Universidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigaciones y Postgrado Coordinación - Centro Local Lara Análisis Sobre El Sistema De Protección Del Niño, Niña Y Adolescente A La Luz De La Normativa Legal Nacional E Internacional Participante: C.I: Programa: Barquisimeto, Julio 2020 Jesús O. Andrade H. 11.548.001 EDHH Análisis Sobre El Sistema De Protección Del Niño, Niña Y Adolescente A La Luz De La Normativa Legal Nacional E Internacional. Actualmente; existen muchos instrumentos internacionales y nacionales que son gran importancia y que además las autoridades administrativas y judiciales nacionales e internacionales que ser encargan de la protección de los niños, niñas y adolescentes tiene el deber de considerarlas porque son derechos innatos sin distinción de sexo, raza o religión reconocidos a menores de 18 años de edad, clasificados la población más vulnerada y de mayor riesgo para que les sea transgredidos su derechos; debido a que enfrentan incertidumbres, riesgos y mayor peligrosidad por ser objeto de violencia, robo y explotación. Inclusive; la vulnerabilidad se amplían cuando viven en condición de pobreza sin experiencia o separados de sus familiares por lo que obtienen una protección especial del Estados y los diferentes organismos internacionales asegurándoles goce efectivo de los sus derechos y brindar protección integral con diversos instrumentos jurídicos centrados en la niñez y la adolescencia, como las reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia juvenil (Reglas de Beijing, 1985), las reglas mínimas de las Naciones Unidas para los jóvenes privados de libertad (1990), directrices de las Naciones Unidas para la Página 2 de 8 prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riyadh, 1990), los convenios Nº 138 (1973) y 182 (1999) de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la declaración de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) “Educación para Todos” (1990), conjuntamente con la convención Internacional sobre los Derechos del Niño y los protocolos adicionales de la misma, tales como, los relacionados con la prostitución infantil y la utilización de niños y adolescentes en pornografía (2000) y la participación de infantes y adolescentes en conflictos bélicos (2000), es necesario esclarecer que estos últimos debieron cumplir con el mecanismo de la ratificación, para que alcanzaran la fuerza de ley para los países que se comprometieron con sus contenidos entrando en vigencia en febrero de 2002. Es importante acotar que, las reglas, las directrices, y las declaraciones, tienen exclusivamente un carácter orientador con otros instrumentos legales que al final van conformando un cuerpo doctrinario que va precisando medidas a tomar en cuenta para la protección integral de la infancia y la adolescencia. Así pues, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, niña y adolescente destaca la visión del niño como un minusválido, objeto de compasión y de falta de tutela Fundamentalmente, a nivel internacional la Sociedad de Naciones aprueba la Declaración de Ginebra (1924) sobre los Derechos del Niño, Página 3 de 8 formulando que todas las personas deben reconocer el derecho de los niños y deben contar con los medios necesarios para su desarrollo, a recibir ayuda especial en épocas de necesidad, a tener prioridad en las actividades de socorro, a gozar de libertad económica y protección contra la violación de algunos de sus derechos. No obstante; en La Asamblea General de las Naciones Unidas (1948) crea el Fondo Internacional de Emergencia para la Infancia, UNICEF y reconocen el derecho del niño a la educación, el juego, la atención de la salud, y a un entorno que lo apoye; lo que permitió en la Conferencia Internacional de Derechos Humanos (1698) evaluar progresos de los países durante los años transcurridos desde la aprobación de la Declaración Universal de Derechos Humanos en los NNA. En 1989; en la Asamblea General de las Naciones Unidas se aprueba la Convención sobre los Derechos del Niño, que los reconoce como agentes sociales, económicos, políticos, civiles y culturales, donde se le deben garantizar la protección de los derechos en todas las circunstancias; quedando en la Cumbre Mundial celebrada en Nueva York (1990) directrices para la Prevención de la Delincuencia Juvenil, la criminalidad y a salvaguardar a los jóvenes en situación de alto riesgo social. Página 4 de 8 Luego; en la Organización Internacional del Trabajo (1999) exige la inmediata prohibición y eliminación de cualquier forma de trabajo donde puedan salir perjudicados; de modo idéntico, ocurre en la Asamblea General de las Naciones Unidas (2000), forzando a los Estados Partes a impedir que los niños participen en las hostilidades durante los conflictos armados; así como la venta, explotación y el abuso sexuales de los niños. Y no menos importante; en el año 2011 se aprueba un nuevo Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, donde puede presentar denuncias de contravenciones a los derechos de la infancia y llevar a cabo investigaciones. De igual manera; a nivel nacional la República Bolivariana de Venezuela ha ratificado la Convención sobre los Derechos del Niño y sus dos protocolos facultativos, disponiendo de un marco legal que beneficia a la protección y atención de los niños, niñas y adolescentes como sujetos plenos de derecho; aunque, perduran quebraduras significativas entre los aspectos teóricos y normativos y las prácticas institucionales y sociales en relación a la infancia y la adolescencia. El Estado venezolano penó y proclamó la Ley Orgánica para la Protección de Niños y Adolescentes (1998), y que además fue reformada en el año 2007, permitiendo un avance importante en la creación de su marco normativo e institucional para la protección de los niños, las niñas y las y los adolescentes; ayudando con esto a la consagración del el interés superior del niño como Página 5 de 8 un principio de interpretación y aplicación, de obligatorio cumplimiento, sin olvidar es inexistente un sistema nacional de información que demuestre la efectividad en el cumplimiento de derechos. Desde la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente de 1998 se ha intentado establecer un Sistema de Protección que permita garantizar el goce pleno y efectivo de sus derechos a todos los niños, niñas y adolescentes, intentando consolidar un Sistema de Protección inspirado en un modelo Estado-sociedad y privilegiando la descentralización en la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas, así como, en mecanismos de protección para situaciones de amenaza o violación a los derechos de niños, niñas y adolescentes. Desde el año 2007, a partir de la reforma de la LOPNA el Sistema de Protección pasó a estar centralizado por un Ministerio con competencia en la materia de niñez y adolescencia, el cual, dispondrá del Instituto Autónomo denominado Consejo Nacional de Derechos (IDENA) como ente de gestión y componente clave del Sistema de Protección según la legislación vigente en el país; el cual tiene como objetivo orientar políticas públicas y la ejecución de planes, programas y proyectos de protección y atención integral a niños, niñas y adolescente, con el propósito de Página 6 de 8 contribuir a su fortalecimiento, desarrollo y bienestar, en búsqueda de la suprema felicidad social. De ahí que; debido a todos estos logros existen derechos y deberes como el expresar su opinión y sea considerada con todo respeto y atención, los padres y madres deben ser respetados por infantes y adolescentes, sus orientaciones, a menos que vulneren la integridad y el goce de los derechos, los Niñas, niños y adolescentes pueden involucrarse en aspectos que les conciernen, pero no tienen potestad de tomar decisiones que están fuera de su responsabilidad, edad y desarrollo, entre otros. Para finalizar, uno de los grandes logros de la Convención y las Naciones Unidas es la creación de una norma universal sobre los DDHH, donde todas las naciones pueden adherirse a un grupo de derechos con el objetivo de establecer mecanismos para su protección, y ayudar a los Estados a ejercer sus responsabilidades, ya que, desde allí es donde inicia el reconocimiento y protección de los derechos de estos derechos que han ido evolucionar con los años. Puesto que, los derechos humanos son valores instrinsico de todo individuo, que deben ser garantizados por la sociedad sin ninguna descriminaciòn; y con el propósito de lograr vivir una vida plena y digna; y Página 7 de 8 que han sido bandera de lucha y cambios social en el mundo, en donde la libertad, la justicia y la paz en el tienen como fundamento principal el reconocimiento de la dignidad individual y de los derechos iguales e inalienables de todo ciudadano y en especial a los Niños, Niñas y Adolescente, protegidos por una norma con el propósito de desarrollar relaciones partidarias entre las naciones, promoviendo el progreso social y mejorando el nivel de vida dentro de un concepto de libertad, el respeto universal que ayudan a un conjunto de alianzas y pactos internacionales que sirven a la consagración jurídica internacional. Página 8 de 8
