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Semana
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Semana
Tipos de significados
Tipos de significados
¡Empecemos!
Hoy iniciamos la cuarta semana
del 8vo semestre. Continuaremos
trabajando en el desarrollo de los
saberes relacionados con nuestra lengua que facilitan la interacción con los demás miembros
de la comunidad.
Esta semana analizaremos los
distintos tipos de significados
que tienen las palabras y que
nos permiten adecuar nuestras intenciones comunicativas a los diferentes
contextos en los que nos desenvolvemos.
¿Qué sabes de...?
Lee el siguiente poema y explica de qué está hablando la escritora zuliana
Neida Atencio. ¿Pudiste identificar el tema?, ¿cómo lo hiciste?
Se fue tranquilo hasta el cielo
en las alas de un turpial.
Cada vez que veo una estrella
o cuando brilla un lucero
yo me siento muy feliz
¡está sonriendo mi abuelo!
El reto es...
Esta semana queremos que reflexiones sobre cómo adaptamos nuestro lenguaje a las distintas situaciones en las que nos encontramos. Por ejemplo, has
pensado en ¿cuántas formas se utilizan en la vida cotidiana para decir con
otras palabras que alguien está muerto?
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Escribe en una hoja todas las expresiones que encuentres para decir que
alguien murió y explica por qué la gente prefiere utilizar esas expresiones.
Semana 4
Tipos de significados
Vamos al grano
Todas las palabras de nuestra lengua tienen un significado, el cual está compuesto por dos elementos, uno objetivo y otro subjetivo. Ambos elementos
son utilizados de forma natural y cotidiana.
El significado léxico o gramatical es el que encontramos en los diccionarios,
cuya significación compartimos con los demás hablantes de nuestra lengua.
Este tipo de significado permite que nos comuniquemos en cualquier lugar y
en todo momento. Por ejemplo, si buscamos en el diccionario el significado
de la palabra “blanco” encontraremos la siguiente definición: “Del color que
tienen la nieve o la leche. Es el color de la luz solar, no descompuesta en los varios colores del espectro.” (RAE). Éste es su significado denotativo u objetivo.
Además del denotativo, las palabras poseen un significado connotativo o
subjetivo, el cual consiste en una asociación que hace el hablante de un término que originalmente no aparece en el significado lexical. La connotación se
utiliza con más frecuencia en el lenguaje literario, especialmente en la poesía,
ya que el poeta busca crear nuevos significados a través de las combinaciones
de las palabras que ya existen en su léxico.
Evidentemente la connotación no es de uso exclusivo del lenguaje literario,
en la vida cotidiana utilizamos con frecuencia este tipo de lenguaje; por ejemplo, el blanco no solo es un color, sino que representa pureza, paz, tranquilidad, etc. Todas estas asociaciones pertenecen al significado connotativo de la
palabra, porque son relaciones evocadas por el hablante.
Para saber más...
A continuación, te presentamos un poema, tomado del libro Aracné, de
la escritora venezolana Lydda Franco Farías.
Tejer en el vacío
es desprenderse de uno mismo
caer en el vacío
es recuperar el revés
lo que encandila.
Si deseas leer más textos de esta gran poeta, te invitamos a visitar la
siguiente dirección web: http://goo.gl/JzRKR
Visualiza una simpática propaganda sobre la animación de la lectura,
disponible en: http://goo.gl/RCzXq
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Semana 4
Tipos de significados
Escucha el radioclip titulado “Declaración universal del derecho a escuchar cuentos (2)”, disponible en: http://goo.gl/nqpaA
Aplica tus saberes
Ahora que manejas los términos de denotación y connotación con mayor
propiedad, utiliza la hoja que escribiste en la sección “El reto es…” y anota,
al lado de cada expresión, cuál sería el significado lexical o denotativo de
esas frases y cuáles son las asociaciones o el significado connotativo de esas
expresiones.
Comprobemos y demostremos que…
Reúnete con los compañeros del CCA y formen varios grupos. Cada grupo
va a escoger una palabra y hará una dramatización, utilizando palabras o frases con un significado connotativo y sus compañeros deben adivinar cuál es
el significado denotativo de la palabra que están dramatizando.
Esta semana te traigo un poema del escritor español Federico García Lorca:
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.
Con la sombra en la cintura
ella sueña en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas le están mirando
y ella no puede mirarlas.
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