ENECO ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE COLOTLAN LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020 UNIDAD 1 Introducción y conceptos básicos de la filosofía de la educación Trabajo: Preguntas de la página 14 y 15 Materia: Filosofía de la educación Mtra.: Ma. De Jesús Pérez Navarro Semestre: 4 Grupo “B” Nombres: Faustino Sánchez Ramírez 1. ¿De dónde provienen nuestras opiniones? Nuestras opiniones provienen generalmente de nuestras preguntas a la realidad y de nuestras reflexiones críticos o de análisis sobre un acontecimiento o un tema abierto de una sociedad o comunidad educativa. 2. ¿Quiénes han reflexionado antes de nosotros sobre lo que nosotros pensamos? Los primeros en reflexionar fueron todas las personas al buscar una respuesta pero no le dieron seguimiento al no encontrar lo que buscaban, pero los que se comprometieron a reflexionar fueron los filósofos sin descansar hasta encontrar una razón comprobable o verídica. 3. ¿Cuáles son las consecuencias y a las que conducen nuestras creencias si se llevan a cabo? Nuestras creencias están basadas sólo en el sentido común sin bases y posturas que no tienen fundamentos sólidos comprobados, estos suelen tener consecuencias negativas o tan complejas que es difícil determinar su carácter positivo o negativo. 4. ¿Cuáles son las repercusiones de estas mismas creencias para nosotros mismos y para los demás? Cada grupo o individuo tiene sus creencias con el simple hecho tener ideologías de los contextos que ha vivido y se ha desenvuelto, cada quien cree en lo sabe. Por ello las repercusiones son muy altos ya todo entra en un conflicto y debate y cada quien defiende sus creencias. 5. ¿Cómo o en que bases firmes o creencias se pueden sustentar nuestras opiniones? Nuestras opiniones se sustentan en nuestras historias, experiencias en el tiempo que hemos vivido en un espacio pero al compartir experiencias conocimientos se vuelve más completo o enriquecido las opiniones. 6. ¿Qué objeciones se pueden poner a lo que nosotros pensamos y si somos capaces de responderlas o no? Es necesario estar dispuesto a reconocer que nuestras opiniones no son las correctas solo porque nosotros lo consideramos así, opiniones todos tenemos y mientras pesemos que las de otros apestan no podremos evolucionar a la adquisición de un conocimiento más complejo. 7. ¿Son las nuestras necesariamente las mejores opciones que existen? No, ya que cada individuo cree que tiene las mejores opciones, pero no son correctas y superior a otros; siempre puede haber mejores o peores perspectivas a la nuestra. ¿Qué es para ti educar? Es enseñar moralmente a un individuo, con el sentido de la vida con actitudes responsables y positivos para que se integre favorablemente en un una sociedad. ¿Cuál es el fin y los fines de la educación? El fin y los fines de la educación es ofrecer y contribuir en la formación de los individuos de bien, responsables, libres y capaces de responder positivamente sus necesidades. ¿Para ti qué relación existe entre la educación y la escuela? Justifica tu respuesta Existe una relación, ya que la educación se encarga de formar a individuos y la escuela es el espacio donde se enseña a desarrollar los conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades. ¿Cuál es la diferencia entre educar y formar? Que educar es formar individuos moralmente con el sentido de la vida en los que es bueno y malo para ellos, y formar es que los individuos desarrollen sus conocimientos, destrezas, capacidades para que puedan responder sus necesidades de la vida cotidiana. ¿Cuáles crees que sean los fines que persigue una sociedad al educar a los individuos? Los fines que persigue la sociedad es que los alumnos desarrollen capacidades y sean competentes para la vida y sean participativos en la sociedad. ¿Cuál consideras que es la definición de educación que se practica en el sistema educativo mexicano? Que Los educandos adquieren conocimientos, asumen actitudes y desarrollan habilidades y destrezas con respecto a los fines y principios. Así como en la medida en que las niñas y niños tengan una alimentación suficiente, conforme a los estándares internacionales de nutrición sana, y garantía de acceso a la salud; e igualmente se cuente con los nuevos instrumentos del desarrollo científico y tecnológico para su formación. ¿Consideras que todos los miembros de una sociedad deben recibir la misma educación independientemente de las diferencias que existan entre ellos? Si, la educación es un derecho de los mexicanos es por ello que en la educación no debe hacer preferencias o rechazo a diferentes por su semejante condición o apariencia. ¿Existen miembros de alguna sociedad que no sean susceptibles a ser educados? No, todo mexicano tiene las mismas oportunidades para ser atendido en la educación.
