programacion aqui - Internacional del Conocimiento

III Congreso Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro
de América Latina y el Caribe. Hacia una Internacional del Conocimiento
www.internacionaldelconocimiento.org
USACH, 7 al 10 de enero, 2013
SIMPOSIO 2 “Educación y nuevas tecnologías”
Coordinadores: Rocío Amador – Rubén Darío Bonilla
PROGRAMA SALA B
Escuela de Artes y Oficios, sala 514 primer piso (o planta baja según el uso de cada país)
#
HORA
AUTORES / CENTRO –UNIVERSIDAD / PAÍS
TÍTULO DE PONENCIA
LUNES 7 DE ENERO
12:00 en
adelante
18:00 - 20:30
20:30
Inscripción: Frente a Rectoría-USACH
Dirección: Alameda Bernardo O´Higgins 3363 // Metro: Universidad Técnica
Apertura: Sesión Inaugural. Aula Magna USACH
Mesa Redonda: “América Latina frente al mundo y frente al futuro”
Cóctel de bienvenida
MARTES 8 ENERO
10:00 – 12:00
AULA MAGNA USACH: Mesa Redonda Nº1: Educación, Ciencia y Tecnología: pasado y futuro
12:00-14:00
Almuerzo
Bienvenida
Silvia Fridman
14:00
José Luis Pineda Flores
Presentación del Simposio Nª 2: Reflexión sobre los problemas
educativos en la actualidad
AULAS VIRTUALES PARA EDUCACION A DISTANCIA EN LOS
PLANTELES DE LA DGETI EN EL ESTADO DE PUEBLA. MOODLE
1
14:20
14:40
Jose Rodriguez Lazaro
María del Rosario Barradas Martínez
Júlio César Madeira
Rosária Ilgenfritz Sperotto
como estrategia centrada en el aprendizaje
PROYECTO EDUCATIVO MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE
DE PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS
Redes Sociais Digitais na Educação: os vídeos do Youtube como
possibilidade de constituição da cidadania na aula de Sociologia
Aprenda a Tocar la Flauta en Cien Años” Reflexiones sobre la
aplicación de las nuevas tecnologías a los procesos de aprendizaje
Innovación o metabolización de la enseñanza universitaria.
Evacuación del caso del Departamento de Ciencia y Tecnología de
la Universidad Nacional de Quilmes
A UTILIZAÇÃO DOS MEIOS TECNOLÓGICOS COMO
FERRAMENTA DE INSERÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Alfabetización mediática: reconociendo brechas, desarrollando
estrategias y aprendiendo lectura crítica. Experiencias de formación
en alfabetización mediática y lectura crítica con docentes de
escuelas primarias de la provincia de San José
15:00
Julio César Romero
15:20
Laura Manolakis
Marcela Ceballos
15:40
Leyli Abdala Pires Boemer
Lucia Helena Correa Lenzi
16:00
Lidieth Garro Rojas
Yanet Martínez Toledo
16:20
Liliana Martínez
La alfabetización digital de docentes una experiencia inolvidable
16:40
Lina Arévalo Beltrán
David Álvarez Roncancio
El Sistema de Hipermedia Adaptativo Integrado a una Unidad
Didáctica basada en el Modelo de Resolución de Problemas para el
aprendizaje de Metabolismo de Carbohidratos.
17:00
Descanso
17:20
17:40
18:00
18:20
18:40
Elenise Felske Schonard
Luciana Borella Camara
Marcela Teixeira Godoy
Carlos Eduardo Laburu
Marcela Tejerina
Alejandra Gattorna
Maria Cristina Gamboa Mora
Adriana Esperanza Salgado Rivera
Maria de Lourdes Otero Brabo Cruz
Marina Brabo Cruz Shulby
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: SOCIEDADE DA
INFORMAÇÃO COMO CONDIÇÃO PARA CIDADANIA
Educação Científica e Tecnológica: uma intervenção sobre
experimentação animal sob a luz da semiologia de Prieto
Gestión del conocimiento y trabajo colaborativo en red en
instituciones educativas del ámbito militar
Herramientas Web 2.0 y Web 3.0 como motivación extrínseca para el
aprendizaje de las ciencias
LAS TICs EN LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN L.E. : EL
APRENDIZAJE MULTIMODAL PROMOVIDO POR UN MATERIAL
EN LÍNEA
2
19:00
Cierre de día 1
MIÉRCOLES 9 DE ENERO
9:00
9:40
10:00
Inicio
María del Rosario Reyes Cruz
Antonio Higuera Bonfil
Maria Helena da Silva Virgínio
Sidcley Cavalcante da Silva
10:20
Martha Helena Barreto R.
10:40
Michele Jablonski Abel
11:00
Descanso
11:40
Maria Helena da Silva Virgínio
Ana Fabíola de Medeiros Vanderlei
12:00
Milka Plaza Carvajal
12:20
12:40
Mirta Mauro
Sheila Amado
Modesto Ortega Umpiérrez
Arminda Álamo Bolaños
13:00 – 14:00
Alfabetización digital en estudiantes universitarios
mexicanos
TEORIA SITUADA COMO SUPORTE TEÓRICO
DA EaD
Lectura y escritura en la red. Saberes y
experiencias juveniles
O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS
LEITORA E ESCRITORA NA ERA DIGITAL: UMA
PROPOSTA DE FORMAÇÃO
INTERDISCIPLINAR PARA PROFESSORES
TEORIA ASSOCIACIONISTA COMO SUPORTE
TEÓRICO DA EaD
EXPERIÊNCIA DO USO DA INFORMÁTICA NO
PROJETO LAPTOP NA ESCOLA
Los adolescentes y las TIC: nuevos desafíos en la
educación
Tiempo y Lugares de lo Tecnológico
Almuerzo
14:00
Naira Fonseca Fois
Music’Arte em ação: produzindo videoclipe na
escola
14:20
Pamela Andrea Saavedra Jeldres
Cristian Cerda González
Jóvenes y Usos de Estrategias Implícitas de
Manejo de Información en Internet
14:40
Pedro A. R. Ramirez
Associação Educacional Dom Bosco. Educação a
distância como suporte à educação presencial:
uma experiencia em cursos de graduação com
3
disciplinas de alto indice de reprovaçâo
15:00
15:20
15:40
Rafael Ahumada Barajas
Las TIC’s y los nuevos problemas educativos
Raquel Silva Barros
Luciana Pelagio
Rossana Cristina Ribeiro Morais
Maria Gabriela Parenti Bicalho
Perspectivas para utilização das redes sociais em
produção jornalística
Ciberespaço e Educação: um estudo sobre uso de
redes interativas no processo educacional
Entornos Virtuales de Aprendizaje: Estado del
conocimiento 2002-2011
16:00
Rubén Edel Navarro
16:20
Rubén Rodríguez A
El interés que tienen los jóvenes por aprender
Ciencias
16:40
Silvia Irene Núñez
Uso de redes sociales, herramientas colaborativas
y de la WEB 2.0 en el ámbito universitario. En
busca de la conformación de alumnos
prosumidores
17:00
Descanso
17:20
Silvia Lago Martínez
Ana Marotias
17:40
Silvia Irene Núñez
Marcela Ceballos
18:00
Adriana Vega Escobar
Alvaro Espinel Ortega
19:00
Educación y TIC: experiencias de jóvenes y
docentes en la escuela pública argentina
Apropiación crítica de la tecnología para referentes
y cooperativistas de fábricas recuperadas dentro
del diploma de extensión universitaria Dosser
(Diploma de operador en Economía Social y
Solidaria
SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA
DE PROGRAMACION BASICA EN INGENIERIA
ELECTRICA
Cierre del día
4
JUEVES 10 DE ENERO
9:00
Inicio
9:20
Roberto Alejandro López Novelo
Redes sociales, capital social y educación
Santiago Roger Acuña
Gabriela López Aymes
Sueldes de Araújo
Alda Maria Duarte Araújo Castro
Intercambios comunicativos en el aprendizaje
colaborativo con MAPAS CONCEPTUALES
EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS NOVAS
TECNOLOGIAS
10:20
Rocio Amador
Formación de profesores y estudiantes universitarios
para ejercer la ética profesional y los derechos
humanos y ciudadanos en Internet
10:40
Venus Lilliana Pérez Sánchez
Blancas Lenin Juárez
11:00
Descanso
11:20
Tania Vizachri
11:40
María Rita Amelii
9:40
10:00
12:00
12:20
LA EDUCACIÓN BASADA EN LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
REFLEXÕES SOBRE A METODOLOGIA DO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A
DISTÂNCIA DA UFRN
DIPLOMADO DE FORMACION INTEGRAL:
ALETHEIA. Una experiencia mediada por las TIC.
Inclusión de TICs en la industrial ladrillera como
herramienta de capacitación formal.
Influencia y aplicación de las redes sociales en la
educación.
Cristian Ricardo Sanchez
Rubén Darío Bonilla Isaza
Juan Gabriel Caicedo Garcia
Rubén Darío Bonilla Isaza
12:40
13:00 – 14:00
14:00 a 17:00
Almuerzo
Ponencias en Sala A: Escuela de Artes y Oficios, sala
513 primer piso
5
17:00
18:30 -19:30
19:30
Trabajo en red. Sala 513
AULA MAGNA. Cierre de Simposio
Cóctel de cierre. Coordinación general USACH
6