Informe 4 (1)

EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
CAPACITANCIA Y CAPACITORES
MEZA, Kenny. 201911413370. Ingeniería Industrial
ARIZA, Daniela. 201911414336. Ingeniería Industrial.
SUAREZ, Daniela. 201912714199. Ingeniería Multimedia.
SARMIENTO, José. 201912710690. Ingeniería Multimedia.
RODRIGUEZ, Jhohan. 201911413425. Ingeniería Industrial
Física electricidad y magnetismo, Grupo T-31, Universidad Simón Bolívar.
Sindy Chamorro Solano
13/10/2020
RESUMEN
El objetivo principal del siguiente experimento es estudiar, analizar y verificar los comportamientos que se presentan
en los capacitores de los circuitos en serie y paralelo, para llevar a cabo esta experiencia se realizaron simulaciones
vía web relacionados con el comportamiento de capacitancia y capacitores. Como resultado se logró observa como
la variación de la distancia de las placas, área y voltaje puede influir en el valor de la carga y la capacitancia, la
relación que existe entre la carga eléctrica, diferencia de potencial y capacitancia, lo que lleva a la conclusión que,
el voltaje y la carga son directamente proporcional y la distancia de placas y área inversamente proporcional al valor
de la capacitancia.
Palabras claves: Capacitancia, capacitor, potencial, placas, voltaje
ABSTRACT
The main objective of the following experiment is to study, analyze and verify the behaviors that occur in the capacitors
of series and parallel circuits, to carry out this experience, simulations were carried out via web related related to
capacitance and capacitor behavior. As a result, it was observed how the variation of the distance of the plates, area
and voltage can affect the value of charge and capacitance, and the relationship between electrical charge, potential
difference and capacitance, leading to the conclusion that voltage and charge are directly proportional and the
distance of plates and area inversely proportional to the value of the capacitance.
Keywords: Capacitance, capacitor, potential, plates, voltage.
1. INTRODUCCIÓN
En el siguiente laboratorio se llevará a cabo una
serie de simulaciones para experimentar ¿Cómo
varia? ¿Qué representa? ¿Qué relación hay? entre
el comportamiento de la carga, voltaje y
capacitancia en los distintos capacitores
conectados a un circuito en serie o en paralelos.
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
En primer lugar, se llevaron a cabo simulaciones,
para analizar el cambio en la geometría de las
placas del capacitor, observar si hay o no un
cambio respecto a la capacitancia teniendo en
cuenta las configuraciones realizadas en el
sistema, todo esto por medio de la recolección de
datos y desarrollo de fórmulas para hallar sus
valores y comprobar con margen de error los
procesos realizados.
En las primeras simulaciones se observa la
relación entre la carga eléctrica, diferencia de
potencial y capacitancia. De la misma manera
lograr obtener el valor de la capacitancia
equivalente y así poder determinar y comprobar
la teoría y registrar el margen de error
correspondiente. En la segunda parte de la
experiencia, se realizaron las configuraciones
necesarias para analizar la relación que existe
entre el voltaje y la carga de capacitores
Lo anterior se realiza con el propósito de llegar a
una conclusión sobre la relación que existe entre
el voltaje y la carga en ambos circuitos, en serio y
paralelo cuando presentan variación o igualdad en
sus valores.
2. MARCO TEÓRICO
Para la realización de este laboratorio, se tomaron
como base diferentes conceptos, definiciones y
teorías referentes a la temática de capacitores. Los
principales son los siguientes.
2.1 Capacitores
El condensador eléctrico o capacitor es un
componente pasivo como los resistores, pero
que tienen la característica de almacenar
energía en forma de campo eléctrico. Este
campo es el resultado de una separación de la
carga eléctrica. Está formado por un par de
superficies conductoras, generalmente de
láminas o placas las cuales están separadas
por un material dieléctrico o por el vacío. Las
placas sometidas a un diferencial de potencial
adquieren una determinada carga eléctrica
(positiva en una de ellas y negativa en la otra),
siendo nula la variación de carga total.
La carga almacenada se representa por Q que
es directamente proporcional al potencial
eléctrico aplicado entre las placas por una
constante que indica la capacidad de
almacenar energía en forma de campo
eléctrico y depende del material dieléctrico.
Se expresa matemáticamente como:
𝑄 = 𝐶 ∙ ∆𝑉
Figura 2.1. Ecuación de una carga.
Donde:
• Q es la carga almacenada [Coulomb].
• C es la capacitancia del capacitor [Farad].
• V es la diferencia de potencial eléctrico
[Volt].
(Mecatrónica LATAM, 2020)
2.2 Capacitancia
Se define como la razón entre la magnitud de
la carga en cualquiera de los conductores y la
magnitud de la diferencia de potencial entre
ellos. La capacitancia siempre es un valor
positivo, y podemos entenderla como una
medida de la capacidad para almacenar cargas
eléctricas de un capacitor.
𝐶=
𝑄
∆𝑉
Figura 2.2. Ecuación de la definición de
capacitancia.
De la figura 2.2 podemos observar que los
elementos son los mismos que en la figura
2.1. (“Capacitancia y dieléctricos,” 2014)
La capacitancia puede aumentar cuando:
•
Las placas de un capacitor (conductores)
están colocadas más cerca entre sí.
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
•
Las placas más grandes ofrecen más
superficie.
• El dieléctrico es el mejor aislante posible
para la aplicación.
(Fluke, 2016)
2.3 Asociaciones de capacitores
Un capacitor puede ser armado acoplando
otros en serie y/o en paralelo. De esta manera
se obtiene una capacidad total equivalente
para el conjunto de capacitores que se puede
calcular mediante expresiones simples.
También es posible conocer las caídas de
potencial y la carga almacenada en cada
capacitor.
2.6 Capacitancia equivalente
Para los casos de capacitores en serie y en
paralelo, la capacidad equivalente resulta ser
el sumatorio de todas las capacidades de los
condensadores conectados. Es decir:
1
1
1
1
1
= + +⋯
=∑
𝐶𝑒𝑞 𝐶1 𝐶2
𝐶𝑛
𝐶𝑛
𝑛
Figura 2.6.1 Capacitancia equivalente para
asociaciones en serie.
𝐶𝑒𝑞 = 𝐶1 + 𝐶2 + ⋯ 𝐶𝑛 = ∑ 𝐶𝑛
𝑛
2.4 Capacitor en serie
Se realiza conectando en una misma rama uno
y otro capacitor, obteniendo una capacidad
total entre el primer borne del primer
capacitor y el último del último.
Figura 2.6.2 Capacitancia equivalente para
asociaciones en paralelo.
(Colaboradores de los proyectos Wikimedia,
2003)
3. METODOLOGÍA
Figura 2.4. Capacitores en serie.
(“Capacitores en serie - FisicaPractica.Com,”
2020)
2.5 Capacitores en paralelo
Cuando dos o más condensadores se
encuentran en paralelo, comparten sus
extremos tal y como se muestra en la
siguiente figura 2.5.
Figura 2.5. Capacitores en paralelo.
(“Condensadores en serie y en paralelo,”
2020)
Para desarrollar esta experiencia de laboratorio se
recurrió al simulador de PeTH de la universidad
de colorado encontrado en el siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/es/
para comenzar con la experiencia se recurrió al
simulador de capacitancia y de capacitores como
se indican en la figura 3.1
Figura 3.1
capacitores
simulador
PeTH
capacitancia
y
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
Estando en el simulador, se realizó la
configuración de aumentar el área de la placa y
aplicarle un voltaje entre 0 y 1.5. al tiempo que se
activó el voltímetro para saber la cantidad de
voltaje aplicado en las placas, como se muestra la
siguiente figura
Figura 3.3 en donde utilizamos la extensión del
simulador para realizar el proceso en un circuito en
serie con seis placas
Figura 3.2 las placas se mantienen a una distancia
fija se incrementa el área de las placas y se le aplica
el voltaje a continuación se encuentra el voltaje y la
capacitancia con ayuda del simulador.
Una vez realizada la configuración aplicamos
voltaje en el circuito y medimos el voltaje en cada
capacitor con la ayuda del voltímetro y la
capacidad total del circuito como se muestra la
siguiente figura
para llenar los datos de la tabla 4.1, llenamos la
tabla con la información variando el voltaje para
hallar las cargas en nuestro circuito.
Después para llenar la tabla 4.2 con la
información recurrimos a dejar una distancia fija,
variar el área de las placas, encontrar sus
respectivos voltajes y saber su capacitancia con la
ayuda del simulador.
Por consiguiente, para poder continuar con
nuestro experimento usamos el simulador de
capacitores lo cual es una extensión del del
simulador de capacitancia, habiendo realizados la
siguiente configuración tal como nos muestra la
figura
figura 3.4 en el cual aplicamos voltaje al circuito y con
la ayuda del voltímetro supimos los mismo, con la
ayuda del simulador tuvimos el conocimiento del saber
cuál era la capacitancia total.
Una vez hecho, llenamos la tabla 4.2 con estos
valores, a continuación, variamos la capacitancia
en cada capacitor y volvimos a medir el voltaje en
el circuito tal como nos indica la figura.
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
nuevamente sus voltajes, como muestra la figura
Figura 3.5 en cual realizamos variamos la
capacitancia de las placas y medimos sus voltajes,
gracias al simulador supimos la capacitancia total de
circuito en todo momento
Con ayuda de esta configuración pudimos llenar
la tabla 4.3 con los datos obtenidos
Como nuestro último paso en el experimento
utilizamos el simulador para circuitos en paralelo
utilizando la extensión de este quedándonos con
la siguiente configuración como nos muestra la
figura.
Figura 3.7 en el cual realizamos la operacion antes
dicha.
resultado de esta operación fue registrado en la
tabla 4.5, 4.6, 4.7.
4. RESULTADOS
Para la primera parte del experimento, Los
resultados que tuvimos en cuenta fueron, la
variación de la carga de las placas al cambiar el
voltaje. Como se muestra en la tabla 4.1.
CAPACITANCIA
(F)
0.89 x10-13
VOLTAJE
(V)
1.5
CARGA (C)
0.999
0.88 x10-13
0.641
0.57 x10-13
0.319
0.28 x10-13
1.33 x10-13
Tabla 4.1. Carga con respecto al cambio del
voltaje.
Figura 3.6 donde utilizamos la extensión del simulador
para llevar nuestro experimento a circuitos en
paralelo en el cual aplicamos voltaje.
Hecho esto procedimos a medir el voltaje en cada
capacitor y la capacitancia total cuyos datos
fueron recopilados en la tabla 4.4
Ya para concluir procedimos a medir la
capacitancia en cada capacitor y medir
Figura 4.1. Diagrama de la tabla 4.1.
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
Después se varió 3 veces el área de las placas para
una misma distancia y 3 veces la distancia entre
las placas para una misma área, se midió el voltaje
y la capacitancia. Los resultados se registraron en
la tabla 4.2
DISTANCIA
ENTRE
PLACAS
(mm)
9.0
7.3
6.0
5.0
ÁREA
(mm2)
VOLTAJE
(V)
CAPACITANCIA
(F)
400
318.6
227.4
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
3.95 x10-13
3.15 x10-13
2.25 x10-13
1.21 x10-13
1.47 x10-13
1.77 x10-13
100
Tabla 4.2. Voltaje y capacitancia con respecto al
cambio del área y la distancia de las placas.
Por otro lado, para la segunda parte de la
experiencia se tomaron en cuenta la variación de
la capacitancia con respecto al voltaje, pero, para
circuitos de capacitores en serie y en paralelo.
Los resultados para el circuito en serie se
muestran en las tablas 4.3, 4.4 y 4.5.
Capacitores
Voltaje
(V)
Capacitancia
(F)
C1
0.378
2.60 x10-13
C2
0.468
2.10 x10-13
C3
0.655
1.50 x10-13
Capacitores
Voltaje
(V)
Capacitancia
(F)
Capacitancia
Total (F)
0.5
2.00 x10-13
1
0.67 ∙ 10−13
C1
C2
C3
Tabla 4.4
Los resultados para el circuito en paralelo se
muestran en las tablas 4.6, 4.7 y 4.8.
Capacitor
es
C1
Voltaj
e (V)
0.762
C2
0.762
C3
0.762
Capacitanc
ia (F)
2.50
∗ 10−13
1.50
∗ 10−13
1.00
∗ 10−13
Capacitanc
ia total (F)
Capacitan
cia
total
(F)
0.50
∗ 10−12
Tabla 4.6.
capacitor
es
Voltaje
(v)
Capacitan
cia (f)
C1
0.762
2.4𝑥10−13
C2
0.762
1.0𝑥10−13
C3
0.762
3.0𝑥10−13
Capacitancia
Total (F)
1
0.65 ∙ 10−13
0.64𝑥10−12
Tabla 4.7.
Tabla 4.3.
Capacitores
Capacitores
Voltaje
(V)
Capacitancia
(F)
0.631
1.20 x10-13
C2
0.540
1.40 x10-13
Tabla 4.4
0.329
Capacitancia
(F)
Capacitan
cia Total
(F)
1.5
2.00 x10-13
6.00 x10-13
Capacitancia
Total (F)
C1
C1
C3
Voltaje
(V)
2.30 x10-13
C2
1
0.50 ∙ 10−13
C3
Tabla 4.8.
En la misma experiencia se halla el valor de la
carga y voltaje de cada capacitor en la siguiente
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
tabla 4.9 y 5. se registran dichos resultados tanto
en circuito en serie como en paralelo.
𝑚=
𝑦2 − 𝑦1 (1.33 ∙ 10−13 𝐶 − 0.57 ∙ 10−13 𝐶)
=
𝑥2 − 𝑥1
(1.5 𝑉 − 0.641 𝑉)
𝐶
= 0.884 ∙ 10−13 𝐹
𝑉
Capacitores
Voltaje
(V)
Capacitancia
(F)
Carga
(q)
𝑚 = 0.884 ∙ 10−13
C1
0.378
2.60 x10-13
9.828
x10-14 C
c. ¿Qué representa dicha pendiente?
C2
0.468
2.10 x10-13
9.828
x10-14 C
C3
0.655
1.50 x10-13
9.828
x10-14 C
Tabla 4.9. Circuito en serie
Capacito
res
C1
C2
C3
Voltaje
(V)
0.762
0.762
0.762
Capacitan
cia (F)
2.50
∗ 10−13
1.50
∗ 10−13
1.00
∗ 10−13
Cargas (q)
1.905 x10-13
C
1.143 x10
C
-13
7.62 x10-14
C
Tabla 5. Circuito en paralelo
Preguntas de la guía de “Capacitancia”
a. ¿Qué relación tiene el voltaje con la carga?
La pendiente representa la capacitancia
experimental hallada con los datos recolectados.
d. Calcula el error de esa pendiente
%ε
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
=
(100)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
%ε =
|0.89 ∙ 10−13 𝐹 − 0.884 ∙ 10−13 𝐹|
(100)
0.89 ∙ 10−13 𝐹
%ε = 0.67%
e. ¿Cómo varía la capacitancia con la distancia y
con el tamaño de las placas?
La capacitancia varía teniendo cuenta la distancia
y el tamaño de las placas que sería el área, esta
actúa respectivamente de la siguiente forma:
Cuando fijamos el Área y se varía la distancia
entre las placas la capacitancia varía, por ejemplo,
si aumentamos la distancia la capacitancia
disminuye y si la distancia disminuye la
capacitancia aumenta.
La relación entre el voltaje y la carga es, que el
voltaje siempre será directamente proporcional a
la carga que en este caso aparece en las placas,
esto se comprueba con la teoría que nos dice. “la
carga 𝑄 que aparece en sus placas es siempre
directamente proporcional a la diferencia de
potencial Δ𝑉 entre ellas: Q ∝ Δ𝑉”
Cuando fijamos la distancia entre las placas y
variamos el Área tenemos que la capacitancia es
directamente proporcional es decir si aumenta el
Área la capacitancia igual aumenta y si disminuye
el Área la capacitancia disminuye.
Q = C x V (carga = capacidad x voltaje),
Preguntas de la guía de “Capacitores”
donde:
• Q: está en coulomb
• C: está en faradios
• V: está en voltios
a. ¿Cómo son los valores de la capacitancia
equivalente del circuito en serie y en el paralelo?
b. Grafica Q vs V y halla la pendiente de la recta
Capacitancia equivalente tabla 4.3.
-Circuito en serie:
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
1
1
1
1
=
+
+
𝐶𝑒𝑞 𝐶1 𝐶2 𝐶2
Para la tabla 4.7.
1
1
1
1
=
+
+
𝐶𝑒𝑞 2.60 ∙ 10−13 2.10 ∙ 10−13 1.50 ∙ 10−13
%ε
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
=
(100)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
𝐶𝑒𝑞 = 1.527 ∙ 1013 𝐹
%ε =
-Circuito en paralelo:
|0.50 ∗ 10−12 𝐹 − 0.50 ∗ 10−12 𝐹|
0.50 ∗ 10−12 𝐹
∗ (100) = 0%
Para la tabla 4.8.
Capacitancia equivalente tabla 4.6.
𝐶𝑒𝑞 = 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶3 = 2.00 ∗ 10−13 𝐹 + 2.00 ∗
𝐶𝑒𝑞 = 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶3
10−13 𝐹 + 2.00 ∗ 10−13 𝑓
𝐶𝑒𝑞 = 2.50 ∗ 10−13 𝐹 + 1.50 ∗ 10−13 𝐹 + 1.00
∗ 10−13 𝐹
𝐶𝑒𝑞 = 6.00 ∗ 10−13 𝐹
𝐶𝑒𝑞 = 0.50 ∗ 10−12 𝐹
Entonces,
b. Halla la capacitancia total para cuando son
iguales los capacitores y para cuando son
diferentes y compara con el valor experimental.
%ε
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
(100)
=
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
Para el circuito en serie tenemos:
1
1
1
1
=
+
+
−13
−13
𝐶𝑒𝑞 2.0 ∙ 10
2.0 ∙ 10
2.0 ∙ 10−13
𝐶𝑒𝑞 = 1.5 ∙ 1013 𝐹
%ε =
Comparando valor de la capacitancia
experimental con la teórica de la tabla 4.3,
encontramos:
%ε
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
=
(100)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
%ε =
|1.538 ∙ 1013 𝐹 − 1.527 ∙ 1013 𝐹|
(100)
1.538 ∙ 1013 𝐹
%ε = 0.72 %
Ahora para la tabla 4.5
%ε
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
=
(100)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
%ε =
|1.492 ∙ 1013 𝐹 − 1.5 ∙ 1013 𝐹|
(100)
1.492 ∙ 1013
%ε = 0.54%
|6.00 ∗ 10−13 𝐹 − 6.00 ∗ 10−13 𝐹|
∗ (100)
6.00 ∗ 10−13 𝐹
= 0%
c. Hallar la carga y el voltaje de cada capacitor
para el circuito el circuito en serie y en paralelo.
Los resultados correspondientes a los valores de
la carga y voltaje en cada capacitor se pueden
apreciar en las tablas 4.9 y 5. Presentando en un
circuito en paralelo un voltaje contante y una
capacitancia inversa a la carga mientras que en el
circuito en serie se presenta variación en voltaje y
capacitancia arrojando una carga constante.
d. ¿Que puedes concluir de los valores de carga y
voltaje en el circuito en serie y en el paralelo,
cuando son iguales las capacitancias y cuando son
diferentes?
El voltaje en los diferentes circuitos tienes ciertas
condiciones, mientras que en los de serie el
voltaje es variable en los de paralelo los voltajes
son iguales, pero no así con sus cargas ya que uno
varia y en otro no.
5. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Para el circuito en paralelo tenemos:
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
Después
de
realizar
las
simulaciones
correspondientes en cada proceso del
experimento, se toman los resultados de esta
primera parte que sería respecto a la capacitancia,
se obtiene una relación que nos muestra que el
voltaje es directamente proporcional a la carga lo
cual cumple la teoría “La carga Q de las placas
será directamente proporcional a la diferencia de
potencial” (Q= C*V).
De los resultados que arroja la gráfica 4.1. (Q vs
V) se obtiene una línea creciente, que representa
el comportamiento de la capacitancia
experimental hallada con la recolección de los
datos, el cual nos brinda un margen de error del
0.67%. Además, si se puede apreciar y deducir en
la tabla 4.2 lo siguiente que, si se fija el área de
las placas y se varía la distancia entre las placas,
la capacitancia actúa de manera inversa, si una
disminuye la otra aumenta.
Ahora, si se fija la distancia entre las placas y se
varía el área, la capacitancia será directamente
proporcional.
En esta segunda parte del experimento se tomará
como base los capacitores, después de realizar la
configuración se toman los resultados reflejados
teniendo en cuenta la variación de la capacitancia
con respecto al voltaje, pero, para circuitos de
capacitores en serie y en paralelo tablas 4.3, 4.4,
4.5 para circuito en serie y tablas 4.6, 4.7, 4.8 para
circuitos en paralelo. Después de hallar la
capacitancia total cuando los capacitores son
iguales y cuando estos son también diferente, se
obtiene que para un circuito en paralelo mantener
los capacitores iguales o de manera variada nos
arroja una capacitancia experimental igual a la
teórica; mientras el circuito en serie la
capacitancia experimental varía dando un margen
de error del 0.54% si sus capacitores varían y un
0.72% si sus capacitores permanecen iguales.
Si hablamos de voltaje y carga, se concluye de los
resultados anteriores, brindados por las tablas 3 y
tabla 3.1 El voltaje en los diferentes circuitos
tienes ciertas condiciones, mientras que en los de
serie el voltaje es variable en los de paralelo los
voltajes son iguales, pero no así con sus cargas ya
que uno varia y en otro no.
6. CONCLUSIONES
Gracias a la simulación del condensador eléctrico
en serie y el paralelo, se cumplen los objetivos de
este informe de laboratorio, puesto que se pudo
observar la relación que tiene el voltaje y la carga
que aparece en la placa los cuales siempre será
directamente proporcionales entre sí. Mediante
este análisis, se logra comprobar la teoría que dice
que la carga q que aparece en las placas es siempre
directamente proporcional a la diferencia
potencial Δ𝑉 entre ellas: Q ∝ Δ𝑉.
Mediante el análisis a los capacitores se pudo
concretar que, la capacitancia es directamente
proporcional al área de las placas e inversamente
proporcional a la distancia de las placas, es decir
que, si las placas tienen mayor área, la
capacitancia aumenta; y disminuye al ser la
distancia entre las placas mayor.
El voltímetro concluye que existen diferencias
entre los dos tipos de circuitos, dado que el
circuito en seria presenta voltajes diferentes en
cada una de las placas, mientras que el paralelo
los voltajes son iguales.
De igual forma se concretó una relación entre esta
experiencia y muchos dispositivos eléctricos que
poseen capacitores, como lo son las luces que
indican que un dispositivo posee energía o se
encuentra conectado a la corriente eléctrica, las
cuales, al momento de desconectar el dispositivo
de la energía, la intensidad de la luz comienza a
descender al igual que la carga que almacena.
Dado a que los capacitores se cargan y pierden la
energía rápidamente.
7. REFERENCIAS
Mecatrónica LATAM. (2020, February 21).
Capacitor. Retrieved October 10, 2020, from
Mecatrónica
LATAM
website:
EXPERIENCIA No 1
ELECTROSTÁTICA
https://www.mecatronicalatam.com/es/tutori
ales/electronica/componenteselectronicos/capacitor/
Capacitancia y dieléctricos. (2014).
Retrieved October 10, 2020, from Física de
nivel básico, nada complejo.. website:
https://www.fisic.ch/contenidos/electricidad/
capacitores/
Fluke. (2016, October 31). ¿Qué es la
capacitancia? Retrieved October 10, 2020,
from
Fluke.com
website:
https://www.fluke.com/esco/informacion/mejores-practicas/aspectosbasicos-de-las-mediciones/electricidad/quees-lacapacitancia#:~:text=La%20capacitancia%2
0se%20expresa%20como,Faraday%20(1791
%2D1867).
Capacitores
en
serie
FisicaPractica.Com. (2020). Retrieved
October
10,
2020,
from
Fisicapractica.com
website:
https://www.fisicapractica.com/capacitor
es-serie.php
Condensadores en serie y en paralelo.
(2020). Retrieved October 10, 2020, from
Fisicalab.com
website:
https://www.fisicalab.com/apartado/asoc
iacion-de-condensadores
Colaboradores
de
los
proyectos
Wikimedia. (2003, June 15). dispositivo
pasivo, utilizado en electricidad y
electrónica, capaz de almacenar energía
sustentando un campo eléctrico.
Retrieved October 10, 2020, from
Wikipedia.org
website:https://es.wikipedia.org/wiki/Co
ndensador_el%C3%A9ctrico