UN VIAJE A LA HISTORIA DE ESPAÑA: MADRID Y LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO Puerta de Alcalá. Madrid Palacio Real de La Granja de San Ildefonso Proyecto de actividad para Historia de España de 2º de Bachillerato Autora: Marilde García Suárez. Departamento de Geografía e Historia del IES La Ería de Oviedo “UN VIAJE A LA HISTORIA DE ESPAÑA: MADRID Y LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.I. A modo de introducción: clase previa con proyección y explicación de imágenes II. Centros de interés (la actividad está programada para ser realizada en cuatro días): DÍA 1.- LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO (SEGOVIA): o Real Sitio de la Granja de San Ildefonso: Urbanismo barroco al servicio de la monarquía absoluta o Real Fábrica de Cristales, un ejemplo de manufactura real del s.XVIII o Palacio Real y Jardines, el Versalles de Felipe V. Retrato “La familia de Felipe V”, de Van Loo DÍAS 2 y 3.- MADRID: o Plaza Mayor, centro neurálgico del Madrid de los Austrias o Puerta del Sol, escenario de acontecimientos históricos: motín de Esquilache, levantamiento del 2 de mayo de 1808… o El Madrid de los Borbones: Palacio Real, Plaza de Oriente, Teatro Real, Paseo del Prado y sus fuentes, Puerta de Alcalá, Parque del Retiro… o Estación de Atocha: el ferrocarril Madrid-Aranjuez; los sucesos del 11M o Visita al Museo de El Prado: - Carlos V y Felipe II por Leone y Pompeo Leoni - Velázquez, pintor de corte de Felipe IV - Goya, un testimonio de su época (reinados de Carlos III, Carlos IV, José I Bonaparte y Fernando VII) o Centro de Arte Reina Sofía: “El Guernica” de Picasso, circunstancias históricas y simbolismo. Relación con “El dos de mayo” de Goya. o Congreso de los Diputados: Visita al Palacio y asistencia a un pleno o Visita al Senado Día 4.- ESCORIAL y VALLE DE LOS CAÍDOS: o Real Sitio de San Lorenzo de El Escorial - El Monasterio de El Escorial. El palacio de Felipe II. La Biblioteca - El Panteón de los Reyes. El Panteón de los Imfantes - La Basílica: los grupos escultóricos de Carlos V y Felipe II, por Pompeo Leoni o El Valle de los Caídos - Contexto histórico y significado de su construcción - El Valle de los Caídos en la actualidad III. Como complemento de la actividad: Entrega a los alumnos de dossier informativo (se adjunta) Realización de un trabajo-cuestionario que el alumno realizará con la información recibida a lo largo de la actividad y con la aportada por el dossier. OBJETIVOS.Con esta actividad se pretende QUE EL ALUMNO 1. Tome conciencia de que la Historia no es sólo algo que está en los libros, sino que tiene una importante presencia física en las ciudades, edificios, monumentos, obras de arte… 2. Identifique la obra de arte como documento histórico 3. Conozca, valore y aprecie esos vestigios de nuestra Historia y se preocupe por su conservación 4. Disfrute con las visitas culturales y tenga plena consciencia de ello