silabo analisis y diseño de sistemas

SILABO
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Asignatura
Carrera
Semestre
N° de Unidades Formativas
N° de Horas Semanal
Teoría
Práctica
N° de Horas Semestral
:
:
:
:
:
:
:
:
Análisis y Diseño de Sistemas.
Computación e Informatica.
III
02
05
02
03 (en Laboratorio)
58
2. SUMILLA
La asignatura de Análisis y Diseño de Sistemas, corresponde al área de Formación Tecnológica
Avanzada, de la carrera técnico profesional de Computación e Informática, es de naturaleza teórico
práctica y tiene como propósito que el alumno aplique coherentemente sus conocimientos informáticos en
el desarrollo de un sistema de información.
El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes unidades temáticas:
• Metodología estructurada para el análisis y diseño de sistema.
• Procedimientos para el análisis y diseño de sistema.
• Fundamentos del desarrollo del Diseño orientado a objetos.
• Desarrollo de los Diagramas en orientado a objetos.
3. OBJETIVO GENERAL
Proporcionarle al alumno del tercer semestre de la carrera de Computación e Informática, habilidades y
destrezas sobre: la metodología del sistema de información vigente en la actualidad; el ciclo de desarrollo
de sistemas con los enfoques estructurado y Orientado a Objeto; la representación de un sistema real,
sobre la base de la metodología propia del análisis estructurado de sistemas; la representación de un
sistema real, sobre la base de una metodología propia del análisis y diseño de sistemas orientado a
objetos.
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4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
PRIMERA UNIDAD DE FORMACION
UNIDAD TEMATICA I: Metodología estructurada para el análisis y diseño de sistema.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer lo que constituye un sistema.
Conocer la importancia de la información en toda organización.
HR.
SEM.
5
1
Introducción al curso: Objetivos generales,
contenidos, Bibliografía.
Prueba de Entrada
5
2
Sistemas: Concepto, Elementos o Componentes
de un sistema, Características de los sistemas
Tipos de sistemas.
5
3
CONTENIDOS
Información: Definición, Características, tipos de
información.
ESTRATEGIAS Y RECURSOS
DIDACTICOS
• Método: inductivo deductivo.
• Técnica: forma expositiva dialogal.
Procedimiento participativo
individual.
• Evaluación de los aprendizajes.
Pizarra, Plumones, Mota,
Proyector multimedia, plumones;
guías de laboratorio, Software:
Rational Rose.
Sistemas de información: Definición,
Operaciones que se realizan con un sistema de
información., Tipos de sistemas de información,
La información y la toma de decisiones.
UNIDAD TEMATICA II: Procedimientos para el análisis y diseño de sistema.
5
4
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer los procedimientos para realizar el análisis y diseño de sistema.
Conocer el paradigma del desarrollo de software orientado a objeto.
Análisis y diseño de Sistemas: Definiciones,
procedimientos para el análisis y diseño de
sistemas.
• Método: inductivo deductivo.
• Técnica: forma expositiva dialogal.
Procedimiento participativo
individual.
• Evaluación de los aprendizajes.
10
5/6
5
7
Ciclo de vida de desarrollo de sistemas:
Definición de las actividades.
5
8
Tecnología de Objetos: El ciclo de vida del
software, Fases e Iteraciones, Artefactos y UML
en el Proceso Unificado.
2
9
3
9
Lenguaje de modelado: UML, alcances, Vistas
del modelo general, Diagramas que conforman el
UML.
EXAMEN PARCIAL
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Pizarra, Plumones, Mota,
Proyector multimedia, plumones;
guías de laboratorio, Software:
Rational Rose.
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SEGUNDA UNIDAD DE FORMACION
UNIDAD TEMATICA I: Fundamentos del desarrollo del Diseño orientado a objetos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aplicar los fundamentos del desarrollo de software orientado a objetos en el análisis de un
sistema de información.
ESTRATEGIAS Y RECURSOS
DIDACTICOS
• Método: inductivo deductivo.
• Técnica: forma expositiva dialogal.
Procedimiento participativo
individual.
• Evaluación de los aprendizajes.
HR.
SEM.
CONTENIDOS
10
10/11
El proceso para desarrollo de Software RUP
(Proceso Unificado de Racional), Diagrama de
asos de Uso: Definir e Identificar casos de uso,
actores, y sus relaciones, Ejemplo con Rational
Rose
5
12/13
Diagramas de Secuencias y Colaboración:
Pizarra, Plumones, Mota,
representación grafica de los elementos, Ejemplo Proyector multimedia, plumones;
con Rational Rose.
guías de laboratorio, Software:
Rational Rose.
UNIDAD TEMATICA II: Desarrollo de los Diagramas en orientado a objetos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1 Elaborar los diagramas orientado a objetos en el análisis de un sistema de información.
ESTRATEGIAS Y RECURSOS
HR.
SEM.
CONTENIDOS
DIDACTICOS
Diagramas de Clases y Objetos: Clase,
14/15
10
• Método: inductivo deductivo.
Representación grafica: Compartimientos,
• Técnica: forma expositiva dialogal.
Operaciones, Relaciones entre las clases, Casos
Procedimiento participativo
particulares de Clases, Ejemplos con Rational
individual.
Rose.
• Evaluación de los aprendizajes.
10
15/16
Diagramas de Estados: Estado, Representación, Pizarra, Plumones, Mota,
Compartimientos, Estados compuestos,
Proyector multimedia, plumones;
Transiciones, Autotransición.
guías de laboratorio, Software:
Rational Rose.
Diagramas de Actividad: Actividad y Acciones,
Representación, Transiciones, Decisiones,
Carriles y responsabilidades dentro del proceso,
Trabajo en paralelo (barras de sincronización),
Ejemplos con Rational Rose.
Diagramas de Componentes: Componentes,
representación y tipos.
Interfases: La interfase en el diagrama de clases
y componentes, Relaciones.
2
17
3
17
18
19
Diagramas de Despliegue: Nodos,
Representación, Tipos de Nodos, Conexiones
entre Nodos.
Ejemplos con Rational Rose.
EXAMEN FINAL
PROCESO DE RECUPERACION
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5. EVALUACIÓN
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es once (11). En todos los casos
la fracción 0.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante.
El calificativo de cada Unidad de Formación se obtendrá promediando las notas de los trabajos
individuales (TI), grupales (TG), prácticas calificadas (PC) y prueba escrita (PE). La calificación de la
Asignatura se obtendrá promediando los calificativos obtenidos en las Unidades de Formación.
El 30% de inasistencia genera un promedio de Asignatura de 00, sin derecho a recuperación.
6. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET
6.1 Bibliografía:
Jhon Senn: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION, segunda edición.
J. Monzón Fernandez & David Spencer: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS INFORMATICOS
Cesar Liza Avila: MODELANDO CON UML.
Graig Larman: UML Y PATRONES segunda edición.
Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh: EL PROCESO UNIFICADO DE DESARROLLO DE
SOFTWARE.
6.2 Recurso de internet:
http://www.monografias.com
http://manuales.astalaweb.com/Manuales/UML.asp
http://www.clikear.com/manuales/uml/
Lima, marzo del 2008.
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