INFORME DE TUTORÍA BRIGIDA

INFORME N°001 - 2019–TUTORA DE 4° GRADO DE LA -I.E. “Mario Vargas Llosa”
AL
:
DE LA
:
Informe de las Acciones realizadas durante el año Escolar 2019.
ASUNTO:
FECHA:
Prof. GARY ANDREY MUNGUIA CANO
Coordinador T.O.E “Mario Vargas Llosa”
Prof. Brígida De La Peña Bala
Uchuy Cruz, 20 de diciembre de 2019
Mediante el presente documento me dirijo a usted, para saludarla muy cordialmente y a la vez
informarle sobre las acciones realizadas de acuerdo a mis funciones en la calidad de tutora durante
el año escolar 2019, del 4° grado de la Institución Educativa “Mario Vargas Llosa”, que a
continuación se detalla.
I.
ANALISIS
1.1. GESTIÓN PEDAGÓGICA
Logros, Dificultades y sugerencias de Tutoría y Orientación Educativa.
Área: Personal- Social
LOGROS
Se desarrollaron actividades
para apoyar a los estudiantes
en el desarrollo de una
personalidad
sana
y
equilibrada, que les permita
actuar con plenitud y eficacia
en su entorno social.
Charlas embarazo precoz
Charlas de orientación en
temas diferentes
Charlas del alcoholismo y
drogadicción.
DIFICULTADES
La
falta
de
responsabilidad de los
padres familia, dificulta la
conformación del Comité
de Aula oportunamente,
ya que no asisten a la
reunión convocada por el
tutor(a).Además,
evidencia la falta de
compromiso que tienen
frente a sus hijos, en el
mejoramiento
de
su
rendimiento escolar y en
su conducta. A ello hay
que agregarle la falta de
identificación
con
la
Institución
Educativa,
donde
estudian
sus
menores hijos.
SUGERENCIAS



Las Campañas sobre TENGO
DERECHO AL BUEN TRATO Y
ESTUDIANTES
LIBRES
SIN
DROGAS, deben continuar y
mejorar en un 90% en lo que
respecta a su cobertura. Teniendo
como antecedente la ubicación de
nuestra Institución Educativa en
una zona de alto riesgo social,
donde nuestros estudiantes son
vulnerados diariamente en sus
derechos en el hogar, calle, etc.
Mejorar y Continuar con las
Coordinaciones, el apoyo a las
actividades de tutoría:
desarrollando las reuniones
periódicas con tutores, para el
intercambio de experiencias y
sugerencias en el mejoramiento de
la hora tutorial
Monitoreo y clases demostrativas a
los docentes tutores. en la
realización del acompañamiento
socio-afectivo,
cognitivo
y
pedagógico de los estudiantes en
la Hora de Tutoría.
Área: Académico
LOGROS
DIFICULTADES
Se brindó asesoramiento a los
estudiantes
en
el
ámbito
académico para que obtengan
pleno
rendimiento
en
sus
actividades escolares y prevengan
o superen posibles dificultades.
Se realizó escuela de padres en
dos oportunidades primero con
tema sobre deserción escolar y
luego con tema estilos de padres.
La
falta
de
responsabilidad de los
padres familia, dificulta el
normal desarrollo de su
rendimiento académico.
Falta de interés por parte
de
los
propios
estudiantes por ser cada
día mejor y obtener
mejores calificativos.
SUGERENCIAS
Seguir sensibilizando en quiénes
recaigan la hermosa y difícil tarea
tutorial, a fin de que comprendan la
grande responsabilidad que se deriva
la aceptación de esta hora adicional.
Realizar visitas domiciliarias.
Realizar escuelas de padres con
frecuencias.
Área: Vocacional
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Se orientó al estudiante a la aceptación
y elección de una ocupación, oficio o
profesión, en el marco de su proyecto
de vida, que responda a sus
características y posibilidades, tanto
personales como del medio.
Desconocimiento
y/o
inseguridad
sobre
las
decisiones que van tomando.
No cuentan con ayuda en
casa sobre su elección
vocacional.
Realizar visitas domiciliara y dar
orientación junto a sus padres de
familia
Área: de Salud Corporal y Mental
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Los estudiantes participaron en la
promoción y adquisición de estilos de
vida saludable dentro de la I:E
realizando campañas de una sana
alimentación.
Falta de Promover actividad
de salud corporal y mental en
la I.E.
Coordinador
elaborar en Plan de
Acción de acuerdo a las debilidades de
los estudiantes en Tutoría
Área: de Convivencia y Disciplina Escolar
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Se desarrollaron actividades para
fomentar la cultura democrática y
armónica, en el marco del respeto a
las normas de convivencia.
Falta de capacitación y /o
sensibilización
en
la
organización,
limpieza
y
puntualidad
igual a
la
disciplina.
Designar una hora pedagógica para
estas actividades.
Elaborar en Plan de Acción Tutorial
antes de inicio de clases.
De la misma forma a los
padres de familia.
No se trabajó el Plan de
acción tutorial de la I.E
1.2 INFORME DE INCIDENCIAS O CASOS SUSCITADOS EN EL AULA DEL GRADO
¿Cuenta
con
incidencias
su
Educativa?
N°
1.
Libro
de
Institución
Caso
Se
identificó
comportamientos
negativos en algunos estudiantes
durante la permanencia en la I.E. con el
docente de religión.



SI
Acciones
Realizadas
Citar
al
estudiante
agresor y padre
de familia de
inmediato
juntamente con
el docente y
realizar
un
compromiso de
mejora.
Seguimiento al
comportamiento
del
estudiante
agresor y hacia el
docente
Dialogo
permanente con
los estudiantes.
Dificultades
El no cumplimiento del
compromiso de parte de
estudiante agresor.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines que crea conveniente.
Atentamente,
_______________________________
Prof. Brígida De La Peña Bala
TUTORA