REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE: Derlys Sierra Marrugo Grado 1º-5 2020 Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Contribución individual Aplicar conocimientos, métodos y herramientas virtuales propios de su disciplina en los procesos Dominio curricular académicos que dirige. Criterios de evaluación Plan de área de acuerdo a los objetivos y al docente que se encuentra laborando en la institución Conocer el currículo y establecer conexiones que articulen su área y grado. Académica Planeación y organización Establecer y socializar, reglas, normas y rutinas consistentes de convivencia en los hogares que contribuyan formar un buen comportamiento de los estudiantes. Evidencias Plan de área Seguimiento a estudiantes Cuaderno de estudiantes Socialización y aplicación del manual de Fotografías Convivencia Experiencia significativa Anexo de los talleres Organizar talleres que permitan la resolución de los mismos fácilmente Mantener un ambiente organizado de sin la necesidad de salir de sus trabajo para realizar sus tareas hogares virtules Pedagógica y didáctica Utilizar estrategias de enseñanza virtuales y ajustar según las características, las necesidades y los ritmos de aprendizaje de los estudiantes. Usar diferentes escenarios y ambientes para potenciar los procesos de enseñanza- aprendizaje- para motivar a los estudiantes. En esta etapa de tareas virtuales Aplicación del plan de estudio y las unidades temáticas con la metodología indicada para favorecer el proceso de aprendizaje incluyendo las actividades socio-afectiva que le ayudan al estudiante y al padre de familia a ser más llevadera el estado de confinamiento por un tiempo prolongado y bajar los niveles de estrés. Conocer y aplicar diferentes métodos, Actualización del observador del técnicas e instrumentos de evaluación Evaluación del alumno al finalizar cada período coherentes con los objetivos de aprendizaje académico aprendizaje del currículo en forma flexible teniendo en cuenta los esfuerzos que hace el estudiante y e padre de familia para cumplir con sus NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo. Fotografías videos Observador del estudiante REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 trabajos. Uso de recursos Identificar los estudiantes que requieren ayuda adicional y aplicar estrategias de apoyo para los mismos en forma lúdica . Promover entre sus estudiantes el buen manejo y uso racional de la Sensibilización de hacer buen uso infraestructura y recursos del de los materiales suministrados por el docente y la institución establecimiento. Experiencia significativa Administrativa Seguimiento de procesos Asistir a las reuniones académicas y administrativas convocadas y participar activamente en las mismas en forma virtual. Escuchando y valorando las sugerencias y opiniones que sobre mi quehacer como docente expresen en las reuniones y actividades de la institución. Apoyar el análisis de la Además de proponer soluciones autoevaluación institucional, la a las diferentes situaciones actualización del proyecto educativo institucional y desarrollo de nuevas iniciativas creadas en este tiempo de pandemia. NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo. fotografías REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Comunicación institucional Comunitaria Comunidad y entorno Competencia INICIATIVA LIDERAZGO TRABAJO EN EQUIPO Nombre completo del evaluado: DerlisSierra Marrugo Firma y número de cédula 45686332 Ciudad y fecha de concertación: Cartagena 19 de octubre Contribución individual Criterios de evaluación Promover actividades dirigidas a la prevención de diferentes tipos de riesgo en este tiempo de pandemia Realizando diferentes actividades y charlas con la comunidad educativa donde se promueven hábitos del lavado de manos y el cuido Fomentar el respeto por los que debemos tener con los valores entre los padres y los estudiantes en este tiempo estudiantes de pandemia. Conocer las características socioculturales de sus Estableciendo actividades que estudiantes y organizar su convoquen la comunidad práctica Pedagógica. educativa en el proceso de En articulación con el contexto. aprendizaje virtual, como el proyecto “Lider en mi” Promover actividades que involucren a las familias en la formación integral de los estudiantes. Evidencias Fotografías Fotografías Registro de asistencia Competencias comportamentales Evidencias Fomentar un ambiente de trabajo favorable para todos los miembros de la comunidad educativa Contribuir eficazmente dentro del proceso de enseñanza de los niños impulsando un aprendizaje de calidad Propiciar canales comunicativos entre los miembros de la comunidad para facilitar el trabajo en equipo Nombre completo del evaluador: Firma y número de cédula NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
