11_12_144_Grado_Bellas_Artes - UPV Universitat Politècnica de

Informe aprobado el 17/12/2012 por Junta de Escuela/Facultad
INFORME DE GESTIÓN
2011/2012
GRADO EN BELLAS ARTES POR LA
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
Facultad de Bellas Artes
Informe de gestión Grado en Bellas Artes por la Universitat Politècnica de València
Objetivo.
El objetivo del presente documento es:
- Realizar un análisis tanto cuantitativo como cualitativo del funcionamiento y de los resultados del
- Replantear, si procede, las metas de los principales indicadores.
- Definir objetivos y acciones de mejora del Título.
Este análisis lo ha realizado la Comisión Académica del Título cuya composición puede consultarse a continuación:
Nombre
Tipo
Categoría
Cargo
GALINDO GALVEZ, JOSE
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
SECRETARIO
CANALES HIDALGO, JUAN ANTONIO
PDI
Profesor/a Contratado/a Doctor
VOCAL
CUCALA FELIX, ANTONIO
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
LORENZO HERNANDEZ, MARIA CARMEN
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
LUCAS HERNANDEZ, JUAN CARLOS
PAS
MUÑOZ GARCIA, ADOLFO
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
OSCA PONS, Mª JULIA
PDI
Profesor/a Titular de Universidad
VOCAL
SANCHEZ FAJARDO, JESUS
PAS
VALCARCEL ANDRES, JUAN CAYETANO
PDI
Profesor/a Contratado/a Doctor
VOCAL
VILAR GARCIA, SARA
PDI
Profesor/a Contratado/a Doctor
VOCAL
VOCAL
VOCAL
1. Análisis del funcionamiento y resultados del título
1.1. Indicadores cuantitativos del sistema de gestión de los títulos.
Fuente: Sistema de Información UPV Mediterrània
Actividad
investigadora
Actividad docente
Nivel 1.
Indicadores de
actividad
IAD ponderado
Tasa de PDI
Doctor
Tasa de PDI a
tiempo completo IAI ponderado
Demanda
Tasa de
matriculación
Tasa oferta y
demanda
Meta definida
47
90
82
6
97
200
Resultado 11/12
44.38
84.13
79.37
5.88
94.71
214.41
Tasa de
eficiencia
0
0
Número de alumnos
titulados que han
realizado prácticas en
empresa
Resultado 11/12
Tasa de
abandono
Número de alumnos
matriculados que han
realizado prácticas en
empresa
Meta definida
Tasa de
rendimiento
Número de alumnos
titulados que han
realizado intercambio
académico
Tasa de
graduación
Empleabilidad
Número de alumnos
matriculados que han
realizado intercambio
académico
Nivel 2.
Indicadores de
resultados
Internacionalización
Número de alumnos de
intercambio recibidos
Docencia
0
0
2
0
93
0
93.89
0
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Profesorado
Nivel 3.
Satisfacción
Indicadores de
media del
satisfacción profesorado con la
gestión del título
Meta definida
6
Alumnado
Titulados
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
media del
Satisfacción
Satisfacción
media del titulado
media del
alumnado con la
media del titulado media del titulado
con la formación
alumnado con la
docencia
con la gestión del con el título (3
recibida
gestión del título impartida en el
título
años)
título
5
Resultado 11/12
8
7.33
1.2. Análisis de los resultados cuantitativos del Título
A continuación se analizan los resultados de cada uno de los indicadores definidos en el Sistema de Gestión de
Calidad de los Títulos Oficiales de la UPV para el Título.
Nivel 1. Indicadores de actividad del Título
1. Actividad docente:
La tasa de PDI doctor fue de 83,87% en el curso 2010/2011, la meta para este año fue el 90%, y hemos alcanzado el
88,23%. Creemos que haber aumentado un 4,36% es un resultado satisfactorio, aunque nos proponemos la misma meta
para el próximo año.
El resultado en este apartado facilitado por la UPV es de 84,13%, un porcentaje que no coincide con el nuestro y que se
puede justificar con el POD.
En todo caso, el 84% nos situa en el cuarto lugar de las 34 titulaciones de grado reflejadas en las tasas.
La tasa de PDI a tiempo completo fue de 80,65% en el curso 2010/2011, la meta para este año se estableció en el 82%, y
hemos alcanzado el 83,60%. Creemos que haber superado la meta en un 1,6% es un resultado satisfactorio.
El resultado en este apartado facilitado por la UPV es de 79,37%, un porcentaje que no coincide con el nuestro y que se
puede justificar con el POD.
Este porcentaje nos situa en la media de la Universidad.
2. Actividad investigadora:
3.Demanda:
La tasa de matriculación facilitada por la UPV es de 94,71%, sin embargo nuestros cálculos son de 333 alumnos
matriculados en julio sobre una oferta de 340, lo que supone un 97,94%, a los que se deben añadir 13 traslados y 37
adaptados. En todo caso el 94,71 es un porcentaje que nos situa en la media de las titulaciones de la Universidad.
En la tasa de oferta y demanda, la meta definida para este año se estableció en 200% y fue superada en un 14,41%.
En consecuencia consideramos este apartado con unos resultados satisfactorios.
Nivel 2. Indicadores de resultados del Título.
1. Docencia:
La tasa de rendimiento establecida el año pasado en un 93% ha sido superada al situarse en un 93,89%. Este porcentaje
situa a la titulación de BBAA en el cuarto lugar de las 34 titulaciones de grado reflejadas en las tasas. Consideramos por
tanto que es un resultado satisfactorio.
2.Internacionalización:
no definida
3. Empleabilidad:
no definida
Nivel 3. Indicadores de satisfacción del Título.
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1. Profesorado:
no definida
2. Alumnado:
La satisfacción del alumnado se situa en un 7,33 sobre 10, un 0,67 inferior a la meta propuesta el año pasado definida en un
8 . Considerando que únicamente una titulación de la Universidad ha superado el 7,8, pensamos que es adecuado mantener
la meta en 8. Para alcanzar este propósito se deberá realizar un análisis a todos los niveles.
3.Titulados:
no definida
1.3. Análisis del nivel de alcance de las competencias
Hasta el momento no se han implementado acciones específicas para evaluar el nivel de adquisición de competencias en la
titulación. La Universidad debería definir un sistema de evaluación del alcance de las competencias que vaya más alla de los
resultados de rendimiento académico.
1.4.Análisis de las actuaciones propuestas en informes anteriores
Curso
Acción de mejora planteada
Estado
2010/2011
Acciones de mejora propuestas en el
informe de gestión
En curso
Resultados obtenidos
Observaciones
1.5. Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés
Tipo (SQF)
Colectivo
Queja/Sugerencia comunicada
Q
Alumnos
Encara no sabem la guia docent de les materies
optatives per al proper curs, per lo que encara no
sabem quines asignatures agafar-se per lo que no
podem prepararmos per a la matricula que será en
breve.
Q
Alumnos
La alumna al pasar de licenciatura a grado, reclama
el reconocimiento de dos matriculas de honor
obtenidadas en licenciatura
Acciones implementadas
Se procede a contestar a la alumna, indicandole que
la facultad cumlpe con los plazos establecidos por el
rectorado, y en la medida que sean validadas las
guías se procederá a su publicación en el tablón de
anuncios de la Facultad.
Se informa a la alunmna que el problema provenía de
los servicios informáticos de la UPV y que ya ha sido
resuelto.
- Tipo: S (sugerencia), Q (queja) y F (felicitación)
- Colectivo: colectivo principal que realiza la comunicación PAS, PDI, Alumnos, Externo
1.6. Análisis de los informes externos de evaluación del Título: AVAP y ANECA
1.7. Análisis cualitativo global del funcionamiento del Título
1. Puntos fuertes del título:
Consideramos que los puntos fuertes de la titulación son:
- La alta oferta de asignaturas optativas de tercero y cuarto del grado.
- Una alta cifra de convenios nacionales e internacionales, que facilitan la movilidad tanto de alumnado como del
profesorado: 13 SICUE, 115 ERASMUS y 17 PROMOE.
- Activación en primero y segundo de las asignaturas obligatorias de Tecnologías de la imagen I y II.
- Ampliación de los recursos tecnológicos docentes.
- Alta demanda del título con un ámplio espectro de procedencia.
- Implicación del profesorado en nuevas metodologías docentes.
2. Oportunidades y áreas de mejora del título:
Consideramos que las áreas de mejora son:
- Revisar las competencias del título.
- Entablar relaciones con otros títulos del campus dirigidas a la mejora de la docencia.
- Incorporación de nuevos convenios de colaboración con empresas e instituciones para la oferta de prácticas en empresa
de alumnos de Grado.
2. Propuestas y mejoras
2.1. Revisión de metas establecidas para los indicadores del Sistema de Gestión de Calidad de Títulos
Oficiales de la UPV
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Actividad
investigadora
Actividad docente
Nivel 1.
Indicadores de
actividad
IAD ponderado
Tasa de PDI
Doctor
Tasa de PDI a
tiempo completo IAI ponderado
Demanda
Tasa de
matriculación
Tasa oferta y
demanda
Meta actual
47
90
82
6
97
200
Meta propuesta
47
90
82
6
97
150 *
Justificación de las nuevas metas planteadas:
El cambio de la meta en la tasa de oferta y la demanda atiende a la disminución de demanda en este curso 2012/2013 al
146%.
Meta actual
93
Meta propuesta
94 *
Tasa de
eficiencia
Número de alumnos
titulados que han
realizado prácticas en
empresa
Tasa de
abandono
Número de alumnos
matriculados que han
realizado prácticas en
empresa
Tasa de
rendimiento
Empleabilidad
Número de alumnos
titulados que han
realizado intercambio
académico
Tasa de
graduación
Número de alumnos
matriculados que han
realizado intercambio
académico
Nivel 2.
Indicadores de
resultados
Internacionalización
Número de alumnos de
intercambio recibidos
Docencia
Justificación de las nuevas metas planteadas:
La variación en la tasa de rendimiento respopnde a la superación de la meta del año pasado.
Profesorado
Nivel 3.
Satisfacción
Indicadores de
media del
satisfacción profesorado con la
gestión del título
Alumnado
Titulados
Satisfacción
Satisfacción
Satisfacción
media del
Satisfacción
Satisfacción
media del titulado
media del
alumnado con la
media del titulado media del titulado
con la formación
alumnado con la
docencia
con la gestión del con el título (3
recibida
gestión del título impartida en el
título
años)
título
Meta actual
6
5
8
Meta propuesta
6
5
8
Justificación de las nuevas metas planteadas:
No procede
2.2. Objetivos y actuaciones para la mejora del Título
Como consecuencia del análisis realizado en los apartados anteriores y las áreas de mejora detectadas, se definen
los siguientes objetivos de mejora del Título y las acciones que se van a desarrollar para alcanzarlos.
Curso propuesta
Acción de mejora
2010/2011
Acciones de mejora propuestas en el informe de
gestión
2011/2012
Modificación de asignaturas.
Estado
Motivación
En curso
Propuesta
Algunas asignaturas serán
activadas/desactivadas o variaran de semestre.
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Curso propuesta
2011/2012
Acción de mejora
Revisión de las competencias.
Estado
Propuesta
Motivación
A lo largo del próximo curso deberán revisarse
las competencias de la titulación. Si bien era una
cuestión que ya se había planteado en CAT en
varias ocasiones, tras la elaboración de las
primeras asignaturas optativas de los módulos
del tercer y cuarto curso, se constatan algunas
deficiencias en las competencias en distintos
sentidos: reiteración, exceso, redacción y
también en la distribución por materias.
2.3. Sugerencias de mejora del Sistema interno de gestión de la calidad de los títulos
Opcionalmente evaluad y proponed sugerencias de mejora del sistema de garantía de calidad de los títulos
Sería conveniente que el responsable del título conozca el momento en que se van a pasar las encuestas de satisfacción
sobre la gestión del título, para poder incentivar la participación.
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