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PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL Y
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PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
2015
Acta N°______
Fecha_____ de ______ 2015
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos. Se solicita a los docentes en la
primera Asamblea general de padres elegir un representante de cada grupo para
que hagan parte de la Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes
se les pedirá el nombre de su hijo o acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
Coordinadores de sede.
Sede Rosita jornada mañana
Sede Rosita jornada tarde
Sede La Cecilia
Sede Juan Pablo
Sede El Amor
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
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ACTA NÚMERO: 001
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos. Se solicita a los docentes en la
primera Asamblea general de padres elegir un representante de cada grupo para
que hagan parte de la Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes
se les pedirá el nombre de su hijo o acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
Enterados:
Docentes Rosita Tarde
Grado Transición
Grado Primero
Grado Segundo
Grado Tercero
Grado Cuarto
Grado Quinto
Firma
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ACTA NÚMERO: 001
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos
Links:
Se solicita a los docentes en la primera Asamblea general de padres elegir un
representante de cada grupo para que haga parte de la Mesa de Trabajo
Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes se les pedirá el nombre de su hijo o
acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
ENTERADOS:
Docentes Rosita Mañana
Grado Transición
Grado Sexto uno
Grado Sexto dos
Grado Sexto tres
Grado Séptimo
Grado Octavo uno
Grado Octavo dos
Grado noveno
Grado décimo
Grado once
Firma
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ACTA NÚMERO: 001
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos. Se solicita a los docentes en la
primera Asamblea general de padres elegir un representante de cada grupo para
que haga parte de la Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes
se les pedirá el nombre de su hijo o acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
ENTERADOS:
Docentes Sede La Cecilia
Grado Transición
Grado Primero
Grado Segundo
Grado Tercero
Grado Cuarto
Grado Quinto
Firma
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ACTA NÚMERO: 001
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos. Se solicita a los docentes en la
primera Asamblea general de padres elegir un representante de cada grupo para
que haga parte de la Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes
se les pedirá el nombre de su hijo o acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
ENTERADOS:
Docentes Sede Juan Pablo
Grado Transición
Grado Primero
Grado Segundo
Grado Tercero
Grado Cuarto
Grado Quinto
Firma
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ACTA NÚMERO: 001
Por medio de la presente acta la Coordinadora general del Proyecto de Educación
Sexual y Construcción de Ciudadanía, hacen entrega del paquete de la matriz
general de hilos conductores 2015 y los links de los videos que se proyectaran a
los padres de familia en las reuniones de entrega de informes académicos y de
comportamiento en cada uno de los períodos. Se solicita a los docentes en la
primera Asamblea general de padres elegir un representante de cada grupo para
que haga parte de la Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto a quienes
se les pedirá el nombre de su hijo o acudido y el teléfono de contacto.
Igualmente se requiere un representante de los estudiantes por grupo y a estos
solicitarles el nombre del acudiente y el número de contacto.
Esta información deberá ser suministrada a cada coordinador de sede para
registrarse en el formato adjunto para tal fin.
ENTERADOS:
Docentes Sede El amor
Grado Transición
Grado Primero
Grado Segundo
Grado Tercero
Grado Cuarto
Grado Quinto
Firma
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ACTA NÚMERO: 001
Acta Numero: 01
Fecha____ de Enero 2015
Por medio de la presente acta el grupo perteneciente a este proyecto inicia sus
labores con el siguiente orden del día:
1. Asistencia de los integrantes del Proyecto de Educación Sexual y Construcción
de la ciudadanía (PESCC)
Félix Castro Onofre
Lesvy Gutiérrez Forero
Gladys Amparo Mora
Tamisier Murillo Mosquera
Sonia Yancy Cuesta Rubio
María Luisa Pabón
Maritza Sopó Peña
Natalia Hernández
Ivonne Díaz
Álvaro Céspedes
Rosita Mañana
Rosita Tarde
Rosita Tarde
Juan Pablo
Juan Pablo
Rosita Tarde
Rosita Mañana
Sede la Cecilia
Sede el amor
Sede el Amor
2. Realizar la Autoevaluación del Proyecto de acuerdo a la guía número 3 del
programa de Educación Para la sexualidad y Construcción de ciudadanía
(anexo 2)
3. De acuerdo a la Autoevaluación y a la Evaluación Institucional del año 2014
Presentamos el siguiente plan de Acción:

Selección de los hilos conductores y de los estándares en competencias
científicas y ciudadanas en la educación para la sexualidad en el grado
Transición.

Ampliar la transversalización del PESCC con las diferentes áreas del saber.

Elaboración del cronograma mes a mes Según plan Operativo

Diseñar ficha de monitoreo para los estudiantes.
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
Selección de videos para proyectar a los padres de familia en las reuniones
de informes académicos y de comportamiento.

Socialización del Proyecto a los padres de familia.

Difusión a la Comunidad Educativa de los siguientes conceptos: ser
humano, educación, sexualidad, ciudadanía y (PESCC).

Propuesta de aprovechamiento de los espacios en las izadas de bandera
para trabajar el PESCC y reestructuración del formato de seguimiento y
evaluación del proyecto.

Elaboración de cartas para establecer alianzas con entidades que puedan
fortalecer el Proyecto. (Caivas, Policía de Infancia y Adolescencia,
PROFAMILIA, Fuerza Aérea, Ejército, Entidades prestadoras de Servicio y
DARE).

Fortalecer el subproyecto de Escuela de Padres involucrando a todo el
personal docente mejorando los canales de comunicación y divulgando
todo lo relacionado con programación, resultados solicitudes.

Diseño y aplicación de una encuesta diagnóstica y de caracterización.

En los respectivos informes anexar evidencias.

Listado de asistentes a las diferentes capacitaciones.
En constancia firman coordinadores del proyecto.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Con los estudiantes
FECHA DE APLICACIÓN
Marzo 9 al 13
DESCRIPCION
ACTIVIDAD
Aplicación del taller N° 1 Según hilo conductor.
Marzo 20
Entrega d evidencias del taller N° 1.
Mayo 19 al 22
Aplicación del taller N° 2 Según hilo conductor.
Junio 01
Entrega de evidencias del taller N° 2.
Agosto 10 al 14
Aplicación del taller N° 3 Según hilo conductor.
Agosto 21
Entrega de evidencias del taller N° 3.
Noviembre 3 al 6
Aplicación del taller N° 4 Según hilo conductor.
Noviembre 13
Entrega de evidencias del taller N° 4.
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Con los padres de familia en las reuniones de entrega de informes
académicos y de convivencia.
FECHA DE
DESCRIPCION
ACTIVIDAD
APLICACIÓN
Escuela de Padres, entrada y Bienvenida:
COMPROMISO Y CUMPLIMIENTO.
Febrero 6
Aplicación del https://www.youtube.com/watch?v=lG1
taller N° 1
RHIp5SpE
Abril del 16 al 17
Entrega de
informes
académicos
Julio 10
Entrega de
informes
académicos
Primera aplicación video alusivo RESPETO.
https://www.youtube.com/watch?v=2G7efR4IGig
Segunda aplicación video alusivo RESPETO.
Video AFECTIVIDAD Y DIALOGO.
Libreta de calificaciones
(https://www.youtube.com/watch?v=fTv8tNjHi1c)
https://www.youtube.com/watch?v=jO0TOfgwikg
Septiembre 17
Entrega de
informes
académicos
DICIEMBRE 2
Entrega
de
informes
académicos
Tercera aplicación video TOLERANCIA.
https://www.youtube.com/watch?v=2iZg1uMbU6k
https://www.youtube.com/watch?v=Hler0DhZyNc
Cuarta aplicación video HONESTIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=i4INdfarizU
Actividades enmarcadas desde la Mesa de Trabajo Intersectorial
Semana de prevención del embarazo en niñas y adolescentes del 21 al 25 de
Septiembre
.concurso de dibujo
23 de septiembre
.concurso de murales.
25 de septiembre un mural por sede.
Talleres Escuela de Padres con valores
El cronograma de talleres con los padres de familia se establecerán una vez se
haya aplicado y analizado la encuesta diagnóstica y de caracterización.
Cronograma taller escuela de padres
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FECHAS
06 de febrero
27 – 30 Abril
29 de mayo
27 – 31 Julio
26 – 30 Octubre
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ACTIVIDADES
Cede rosita Escuela de padres
En las sedes se proyectara un video
alusivo a los valores: (Compromiso y
cumplimiento)
Escuela de padres
Todas las sedes.
Escuela de padres (día de la familia
Todas las sedes).
Escuela de padres
Todas las sedes.
Escuela de padres
Todas las sedes.
MTI – La mesa de trabajo institucional se reunirá así
Cronograma de reuniones MTI
FECHAS
Febrero
27
Abril
30
ACTIVIDADES
Revisión de encuestas
para la
caracterización y selección de los
temas a trabajar.
Visualización de los derechos humanos
y reproductivos.
29
Elaboración y aplicación de la ficha de
monitoreo con los estudiantes.
Septiembre
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CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DEL PESCC:
Acta número ___
Siendo las ___del día ___ de enero del 2015 se reunieron los docentes de la
Institución Educativa Centauros y en asamblea general de docentes se conformó
el comité del PESCC.
Coordinador General: Gladys Amparo Mora
Coordinadores por Sedes:
Sede Juan Pablo: Sonia Yancy Cuesta
Sede El Amor: Ivonne Díaz
Sede La Cecilia: Natalia Hernández
Sede la Rosita Primaria: Lesvy Gutiérrez
Sede la Rosita Bachillerato: Maritza Sopo
Docentes de apoyo:
Félix Castro Onofre
Rosita Mañana
Tamisier Murillo Mosquera
Juan Pablo
María Luisa Pabón
Rosita Tarde
Johanna Santiago
Amor
Álvaro Céspedes
Amor
Una vez conformado el Comité, se hizo lectura del proyecto, del plan operativo, y
se asignaron funciones.
Siendo las___ a.m se dio por terminada la reunión de docentes.
En constancia firman:
_________________
Coordinador General
Coordinadores por Sedes:
________________ ____________________ _________________
Sede Juan Pablo
Sede El Amor
Sede La Cecilia
___________________
Sede la Rosita Primaria
______________________
Sede la Rosita Bachillerato
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CONFORMACIÓN DE LA MESA DE TRABAJO INSTITUCIONAL (M.T.I.) DEL
PESCC:
Acta número _____
Siendo las____ del día ___ de Febrero del 2015, los docentes del comité de
trabajo del PESCC, los representantes de los padres de familia y de los
estudiantes se reunieron en el aula del grado _______ para conformar la (M.T.I)
El orden del día fue:
1. Saludo y Constatación del Quórum
2. Socialización del PESCC
3. Elección y Conformación de la Mesa de Trabajo Institucional
4. Lectura de Funciones de los integrantes de la M.T.I
5. Establecimiento del cronograma de reuniones
6. Proposiciones y varios
7. Marcha final
DESARROLLO DEL ORDEN DEL DIA DE LA REUNIÓN
La Coordinado General del proyecto saluda a los asistentes y pasa una hoja para
que firmen su asistencia, se anexa formato de asistencia.
Una vez conformado el Comité, se hizo lectura del proyecto, del plan operativo, y
se asignaron funciones.
Siendo las ___ a.m. se dio por terminada la reunión.
En constancia firman:
_________________
Coordinador General
__________________
____________________ _________________
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Acta Numero: ____
Fecha ____ de enero 2015
Por medio de la presente acta el grupo del PESCC, solicita que cada docente
elija un padre de familia y un alumno de cada grado, para que haga parte de la
Mesa de Trabajo Institucional (M.T.I) del proyecto.
Para tal efecto favor diligenciar el siguiente cuadro, con los nombres de las
personas seleccionadas y un número de teléfono para contactar al respectivo
padre de familia:
Sede Juan Pablo
Alumno
Teléfono del
acudiente
Transición
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Sede Juan Pablo
Transición
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Padre de familia
Teléfono
Docente Coordinador sede Juan Pablo: Sonia Cuesta.
Alumno
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2015
Acta Numero: ___
Fecha ___ de enero 2015
Por medio de la presente acta el grupo del PROYECTO DE EDUCACION
SEXUAL, solicita que cada docente elija un padre de familia y un alumno de cada
grado, para que haga parte de la Mesa de Trabajo del proyecto.
Para tal efecto favor diligenciar el siguiente cuadro, con los nombres de las
personas seleccionadas y un número de teléfono para contactar al respectivo
padre de familia:
Sede El Amor
Transición
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Sede el Amor
Padre de familia
Teléfono
Alumno
Grado
Transición
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to
Grado 5to.
Docente Coordinador sede El Amor: Ivonne Díaz
Alumno
Teléfono del
acudiente
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Vigencia: 2015
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
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2015
Acta Numero: ___
Fecha ____ de ___ 2015
Por medio de la presente acta el grupo del PROYECTO DE EDUCACION
SEXUAL, solicita que cada docente elija un padre de familia y un alumno de cada
grado, para que haga parte de la Mesa de Trabajo del proyecto.
Para tal efecto favor diligenciar el siguiente cuadro, con los nombres de las
personas seleccionadas y un número de teléfono para contactar al respectivo
padre de familia:
Sede La Rosita
(Jornada Tarde)
Grado 1ro.
Padre de familia
Teléfono
Alumno
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Sede Rosita Tarde
Alumno
Teléfono del
acudiente
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Docente Coordinador sede La Rosita (Jornada Tarde) Lesvy Gutiérrez
.
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2015
Acta Número: ___
Fecha: ___ de ______ 2015
Por medio de la presente acta el grupo del PROYECTO DE EDUCACION
SEXUAL, solicita que cada docente elija un padre de familia y un alumno de cada
grado, para que haga parte de la Mesa de Trabajo del proyecto.
Para tal efecto favor diligenciar el siguiente cuadro, con los nombres de las
personas seleccionadas y un número de teléfono para contactar al respectivo
padre de familia:
Sede La Cecilia
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Sede la Cecilia
Padre de familia
Teléfono
Alumno
Grado 1ro.
Grado 2do.
Grado 3ro.
Grado 4to.
Grado 5to.
Docente Coordinador sede La Cecilia: Natalia Hernández
Alumno
Teléfono del
acudiente
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
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PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
2015
Acta Numero: ___
Fecha ___de _____ 2015
Por medio de la presente acta el grupo del PROYECTO DE EDUCACION
SEXUAL, solicita que cada docente elija un padre de familia y un alumno de cada
grado, para que haga parte de la Mesa de Trabajo del proyecto.
Para tal efecto favor diligenciar el siguiente cuadro, con los nombres de las
personas seleccionadas y un número de teléfono para contactar al respectivo
padre de familia:
Sede La Rosita
(Jornada Mañana)
Preescolar
Grado Sexto. 1
Grado Sexto. 2
Grado Séptimo. 1
Grado Séptimo. 2
Grado Octavo. 1
Grado Octavo. 2
Grado Noveno.
Grado Decimo
Sede La Rosita
(Jornada Mañana)
Transición
Grado Sexto. 1
Grado Sexto. 2
Grado Séptimo. 1
Grado Séptimo. 2
Grado Octavo. 1
Grado Octavo. 2
Grado Noveno.
Grado Decimo
Teléfono del
acudiente
Alumno
Padre de familia
Teléfono
Alumno
Docente Coordinador sede La Rosita (Jornada Mañana): Maritza Sopo.
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
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2015
Acta Numero: ____
Fecha ___ de _____ 2015
Por medio de la presente acta el coordinador de la Sede_________________
recibe las evidencias de aplicación de la matriz pedagógica del PESCC.
Grado transición: ____________________________
GradoPrimero: _____________________________
Grado Segundo: _____________________________
Grado Tercero: ______________________________
Grado Cuarto: _______________________________
Grado Quinto: _______________________________
Y presenta el siguiente informe de todas las actividades del PROYECTO DE
EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA realizada en la
semana del ____ al ___ período ____.
Los hilos conductores trabajados fueron: ________________________________
FORTALEZAS
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
DEBILIDADES:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________
Coordinador Sede _________
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Vigencia: 2015
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
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Documento Controlado
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PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
2015
Acta Numero: ____
Fecha ___ de _____ 2015
Por medio de la presente acta la coordinadora general del proyecto PESCC
recibe las evidencias de aplicación de la matriz pedagógica desarrollada en cada
una de las sedes de la institución periodo _______.
Sede juan Pablo:
Sede la Cecilia:
Sede el Amor:
Sede la Rosita jornada tarde:
Sede la Rosita jornada mañana:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Y presenta el siguiente informe de todas las actividades del PROYECTO DE
EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA realizada en la
semana del ____ al ___ del período ____.
FORTALEZAS
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
DEBILIDADES:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Coordinadora general