BOLETÍN N°03 Prof. Ronal Americo Quichca Ñahui 955709728 Let’s Reduce Stress SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: El estrés afecta a todo el mundo, especialmente en un contexto como el actual, causando que la salud física y mental de todos se deteriore. Cada uno tiene diferentes maneras de combatir el estrés. Ante esta situación, nos preguntamos: ¿De qué manera manejas el estrés? ¿Podrías compartir tus estrategias para reducir el estrés, en inglés, y así ayudar a personas de diferentes partes del mundo? COMPETENCIAS Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera RETO PRODUCTO El estrés nos afecta a todos y puede tener consecuencias negativas en nuestra salud. Por eso, la UNICEF tiene una plataforma virtual donde adolescentes de diferentes partes del mundo pueden compartir sus experiencias sobre el manejo del estrés. Tu reto: Tu desafío: Crea un testimonio breve en inglés y ayuda a otras personas a proteger su salud mental y física. Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto! Texto de un testimonio en inglés sobre las acciones que realiza para manejar el estrés y envió de su audio. Activity 1: What to Do? LET’S OBSERVE! Look at the face of the girl and answer the question. CAPACIDADES Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales. Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Utiliza recursos no verbales y para verbales de forma estratégica. Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral. Obtiene información del texto escrito. Infiere e interpreta información del texto escrito. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito. Adecúa el texto a la situación comunicativa. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito LET’S LISTEN AND READ! Listen to and read the posts. UNDERSTAND-EXERCISE 2 Complete the chart. LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Check ( ) the correct box Activity 2: Move to Relax! LEAD IN: How do you reduce stress? Draw one action and complete the sentence. 5. What do I do? LET’S PRACTISE! PRACTISE-EXERCISE 1 - LISTENING COMPREHENSION Listen and check the correct information. PRACTISE-EXERCISE 2 Look at the pictures and check ( description. 2. What do I do? ) the correct PRACTISE-EXERCISE 3 Complete the conversation. Activity 3: Reduce Stress LEAD IN: Word search Look at the pictures and find the correct verb in the word search. LET’S LISTEN AND READ: Listen to and read the conversation. LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Write A for Hilda and B for Roberto. UNDERSTAND-EXERCISE 2 Check ( ) true or false.
