CHULA VISTA ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT

DISTRITO ESCOLAR PRIMARIO DE CHULA VISTA
Acta de la sesión ordinaria del
Consejo Asesor Distrital (DAC)
Comité Consultivo Distrital para Estudiantes de Inglés (DELAC)
Salón C del Centro de Servicios Educativos y de Apoyo
Chula Vista, CA 91910
19 de abril de 2016
De 12:00 p.m. a 2:00 p.m.
1.
CONVOCATORIA Y PRESENTACIONES - Lourdes Araiza, Presidenta del DAC, convocó al orden a las 12:04 p.m. y dio
la bienvenida a los presentes. Antes de iniciar la sesión, ella expuso las reglas para conducirse en la misma. También dijo que
en las mesas había una hoja titulada en inglés “Parking Lot” y que en ella los asistentes podían anotar preguntas para debatir
con sus respectivos directores durante la sesión. Representantes de las escuelas Rosebank, Salt Creek, Silver Wing, Tiffany y
Valle Lindo informaron brevemente sobre sus programas.
2.
VERIFICACIÓN DEL CUÓRUM - No hubo cuórum.
3.
APROBACIÓN DEL ORDEN DEL DÍA - No hubo moción para aprobar el orden del día de varias sesiones pasadas.
No hubo cuórum.
4.
APROBACIÓN DEL ACTA - No hubo moción para aprobar el acta. No hubo cuórum.
5.
INFORME DEL SUPERINTENDENTE - El Dr. Escobedo dio la bienvenida a los presentes. Explicó el objetivo del
Laboratorio Thinkabit y dijo que éste se enfocaría en la creatividad y en el arte. Añadió que dicho laboratorio opera en Sorrento
Valley desde 2014, pero que se ha estado haciendo lo necesario para establecer un Laboratorio Thinkabit en Chula Vista. El
Superintendente dijo que el programa piloto en la Escuela Primaria Feaster ha tenido mucho éxito y que ya estaba listo para
recibir a todos los estudiantes del Distrito. Enfatizó que le gustaría fomentar el amor por la ingeniería, la ciencia, la tecnología
y las matemáticas en las estudiantes del Distrito. El Dr. Escobedo señaló que el Laboratorio Thinkabit no sólo podría ser
utilizado por los estudiantes, sino también por padres y personal militar después de horas de escuela para aprender a codificar
o manufacturar. El Superintendente dijo que el Laboratorio Thinkabit debería abrir para julio y que daría más información al
respecto tan pronto la recibiera.
6.
INFORMES DE ADMINISTRADORES DEL DISTRITO - El Dr. Jeffrey Thiel, Vicesuperintendente del Departamento de
Recursos Humanos, anunció que tres directores del Distrito se van a jubilar al final de este ciclo escolar, ellos son: Rosalba
Ponce de la Escuela Primaria Rohr; Emiko Nakamura, de la Escuela Primaria Casillas; y Scott Woodward, de la Escuela
Primaria Marshall. La oficina de Recursos Humanos llevó a cabo un foro comunitario en la Escuela Primaria Rohr y el 3 de
mayo se harán las entrevistas para llenar las vacantes. Por otra parte, en la Escuela Primaria Casillas se llevó a cabo un foro
comunitario en el que los padres dejaron claro que deseaban que su nuevo director fuera una persona con experiencia. El
Superintendente nombró al Sr. Chris Vickers como el nuevo director de la Escuela Primaria Casillas. El Sr. Vickers fue director
de la Escuela Primaria Rosebank. Por último, el foro comunitario de la Escuela Primaria Marshall se llevará a cabo el 21 de
abril y posteriormente se harán las entrevistas correspondientes. El Dr. Thiel les deseó lo mejor en su jubilación a los directores
mencionados.
Oscar Esquivel, Vicesuperintendente de Servicios Administrativos y de Apoyo, invitó a los padres líderes a la junta del Comité
Asesor del Presupuesto, la cual se llevará a cabo el 20 de abril del año en curso. El Sr. Esquivel agregó que la Mesa Directiva
de Educación aprobó los contratos de construcción para el plantel número 46. Las obras inician a fines de mayo de este año y
la inauguración será en julio de 2017.
Ernesto Villanueva, Director Ejecutivo del Departamento de Operaciones y de Servicios Educativos y de Apoyo, invitó a los
padres a que participen en el sondeo anual Hanover del Distrito, el cual concluye el 28 de abril de 2016. El sondeo está diseñado
para que tengamos más información sobre los padres y las experiencias de sus hijos en la escuela con maestros, directivos,
estudiantes y otros empleados del Distrito. Si usted tiene preguntas o inquietudes acerca del sondeo, llame a la oficina del Sr.
Villanueva, al teléfono (619) 425-9600, extensión 1325. El enlace para llenar el sondeo es http://bitly.com/cvparent16revised
7.
INFORME DE LA PRESIDENTA DEL DAC
 Lourdes Araiza, Presidenta del DAC, dijo que está muy impresionada con la transformación y el nuevo sistema de tecnología
de la sala de juntas C del Distrito. Añadió que la primera Academia de Padres fue todo un éxito y que fue muy elogiada.
 Marcos López, Presidente del DELAC, mencionó que por primera ocasión asistió a la conferencia de la Asociación de
California para la Educación Bilingüe (CABE, por sus siglas en inglés) y que para él fue una buena experiencia. Añadió que
uno de los talleres a los que asistió fue “La importancia de la participación de los padres”. El Sr. López invitó a los presentes
Acta de la junta del DAC/DELAC
19 de abril de 2016
a que recuerden a los padres de familia que asistan a las juntas y que es importante tener cuórum en las mismas. Por último,
dijo que es posible que el año próximo él haga una presentación acerca de la manera en que se organizan y conducen las
sesiones del comité DAC/DELAC.
8.
NOMINACIONES PARA LOS OFICIALES DEL COMITÉ DAC/DELAC PARA EL CICLO ESCOLAR 2016-2017 Lourdes Araiza, Presidenta del DAC, y Marcos López, Presidente del DELAC, explicaron el procedimiento de nominaciones
para los cargos de vicepresidente y de parlamentario del DAC/DELAC. La Sra. Araiza recordó a los padres que vayan
preparados a la próxima junta con una exposición de un minuto sobre la importancia de ser parte de la Mesa Directiva del
Comité DAC/DELAC.
9.
CENSO ANUAL DE LENGUAJE - Emma Sánchez, Directora Ejecutiva de Servicios de Lenguaje e Instrucción y de Apoyo,
hizo una presentación en PowerPoint acerca del Censo Anual de Idiomas. Dijo que el informe del citado censo es un conjunto
de datos de las escuelas y del Distrito relacionados con alumnos que no hablan inglés. Explicó los datos que se reportan en el
censo para los Estudiantes de Inglés como Segunda Lengua (EL, por sus siglas en inglés), los Estudiantes Proficientes en Inglés
(FEPs, por sus siglas en inglés), los estudiantes EL por Colocación en el Programa de Enseñanza, los Estudiantes Proficientes
en Inglés Reclasificados (R-FEPs, por sus siglas en inglés) y los Estudiantes con Exención de los Padres. Luego dio tiempo
para que los directores y los representantes del DAC/DELAC hablaran sobre cómo aumentar la tasa de reclasificación.
PLAN MAESTRO PARA EL IDIOMA INGLÉS - Patricia Pimentel, Coordinadora del Departamento de Adquisición y
Desarrollo del Idioma, hizo una presentación en PowerPoint sobre el Plan Maestro para el Idioma Inglés. Dio información de
las distintas secciones del Plan Maestro para Estudiantes de Inglés como Segunda Lengua y dónde se halla éste en el proceso
de revisión. Enseguida, los representantes del DAC/DELAC, conjuntamente con los directores, relacionaron las descripciones
de los Servicios y Apoyos para los Estudiantes de Inglés con las categorías correspondientes en el Plan Maestro para Estudiantes
de Inglés. Por último, indicó que esta presentación aparecerá en la página Web del Distrito bajo el título en inglés “Advisory
Committe DAC/DELAC”.
10. AVISOS DEL DISTRITO - Lourdes Araiza, Presidenta del DAC, invitó a los padres a que se nominen a sí mismos, o a uno
de los representantes de sus escuelas correspondientes, para ya sea el cargo de vicepresidente o de parlamentario del
DAC/DELAC. Ella pidió a los padres que llenen el formulario de nominación puesto en sus mesas y que lo entreguen antes de
la siguiente sesión.
11. AVISOS PÚBLICOS – La directora Santos Gonzales invitó a los presentes al divertido y educativo evento “Hay que leer”, el
cual tendrá lugar en la Escuela Primaria Los Altos el sábado 30 de abril, de 10:00 a.m. a 1:00 p.m. El evento consiste de
presentaciones de lectura para niños y talleres de orientación para los padres. Se regalarán libros y se ofrecerán bocadillos a los
asistentes.
La Sra. Sofía Aguilar, mamá de un estudiante de la escuela CVLCC, dijo que si el programa de Ciencia, Tecnología, Ingeniería
y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) ya existe en un plantel, ¿por qué tener un Laboratorio Thinkabit sólo en una
escuela y no en todas las escuelas del Distrito para el beneficio de más alumnos?
Mara Ruiz, Parlamentaria del DELAC, y Sofía Díaz, Vicepresidenta del DELAC, ofrecieron ir a las escuelas de los padres o
de los padres líderes para hablarles sobre las responsabilidades de los cargos del Comité Consultivo Distrital para Estudiantes
de Inglés como Segunda Lengua (DELAC, por sus siglas en inglés) y contestar sus preguntas.
La Sra. Carolina Caldera, representante de la Escuela Primaria Lillian Rice, preguntó acerca del nuevo procedimiento para
hacer preguntas durante los talleres que se presentan en estas sesiones. Dijo que tres minutos en la sección de Avisos Públicos
no bastan cuando los padres líderes tienen preguntas. Añadió que los representantes del DAC/DELAC deberían ser tomados
en cuenta en las discusiones en estas juntas pues esa es la razón de la existencia del comité. La Sra. Caldera concluyó
preguntándole al Sr. Oscar Esquivel la hora en que se reunirá el Comité Asesor del Presupuesto. Dijo también que la Escuela
Primaria Rice fue construida en 1938, que fue remodelada hace poco y que ya se le está cayendo la pintura, lo cual puede
perjudicar la salud de los niños.
Malía Holleron, Vicepresidenta del DAC, preguntó que cuáles son las razones por las que hay muy pocas personas en las
sesiones del DAC/DELAC, y dijo; “¿Qué podemos hacer para mejorar?” Algunos padres líderes dieron algunas sugerencias.
12. CLAUSURA. La junta se clausuró a la 1:52 p.m.
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Lourdes Araiza
Presidenta del DAC
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Marcos López
Presidente del DELAC
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Olivia Guerrero
Secretaria de Actas
Acta de la junta del DAC/DELAC
19 de abril de 2016
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