PRINCIPIOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA La educación que se imparte tiene que adaptarse a las características de los estudiantes en los diversos contextos sociales y culturales. HOMOGENEIDAD - DIVERSIDAD Vamos analizar cómo podemos impartir una clase a los estudiantes (virtual o presencial). Tratamiento diferenciado dentro de la igualdad. Se brinda a todos por igual pero considerando las características y oportunidades que cada beneficiario requiere. Dedicar recursos y atención a los alumnos más necesitados para que todos tengan las mismas oportunidades. Es aquella que, partiendo de las exigencias sociales y el desarrollo personal, genera aprendizajes significativos. Ejemplos reales de proyectos para mejorar la educación. Remite al significado que la educación tenga para los beneficiarios directos, considerando los contextos sociales y características de los estudiantes, en relación con el currículo a desarrollar, de tal forma que los contenidos educativos sean eminentemente significativos, acordes y vanguardistas. “Aprendizaje del educador al educar” Hace referencia a la medida y proporción en la que se alcanzan los objetivos educativos, respecto de la equidad en la distribución de los aprendizajes. Debemos atender las necesidades educativas de todos incluso de los adultos. Relación existente entre los objetivos educativos esperados y los aprendizajes logrados, mediante la utilización óptima de los recursos destinados para ello. Plantear objetivos a los que queremos llegar utilizando los recursos necesarios para llegar a ellos.
