Conclusiones El enfoque de Formación basado en competencias identifica nodos problematizadores en relación a un estudio de contexto que considera los factores: Socio económico cultural y político, profesional, Disciplinar, Mercado Laboral, para desarrollar unidades de competencia buscando solucionar cada nodo problematizador. Al saber las unidades de competencia se puede desarrollar un programa de formación para lograr un perfil académico profesional de Egreso basado en competencias usando una propuesta macrocurricular basado en competencias
