
escuché
trabajé
soné
festejé
crecí
dormí
jugué
nací
volará
Respuestas
PRESENTE
respiro
soy
escribo
estudio
FUTURO
ganaré
viviré
descansaré
B
Con Eva
Para Pepe
El nacimiento de un niño
Eva
Ejemplo.
21 de Febrero de 2007
Patrona:
Me avisaron que entraron a robar a mi casa, fui a
ver, no me tardo.
Matilde
3
4
VI. DOCUMENTOS
DE CONSULTA
1
2
3
4
D
En Estados Unidos
Que se vayan a vivir con él
Lupita
A
B
C
D
VII. APRENDER A
BUSCAR
INFORMACIÓN
1
2
3
D
B
19
VII. APRENDER A
BUSCAR
INFORMACIÓN
4
5
6
VIII. ORDEN
ALFABÉTICO
1
2
3
IX. DEDUCIR
INFORMACIÓN A
PARTIR DE LO QUE
LEE.
X. ADIVINANZAS,
REFRANES,
TRABALENGUAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
C
D
Autoridades
Baja California Sur
Comisiones
Michoacán
Organismos
Tamaulipas
Tribunales
Yucatán
B
C
a) En zonas cálidas.
b) Muebles, escombros, rendijas, ropa.
c) Quitar escombros y basura, limpiar
dentro y fuera de la casa, fumigar, tapar
hoyos y rendijas.
Porfirio Parra
3 – 21 – 48 - 39
4 - 27 – 32 - 89
Día de San Valentín
Escuela “Héroes de la Independencia”
Sábado 14 de Febrero
$ 50.00
“ Las mamacitas” “Son de Altura”
7 Horas
C
D
Cualquier refrán que escriba está correcto.
20