Creencias sobre la Enseñanza del Inglés en Pedagogía

Investigación
• Marco teórico
Representaciones sobre educación.
• Creencias
Filtros de conocimiento teórico.
• Enseñanza
Competencia compleja y abierta.
• Descripción del contexto
Carrera pedagógica en inglés.
Metodología
• Diseño de la investigación
Carácter cualitativo.
• Informantes
Establecimientos de una religión.
• Técnicas de generación de los datos
Entrevista semiestructurada.
• Procedimiento
Validación a través de un juicio.
CREENCIAS DE ESTUDIANTES
DE PEDAGOGÍA SOBRE LA
ENSEÑANZA DEL INGLÉS
Resultados
• Análisis de resultados
La enseñanza del inglés como como desafío
• Discusión de resultados
Visión tradicional
Conclusión
Perfeccionar la enseñanza
del inglés