REVISIÓN DE EVALUACIONES QUIMESTRALES DE LA SECCIÓN VESPERTINA EVALUACIÓN DOCENTE 8VO Ing. Paola Basantes Lic. Fernando Reyes 9NO Lic. Maribel Moreira 9NO NEE Lic. Maribel Moreira 10MO EVALUACIÓN 8VO 8VO - NEE 9NO 9NO NEE Lic. Maribel Moreira DOCENTE Lic. Carmen Bazurto 10MO EVALUACIÓN 8VO 8VO - NEE 9NO 9NO NEE 10MO EVALUACIÓN 8VO 9NO 9NO NEE 10MO AREA DE CIENCIAS SOCIALES OBSERVACIONES - Utilizar el formato oficial de la institución - Agrupar por consignas y determinar el puntaje. - Agrupar por consignas y determinar el puntaje en la misma para evitar ubicarlo en cada pregunta. - Aprovechar el espacio - Arreglar el formato, aprovechar el espacio - Distribuir mejor el espacio de las preguntas - Cambiar la consigna - Modificar las imágenes para contextualizarlas acordes a las preguntas. - Falta elaborar la matriz de adaptación grado 2. - Complementar con gráficos la pregunta 5. - Replantear la pregunta 6 y 7. - Corregir el formato - Ubicar con negrita las preguntas - Agrupar por consigna - Corregir el margen y alineado. AREA DE LENGUA EXTRANJERA OBSERVACIONES - AREA DE CULTURA FÍSICA OBSERVACIONES DOCENTE Lic. Richard Mero DOCENTE No observaciones. Agregar el pie de página del formato oficial No observaciones. Agregar el pie de página del formato oficial No observaciones. Agregar el pie de página del formato oficial Corregir la imagen de la pregunta 2. Elaborar matriz de evaluación para adaptación grado 2. No observaciones. Agregar el pie de página del formato oficial Especificar el puntaje por acierto y el total. - Modificar la pregunta 4 ubicando literales y relacionando con los gráficos. Adaptación de 9no “A” – Grado 3: - En la pregunta 1 ubicar dibujos individuales. - Ubicar un lugar donde se pueda escribir las respuestas en la 4 y 5. Falta la adaptación de grado 2 para 9no “B” AREA DE CIENCIAS NATURALES OBSERVACIONES - Lic. David Menéndez Utilizar el formato oficial Corregir las faltas ortográficas Agrupar las preguntas por consigna Se recomienda agrupar los literales de respuesta en la misma línea Realizar preguntas objetivas El estudiante no debe firmar la evaluación Corregir márgenes y alineados. - Ubicar en negrita las preguntas - Aprovechar el espacio para ubicar el valor/puntaje - Utilizar el formato oficial - Corregir las faltas ortográficas - Agrupar las preguntas por consigna - Se recomienda agrupar los literales de respuesta en la misma línea - Realizar preguntas objetivas - El estudiante no debe firmar la evaluación - Corregir márgenes y alineados. - Ubicar en negrita las preguntas - Aprovechar el espacio para ubicar el valor/puntaje - No presentó - Utilizar el formato oficial - Corregir las faltas ortográficas - Agrupar las preguntas por consigna - Se recomienda agrupar los literales de respuesta en la misma línea Página 1 de 2 - Realizar preguntas objetivas - El estudiante no debe firmar la evaluación - Corregir márgenes y alineados. - Ubicar en negrita las preguntas - Aprovechar el espacio para ubicar el valor/puntaje EVALUACIÓN DOCENTE 8VO “A” Lic. Mirian Castro 8VO “B” Lic. Maribel Moreira 9NO Lic. Jessica Castro 9NO NEE Lic. Jessica Castro 10MO Lic. Maribel Moreira EVALUACIÓN 8VO 8VO - NEE 9NO 9NO NEE 10MO EVALUACIÓN 8VO AREA DE LENGUA Y LITERATURA OBSERVACIONES - Corregir margen - Quitar paréntesis en el encabezado donde está la asignatura. - Se recomienda aprovechar mejor el espacio. - Agrupar por consigna - Especificar puntaje - Utilizar el formato oficial de la institución - Alinear margen en la primera consigna - Especificar puntaje en la consigna para evitar se repita en cada pregunta. - Alinear margen en la primera consigna - Especificar puntaje - Elaborar la matriz de evaluación con adaptación Grado 2. - Utilizar el formato oficial - Especificar el puntaje por acierto y el total. - Agrupar por consignas - Añadir literales para marcar las respuestas correctas. - Se recomienda distribuir mejor el espacio. AREA DE MATEMÁTICAS OBSERVACIONES DOCENTE Lic. Liliana Súarez Lic. Mauro Cedeño Lic. Mauro Cedeño Lic. Mauro Cedeño DOCENTE Lic. Mauro Cedeño Lic. David Menéndez 8VO - NEE Lic. Mauro Cedeño Lic. David Menéndez 9NO Lic. Liliana Súarez 9NO NEE 10MO “A” 10MO “B” Lic. Mirian Castro Lic. Liliana Súarez - Utilizar formato oficial Resaltar cada ítem utilizando negrita Alinear el margen Corregir los casilleros de las firmas (formato oficial) Pie de página No presentó Corregir el tipo de letra y tamaño. Adjuntar la puntuación en la consigna para evitar repetir en cada pregunta. La letra debe ser del mismo tamaño y tipo (Arial narrow 14) Si escribe en mayúscula la pregunta todas deben ser en mayúscula (pregunta 3 y 4) La pregunta 1 y 4 pueden agruparse en la misma consigna. Las gráficas de número en la pregunta 1 y 4 están pixelados, se sugiere ubicar una imagen más nítida. Especificar la indicación de lo que debe realizar ( en este caso una suma) Falta elaborar la matriz de evaluación grado 2. Corregir el tipo de letra y tamaño. Adjuntar la puntuación en la consigna para evitar repetir en cada pregunta. AREA DE CULTURA ARTÍSTICA OBSERVACIONES - Utilizar el formato oficial Especificar puntaje por aciertos y total Agrupar por consignas La pregunta 8 no aplica, se recomienda cambiar a pregunta objetiva. Las preguntas deben reflejar logros de aprendizaje en la asignatura Utilizar el formato oficial Especificar el puntaje Agrupar por consignas Utilizar literales que no sean repetitivos en las opciones de respuesta Corregir el pie de página del formato oficial Resaltar las preguntas usando negrita. No presentó Alinear el margen de la consigna. Alinear el margen de la consigna. Página 2 de 2
