I.E. INSTITUTO TÉCNICO ARQUIDIOCESANO SAN FRANCISCO DE ASÍS Pamplona – Norte de Santander AREA CIENCIAS NATURALES GRADO PERIODO SEGUNDO TALLER # 3 CUARTO Jueves, 2 de Julio UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller sobre las adaptaciones de los seres vivos DBA: Comprende que los organismos cumplen distintas funciones en cada uno de los niveles tróficos y que las relaciones entre ellos pueden representarse en cadenas y redes alimenticias. DESEMPEÑO: Definir y explicar las diferentes adaptaciones de los seres vivos y su relación en los ecosistemas y cadenas alimenticias. Las Adaptaciones de los seres vivos Las adaptaciones morfológicas: son observables en el aspecto de los organismos Los insectos se camuflan con la vegetación sobre la que viven a través de modificaciones en el color. Muchos anfibios tienen coloración amarillo, naranja y rojo con negro para advertir a sus depredadores que son venenosos. Los cactus presentan hojas modificas que les permite evitar la desecación, proteger el tallo y evitar a los animales hervivoros. Las adaptaciones fisiológicas: Son cambios en el funcionamiento de los organismos y por lo tanto, no pueden ser observadas a simple vista. Las iguanas marinas de las islas Galápagos tienen una glándula que les permite excretar el exceso de sal por la superficie del cuerpo. La mayoría de los búhos nocturnos tienen optimizado el funcionamiento de su oído, lo que les permite ser más hábiles en la oscuridad. Una de las adaptaciones que han desarrollado las ballenas es una masa adiposa, más ligera que el agua que le facilita flotar. Las adaptaciones de comportamiento: son conductas características de los animales. Las migraciones de los animales ocurren generalmente cuando el alimento se vuelve escaso. Para algunos animales como los lobos estar en manada les permite proteger el territorio. Permanecer juntos permite a muchos organismos, como los pingüinos, protegerse de las bajas temperaturas. Adaptaciones a la luz: La luz es esencial para la fotosíntesis Cada planta requiere una intensidad luminosa La luz en el agua: las algas tienen unos pigmentos que les permiten utilizar las longitudes de onda que llegan a cierta profundidad. Fauna: Las rapaces nocturnas tienen los ojos adaptados a la luz escasa Algunas medusas producen bioluminiscencias. Migración: Los animales viajan hacia donde hay mejores temperaturas Adaptación a la temperatura: (animales) Adaptación a la temperatura: (plantas) Las plantas de climas fríos tienen formas redondeadas y alcanzan poca altura. Así es más difícil que se hielen Los árboles denominados de hoja caduca se queman sin sus hojas durante los meses de invierno, esto evita la pérdida de energía. Los cactus están adaptados a climas cálidos. Sus tallos acumulan agua, y sus hojas se han convertido en espinas, lo que disminuye la transpiración. Climas fríos: Lobo polar: Cuando el agua se evapora, consume gran cantidad de calor, lo que proporciona un efecto refrigerante. Oso polar: Los animales de sangre caliente producen continuamente calor debido a la digestión de los alimentos. Pingüinos: Con frecuentes vientos y menos de 30°C bajo cero, los pingüinos se agrupan, disminuyendo la pérdida de calor. Climas cálidos: Elefantes: las orejas grandes permiten a estos animales enfriar la sangre de sus vasos sanguíneos para refrigerar su cuerpo. Lagarto verde: Los animales de sangre fría como los reptiles, se aíslan del frio escondiéndose bajo tierra o en refugios. Suelen ser más activos en verano. Marmota: Cuando la temperatura del medio en el que viven varía enormemente, algunos animales se adaptan pasando a la fase de letargo o hibernación. Adaptación al medio Cada ecosistema tiene variedad de hábitats con características medioambientales particulares, las cuales presentan ventajas y desventajas para el desarrollo de unos u otros seres vivos. Frente a la imagen de cada animal escribe la letra que describe la utilidad de cada adaptación ¿DÓNDE VIVEN Y QUÉ ADAPACIONES TIENEN? Indaga y responde: ¿Dónde viven los camellos? _______________________________________________________ ¿Qué adaptaciones tienen en su cuerpo?_____________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ¿Dónde viven los osos polares? _______________________________________________________ ¿Qué adaptaciones tienen en su cuerpo?_____________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ¿Dónde viven los cactus? __________________________________ ¿Qué adaptaciones tienen ?________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ¿Dónde vive el pez globo? _________________________________ ¿Qué adaptaciones tienen ?________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Lee el texto y desarrolla las actividades
