Estrategias superficiales No es lo escencial, busca algo en particular Primera lectura, lo escencial de un texto Hojeada rápida Lectura selectiva Lectura: Proceso constructivo valioso cuando el lector le da valor al texto Lectura Exploratoria Lectura Recreativa Lectura Informativa •Lectura rápida •Observar: títulos, subtítulos, secciones, ilustraciones y palabras destacadas •Por placer •Objetivo es divertir y entretener •Son textos: narrativos, líricos y expositivos •Describen acontecimientos •Datos en fuentes impersionales Lectura Científica •Citas y datos de una investigación •Lenguaje tecnico Lectura para investigación •Aprender a usar los materiales de estudio •Libros, mapas, tablas, cronogramas, revistas, diagramas y organigramas Literal Tipos Paráfrasis Propias palabras con pensamiento original Interpretativo Nuevo texto a partir de comprensión Borrar lo trivial Borrar lo redundante Reglas Agrupar objetos Resumen Seleccionar idea principal Inventar la idea principal Lee el texto Aclarar vocabulario Proceso de elaboración Palabras literales del autor Relee hasta ubicar ideas Subraya Revisar ideas Destacar ideas principales Subrayar lo importante Escencia del texto, mensaje del autor, definición, ideas redundantes, aclaración, clasificación, características, fechas y detalles No subrayar todo Descriptiva Describir un objeto: Qué y cómo es Explicativa Cómo se produce: causa y efecto Comparativas Constrastar ideas: semejanzas y diferencias Instructivas Procedimientos: cómo se hace Jerárquicas Clasifican ideas: Qué paso antes y despues, importancia Afínes Refuerzan ideas principales: "es decir" "en otras palabras" Comentarios Reflexion del autor a la idea anterior: entre (,) (-) o () Ejemplos Apoyan la idea principal: "por ejemplo" Explicativas Definen una idea anterior : entre (,) (-) o () Comprensión lectora Principales Separar ideas Secundarias
