Subido por carmood96

Dinamicas para grupos _ Dimensión Familiar

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SÁBADO 10 JULIO 10:00 A.M.
Dinàmica de integración grupal
10:00
10:03
Se inicia con una
presentación del
facilitador.
Se pide a los integrantes
que formen dos grupos.
Ocupan papel,
Seguidamente, se les
bolígrafos.
dice que deben encontrar
10 cosas que tengan
en común entre todos
ellos.
No pueden describir
cosas de vestimenta, ni
del trabajo ni tampoco
acerca de la anatomía.
Deben tomar nota de
aquellas cosas que
tienen en común y
anotarlas para ponerlas
luego en común.
No olviden anotar el
nombre de la persona
que tiene algo en común.
10:30-10:35
Se detiene la actividad y
se forma un círculo y el
facilitador invita a que
algún participante
exponga las
coincidencias que tuvo
con los otros miembros.
10:55
Se pide que pausemos la
actividad para ir al café y
posteriormente se
continuará.
11:30
Se reinicia la actividad.
Papel y bolígrafos.
Si ya participaron todos,
entonces lo que se hace
es una dinámica en la
que se escribirá una
pregunta o dos. Las
preguntas son generales,
no inapropiadas, y serán
dirigidas por un
participante a quien elija
para saber la respuesta.
12:30
Se hace un cierre
valorando las diferencias
como oportunidades que
nos ayudan a vincularnos
con las otras personas.
Lo que tenemos en
común nos facilita las
relaciones, pero
podemos vencer
obstáculos.
SÁBADO 10 JULIO 14:30
FICHA BIOGRÁFICA
14:30
Se recuerda a cada uno
que ocupa su línea de
vida que realizaron
durante el periodo de
acompañamiento.
14:35
Se les da unos minutos
para releer su lìnea de
vida y estar conscientes
de lo que hicieron.
Música de fondo: my
darling child (Sinead
O’Connor)
14:45
Ahora se les plantea la
situación de tomar la
decisión hoy de entrar
con los paulinos. Hoy
hago la maleta y en mi
habitación elijo qué voy a
llevar, qué necesito, qué
dejo, a quién dejo. Y al
ponerme en la puerta de
mi casa, contesto el
siguiente cuestionario:
Reproducir el
cuestionario para cada
uno.
VENTAJAS:
¿Qué ventajas tengo
como persona, como
cristiano?¿Qué hago
bien gracias a los dones
que Dios me ha dado?
¿Con qué recursos
cuento? ¿Cuáles son las
fortalezas que tengo?
Música de fondo: lara
fabian Meu grande amor
Belo Velloso- toda sexta
feira
Pink floyd The great gig
in the sky
DEBILIDADES:
¿Qué es lo que hago
mal? ¿Qué debería
evitar? ¿Qué es lo que
me atemoriza? ¿Qué es
lo que debería
mejorar?¿Cuáles son las
incongruencias que
tengo por mis hábitos de
vida? ¿Oculto quién soy
y no soy transparente
para ingresar en una
comunidad religiosa?
OPORTUNIDADES:
¿Quiénes me ayudan?
¿Cuáles son las
oportunidades que tengo
en vistas a responder al
llamado de Dios? ¿De
todo el apostolado
paulino, cuál es el área
en la que mejor me
podría desenvolver?
¿Qué personas pueden
ayudarme?
AMENAZAS
¿Qué considero una
amenaza? ¿Cuáles son
mis obstáculos?¿Hay
alguna amenaza seria
que me impida vivir mi
elección vocacional?¿Mi
intención de seguir a
Dios es real, o solo
vengo a ver qué
encuentro para
satisfacerme a mí
mismo?
15:15
Hacer trabajo por parejas
y compartir sus
respuestas.
15:30
Juntar dos parejas y
compartir las respuestas.
15:45
Ahora del equipo 1 se va
un miembro a cada uno
de los otros grupos. Del
equipo 2, se va un
miembro a cada uno de
los otros equipos y asì
del equipo 3 y 4. Una vez
constituidos los nuevos
equipos, vuelven a
compartir las respuestas.
16:00
Compartimos nuestras
sensaciones, ¿Qué hay
más en común?
¿Cambió mis respuestas
la experiencia en el
quipo?
DOMINGO 11 JULIO 11.15 AM
PINTANDO MI MÁSCARA
11:15
Se introduce la actividad
hablando del origen de
las máscaras en el
mundo. Se hace énfasis
en el teatro.
11:20
Se les invita a pintar una
máscara. Se les da el
material y se pide que la
decoren como más les
guste.
Máscaras (HOJAS DE
PAPEL BLANCA O
CARTÒN)
Pinturas
Crayolas
Pinceles
Tijeras
Estambre
Palitos de madera
Diurex
Pegamento
Música de fondo:
Kumbalawe
Silence (Bliss)
11:50
Se les pide que se
pongan su máscara y
que vayan caminando
por el salón viendo las
máscaras de los demas,
observen los detalles,
pero no pueden
detenerse.
Se les dice que vamos a
usar una técnica de
biodanza, con la cuál se
les invita ahora a usar su
máscara como cuando
estamos en la vida,
sentimos la música y nos
movemos y seguimos
caminando por el salón y
viendo la máscara de la
otra persona, podemos
cambiar máscaras?
Podemos jugar con
máscaras?
12:00
Se pide que en círculo 3
o 4 personas expongan
la decoración de su
máscara.
12:20
Se explica que la
máscara es algo que
deben preguntarse por
qué la usan. ¿Estàn
acostumbrados a mostrar
sólo esa cara? ¿Serà
posible que se usen
varias máscaras? ¿Hay
peligro de mostrar
quiénes somos? ¿Entrar
a una congregación con
máscaras, me asegura el
éxito? Frente a Dios,
frente a la opciòn de vida
Música de fondo.
Valsajoïa
Mensajes del agua
(Macaco)
que tengo frente a mí,
¿Puedo quitarme la
máscara?
12:30
Volvemos con nuestra
Música de fondo:
máscara a caminar por la Quitémonos la máscara
sala y escuchamos
(timbiriche)
atentamente la música.
12:35
¿Qué decido hoy? Elijo
ser yo mismo,
transparente como soy,
para mí y para los
demás. Elijo actuar con
mi recta intención o
decido permanecer con
mi conjunto de
máscaras, arriesgando
mis relaciones con los
demás, conmigo y sobre
todo con Dios.
12:45
Cierre de la actividad
Música de fondo: Vangelis, la petite fille de la mer
MI VIDA PLASMADA EN UN JARRO 2COR 4
14:00
Se lee 2Cor 4.
14:05
Se explica un poco el
pasaje.
14:10
Se les reparte el material
Jarro de barro
a cada uno para que
decoren el jarro.
Pinceles
Pinturas
Pegamento
14:40
Conectar la dinámica de
máscaras con vasija de
barro.
Una vez que nos hemos
despojado de las
máscaras que nos
protegen, que nos dan
una identidad distinta a lo
que somos, quedamos
frágiles, vulnerables,
expuestos. La posibilidad
de rompernos existe,
pero… somos Dios y
nosotros. No nos
abandona y eso nos
impulsa.
14:50
Pedir que escriban la
descripciòn de la
decoración de sus jarros.
Darles pistas para
responder, qué es lo que
significa su decoración,
qué es lo que tienen
como fortalezas para
llenar ese jarro y que no
sea ponerse la màscara
otra vez.
15:10
Compartimos en
Los jarros se van a
grupo/llevar a la capilla
quebrar. En la visita, los
los jarros, dejarlos en
verán rotos y los
algun lugar.
recogen.
15 DE JULIO 15:30
ASUMO EL RIESGO DE MIS DECISIONES
15:30
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