MATEMÁTICA
REPASO CONJUNTOS
1.-Representa los siguientes conjuntos por extensión y por comprensión.
A.-
R
Costa
Selva
Sierra
Mar Peruano
Por extensión:
R = {_________________________
__________________________}
Por comprensión:
R = {_________________________
__________________________}
B.-
N
Por extensión:
N ={___________________________}
do
mi
Por comprensión:
N ={___________________________}
re
fa
la
sol
si
2. Observa estos conjuntos, luego defínelos por extensión o por comprensión.
K =
K =
{ ___________________________________________________ }
{ América, Asia, África, Europa, Oceanía }
Q =
Q =
{ Meses del año, cuya letra inicial es una vocal }
{ ___________________________________________________ }
H =
H =
{ ___________________________________________________ }
{ Triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo }
3. Ahora observa y luego escribe en el Diagrama de Venn y en las llaves; la
Unión de conjuntos .
Si:
H = {agua, aire, avena, carne}
K = {agua, aire, avena, carne, arroz, manzana, plátano}
K
H
Entonces la unión es:
H U K= { _______________, ________________,
________________, ________________,
________________, ________________,
________________ }
4. Analiza y realiza la Intersección de conjuntos:
Si:
M = {manzana, naranja, pera, uva}
J = {plátano, sandía, pera, manzana}
Entonces la intersección de M y J está dado por:
M J= { __________, __________ }
Realiza dentro del cuadro el respectivo Diagrama de Venn, con la Intersección
de conjuntos:
MATEMÁTICA
“El señor es escudo alrededor de mí, mi gloria y el
que levanta mi cabeza”.
Salmos 3:3
RAZ. MATEMÁTICO
PERCEPCIÓN VISUAL:
1.- Busca 10 animales y coloréalos.
2.-Observa atentamente y marca con una x la alternativa correcta y
dibuja la figura en el espacio que sigue, en los siguientes ejercicios:
a)
b)
c)
RAZ. MATEMÁTICO
“Oh Dios sálvame por tu nombre, y con tu poder
defiéndeme”.
Salmos 54:1
CIENCIA Y AMBIENTE
SENTIDO DE LA VISTA Y EL OÍDO.
1. Completa con la palabra adecuada a las siguientes consignas según el
sentido de la vista o el oído:
a. ________________ nos permiten detectar la luz y captar el tamaño, color
y forma de los _______________, así como la distancia en la que se
encuentra el objeto. Estas sensaciones llegan a través de los ____________.
b. Debo leer con buena_________________________________________.
c. Usar _________________ de protección en horas de mayor luz solar.
d. Ver televisión a tres o cuatro metros de__________________________.
e. No frotarse los ojos con las manos _______________________________.
f. El sentido del ______________ nos permite captar los _______________
y discriminar su volumen, timbre y la dirección de donde proviene el sonido.
g. En realidad el órgano que nos permite escuchar es el _________________
que se encuentra en el interior de las _______________________________.
h. Tenemos cera o cerumen en los oídos para _________________________
_____________________________________________________________.
i. Una enfermedad del oído es la o__________________________________.
j. Una enfermedad de la vista es la c________________________________.
2. COMPLETA EN LA LENGUA LOS SABORES QUE PERCIBIMOS:
3. COMPLETA CON LOS NOMBRES DE LAS CAPAS DE LA PIEL:
PERSONAL SOCIAL
La convivencia y Normas en el aula.
Las Normas en el aula son acuerdos y reglas fijadas por sus
integrantes con el fin de fomentar la buena convivencia en
clase y poder trabajar bien.
1.- LEE LAS PALABRAS DE LA NUBE Y UBÍCALAS EN EL CUADRO.
Tratar a todos bienSaludar
gritar-
y despedirme
compañeros –
-
compartirburlarme de mis
ser un buen amigo-
atención a la clase-
No poner
No hacer las tareas.
2.- COLOREA, RECUERDA Y RESPETA SIEMPRE LAS NORMAS DE TU AULA.
3.- LEE ATENTAMENTE Y ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA:
ALTERNATIVA ÚNICA:
1.- Las Normas son Reglas y acuerdos
TÉRMINO EXCLUÍDO:
Son Normas del aula, excepto.
en clase para fomentar una buena…
a) Comprensión.
1) Usar palabras mágicas con mis compañeros.
b) Convivencia familiar.
2) Entrar y salir de forma ordenada al salón.
c) Convivencia en el aula
3) Lustrar mis zapatos y colgar el uniforme.
d) Lugar donde estudiamos.
4) Escuchar con atención las clases.
4.- PIENSO Y ESCRIBO YO SOY RESPONSABLE CUANDO:
“P
¡LEVANTA TU MIRADA Y CONFÍA
DIOS!
EN
