Subido por Geno Ibarra

Guía Punto de ebullición

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GUÍA DE TRABAJO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Genoveva Ibarra Ormazábal
NOMBRE :
FECHA:
CURSO: 7° Básico
RESPONDER LA GUÍA Y ARCHIVAR EN LA CARPETA
Descripción Curricular de la Evaluación:
Analizar, a partir de la información de un gráfico, los puntos de ebullición de
Objetivos de
Aprendizaje a trabajar diferentes sustancias.
y/o evaluar
Contenidos a trabajar Cambios de estado y temperatura.
y/o evaluar
INSTRUCCIONES:
1. Lee detenidamente la guía y responde solamente lo que se pide.
2. Cuida la presentación de tu guía, utiliza letra legible, cuida tu ortografía y redacción.
Ante cualquier duda consulta con tu profesor.
Analizar el punto de ebullición de distintas sustancias
Observa con atención el siguiente gráfico sobre los puntos de ebullición de distintas sustancias.
Luego, responde las preguntas planteadas.
1) ¿Qué es el punto de ebullición?
.......................................................................
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
2) ¿Qué cambio de estado se produce a
dicha temperatura?, ¿por qué ocurre esto?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3) ¿Cuál de las sustancias requiere de más temperatura para alcanzar su punto de ebullición?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4) ¿Cuál de las sustancias requiere de menos temperatura para alcanzar su punto
de ebullición?
……………………………………………………………………………………………………………………...
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.................................................................................................................................................................
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