11_12_174_Grado_Ingeniería_Energía

Informe aprobado el 08/11/2012 por Permanente de Centro
INFORME DE GESTIÓN
2011/2012
GRADO EN INGENIERÍA DE LA ENERGÍA
POR LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE
VALÈNCIA
ETSI Industriales
Informe de gestión Grado en Ingeniería de la Energía por la Universitat Politècnica de València
Objetivo.
El objetivo del presente documento es:
- Realizar un análisis tanto cuantitativo como cualitativo del funcionamiento y de los resultados del
- Replantear, si procede, las metas de los principales indicadores.
- Definir objetivos y acciones de mejora del Título.
Este análisis lo ha realizado la Comisión Académica del Título cuya composición puede consultarse a continuación:
Nombre
Tipo
Categoría
Cargo
MARTINEZ IRANZO, MIGUEL ANDRES
PDI
Catedrático/a de Universidad
PRESIDENTE
GARCIA-SERRA GARCIA, JORGE
PDI
Catedrático/a de Universidad
SECRETARIO
CURIEL ESPARZA, JORGE
PDI
Catedrático/a de Escuela
Universitaria
VOCAL
ESCRIVA CASTELLS, FACUNDO ALBERTO
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
GOMEZ DE BARREDA DESPUJOL, JOSE JOAQUIN
PAS
VOCAL
GOMEZ-ZARZUELA QUEL, CONSUELO
ALU
VOCAL
LAFARGA CERRADELO, BELEN
ALU
VOCAL
PAYRI MARIN, RAUL
PDI
Catedrático/a de Universidad
VOCAL
PEREZ-NAVARRO GOMEZ, ANGEL
PDI
Catedrático/a de Universidad
VOCAL
ROYO PASTOR, RAFAEL
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
1. Análisis del funcionamiento y resultados del título
1.1. Indicadores cuantitativos del sistema de gestión de los títulos.
Fuente: Sistema de Información UPV Mediterrània
Actividad
investigadora
Actividad docente
Nivel 1.
Indicadores de
actividad
IAD ponderado
Tasa de PDI
Doctor
Tasa de PDI a
tiempo completo IAI ponderado
Demanda
Tasa de
matriculación
Tasa oferta y
demanda
94.67
690.67
Meta definida
71.43
85.71
27.31
Tasa de
rendimiento
Tasa de
abandono
Tasa de
eficiencia
0
87.89
0
0
Número de alumnos
titulados que han
realizado prácticas en
empresa
Tasa de
graduación
Empleabilidad
Número de alumnos
matriculados que han
realizado prácticas en
empresa
Nivel 2.
Indicadores de
resultados
Internacionalización
Número de alumnos de
intercambio recibidos
Docencia
Número de alumnos
titulados que han
realizado intercambio
académico
44.15
Número de alumnos
matriculados que han
realizado intercambio
académico
Resultado 11/12
0
0
0
0
Meta definida
Resultado 11/12
0
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Informe de gestión Grado en Ingeniería de la Energía por la Universitat Politècnica de València
Profesorado
Alumnado
Titulados
Nivel 3.
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
media del
media del titulado
Indicadores de
media del
media del
media del titulado media del titulado
satisfacción profesorado con la alumnado con la alumnado con la con la formación con la gestión del con el título (3
gestión del título
(sobre 10)
gestión del título
(sobre 10)
docencia
recibida (sobre 5)
impartida en el
título (sobre 10)
título (sobre 5)
años) (sobre 5)
Meta definida
Resultado 11/12
6.63
1.2. Análisis de los resultados cuantitativos del Título
A continuación se analizan los resultados de cada uno de los indicadores definidos en el Sistema de Gestión de
Calidad de los Títulos Oficiales de la UPV para el Título.
Nivel 1. Indicadores de actividad del Título
1. Actividad docente:
Los valores de Actividad Docente se consideran satisfactorios.
El IAD ponderado se sitúa por encima del valor Favorable de la UPV y suponemos que a medida que se incorporen los
cursos superiores, con asignaturas más específicas, este valor aumentará.
Las tasas de PDI doctor y de PDI a tiempo completo están en un valor en la media de los grados.
2. Actividad investigadora:
El IAI ponderado se considera satisfactorio y, a medida que se incorporen los cursos superiores con nuevos profesores de
últimos cursos, este valor suponemos que aumentará.
3.Demanda:
La tasa de oferta y demanda ha sido muy alta, lo que ha permitido la selección de los mejores expedientes.
La nota de corte de este Grado fue 10.55, la tercera más alta de toda la UPV.
Nivel 2. Indicadores de resultados del Título.
1. Docencia:
La tasa de graduación, de abandono y de eficiencia no procede evaluarla en 1er curso.
La tasa de rendimiento es alta, por encima de los valores obtenidos en otros grados.
2.Internacionalización:
No procede evaluarla en 1er curso.
3. Empleabilidad:
No procede evaluarla en 1er curso.
Nivel 3. Indicadores de satisfacción del Título.
1. Profesorado:
No se dispone de datos.
2. Alumnado:
La satisfacción media es similar a la obtenida en otros Grados y suponemos que mejorará al incorporar los cursos superiores
con asignaturas más específicas.
3.Titulados:
No procede al no haber egresados.
1.3. Análisis del nivel de alcance de las competencias
El análisis del nivel de alcance de las competencias se realiza de acuerdo a los contratos programa de cada una de las
asignaturas cursadas, en donde se establecen las competencias a adquirir por los alumnos así como los tipos y formas de
evaluarlas.
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Informe de gestión Grado en Ingeniería de la Energía por la Universitat Politècnica de València
1.4.Análisis de las actuaciones propuestas en informes anteriores
Curso
Acción de mejora planteada
Estado
2010/2011
Acciones de mejora propuestas en el
informe de gestión
En curso
Resultados obtenidos
Observaciones
1.5. Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés
- Tipo: S (sugerencia), Q (queja) y F (felicitación)
- Colectivo: colectivo principal que realiza la comunicación PAS, PDI, Alumnos, Externo
1.6. Análisis de los informes externos de evaluación del Título: AVAP y ANECA
No procede al no disponer de dichos informes
1.7. Análisis cualitativo global del funcionamiento del Título
1. Puntos fuertes del título:
Alta demanda del Grado
Alta implicación de los profesores en el Grado
2. Oportunidades y áreas de mejora del título:
Disponer de datos de la satisfacción media del profesorado y de los alumnos sobre la gestión del Grado
2. Propuestas y mejoras
2.1. Revisión de metas establecidas para los indicadores del Sistema de Gestión de Calidad de Títulos
Oficiales de la UPV
Actividad
investigadora
Actividad docente
Nivel 1.
Indicadores de
actividad
IAD ponderado
Tasa de PDI
Doctor
Tasa de PDI a
tiempo completo IAI ponderado
Demanda
Tasa de
matriculación
Tasa oferta y
demanda
95 *
500 *
Meta actual
Meta propuesta
47 *
75 *
85 *
28 *
Justificación de las nuevas metas planteadas:
Las metas propuestas nos parecen adecuadas viendo los resultados obtenidos.
Al no haber informe de gestión del curso 2010/2011, no se habían establecido metas para estos indicadores.
Tasa de
eficiencia
35 *
85 *
35 *
74 *
Número de alumnos
titulados que han
realizado prácticas en
empresa
Tasa de
abandono
Número de alumnos
matriculados que han
realizado prácticas en
empresa
Tasa de
rendimiento
Número de alumnos
titulados que han
realizado intercambio
académico
Tasa de
graduación
Empleabilidad
Número de alumnos
matriculados que han
realizado intercambio
académico
Nivel 2.
Indicadores de
resultados
Internacionalización
Número de alumnos de
intercambio recibidos
Docencia
20 *
12 *
43 *
22 *
Meta actual
Meta propuesta
30 *
Justificación de las nuevas metas planteadas:
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Informe de gestión Grado en Ingeniería de la Energía por la Universitat Politècnica de València
Las metas propuestas nos parecen adecuadas viendo los resultados obtenidos.
Al no haber informe de gestión del curso 2010/2011, no se habían establecido metas para estos indicadores.
Profesorado
Alumnado
Titulados
Nivel 3.
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
media del
media del titulado
Indicadores de
media del
media del
media del titulado media del titulado
satisfacción profesorado con la alumnado con la alumnado con la con la formación con la gestión del con el título (3
gestión del título
(sobre 10)
gestión del título
(sobre 10)
6.5 *
6*
docencia
recibida (sobre 5)
impartida en el
título (sobre 10)
título (sobre 5)
años) (sobre 5)
4*
4*
Meta actual
Meta propuesta
7*
4*
Justificación de las nuevas metas planteadas:
Las metas propuestas nos parecen adecuadas viendo los resultados obtenidos.
Al no haber informe de gestión del curso 2010/2011, no se habían establecido metas para estos indicadores.
2.2. Objetivos y actuaciones para la mejora del Título
Como consecuencia del análisis realizado en los apartados anteriores y las áreas de mejora detectadas, se definen
los siguientes objetivos de mejora del Título y las acciones que se van a desarrollar para alcanzarlos.
Curso propuesta
2010/2011
Acción de mejora
Acciones de mejora propuestas en el informe de
gestión
Estado
Motivación
En curso
2011/2012
Analizar la adecuación de los contenidos de las
asignaturas.
Propuesta
2011/2012
Fomentar la coordinación entre asignaturas.
Propuesta
Al ser un nuevo grado se debe verificar que los
contenidos de las asignaturas se pueden impartir
en los créditos asignados y que los alumnos
puedan asimilarlos, teniendo en cuenta el nivel
inicial de los alumnos.
Evitar repeticiones innecesarias en los
contenidos explicados a los alumnos.
Fomentar las sinergias entre los contenidos y los
recursos utilizados (p.e. programas informáticos)
de las distintas asignaturas de forma que se
facilite el aprendizaje.
2.3. Sugerencias de mejora del Sistema interno de gestión de la calidad de los títulos
Opcionalmente evaluad y proponed sugerencias de mejora del sistema de garantía de calidad de los títulos
La figura del Director Académico del Título recogida en la Normativa de Régimen Académico de la Universidad tiene un
papel destacado en el sistema de gestión de calidad, según lo establece el Artículo 3 de la citada normativa. Pese a su
importancia, el Director Académico no es considerado como un cargo académico ni en los Estatutos de la Universidad, ni a
efectos de contraprestación económica. Por ello se considera fundamental que el Director Académico entre en la estructura
orgánica de la Universidad como un cargo reconocido con el fin de garantizar su función de acuerdo a la Normativa.
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