UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
ÁREA 6 SALUD
PERÍODO ACADÉMICO OCTUBRE 2014 – MARZO 2015
ACTA DE EVALUACIÓN
INFORME FINAL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
EQUIPO N°
PARALELO
FECHA
TEMA:
INTEGRANTES:
INSTRUCCIÓN: para cada indicador, marque la calificación asignada al equipo, según la siguiente escala de
valoración cuanti-cualitativa
ESCALA DE VALORACIÓN
O PTOS
1 PTO
2 PTOS
3 PTOS
APRECIACIÓN
INSATISFACTORIO
POCO
SATISFACTORIO
SATISFACTORIO
MUY
SATISFACTORIO
ESCALA
INDICADORES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
1
2
PÁGINAS PRELIMINARES
Incluye ÍNDICES (DE CONTENIDOS, TABLAS, FIGURAS Y ANEXOS)
INTRODUCCIÓN
Expone el trabajo de investigación de manera concreta
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Presenta los antecedentes del problema y explica causas y efectos del mismo
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Formula en forma clara y precisa el problema en forma de pregunta
OBJETIVOS
Define objetivo general en forma clara y concreta
Establece mínimo 3 objetivos específicos
JUSTIFICACIÓN
Incluye razones ¿Por qué y para qué surge el proyecto?; y se vincula con el Buen Vivir
FUNDAMENTACIÓN TEORICA
El contenido tiene relación con el problema
INTEGRACIÓN DE SABERES
Integra los conocimientos de las asignaturas de especialidad
METODOLOGIA
Planifica la recolección de la información
Presenta los resultados y la tabulación de la información
CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES
Establece conclusiones y recomendaciones de acuerdo a los objetivos y resultados obtenidos
PROPUESTA
Propone alternativas de solución pertinentes
BIBLIOGRAFIA
Incluye referencias Bibliográficas con Normas APA
ANEXOS
Incluye anexos de acuerdo al tema propuesto
Como: Instrumento de recolección de datos: entrevista y/o encuesta, fotos u alguna otra
evidencia
ESTRUCTURA GENERAL DEL PROYECTO
Aplica normas APA en todo el proyecto
Cumple normas de Redacción y Ortografía
ENTREGA DE INFORME
Presenta el informe final en la fecha señalada con CD con archivo digital.
SUMA…
SUMA TOTAL (SOBRE 45)
NOTA FINAL SOBRE 10
……………………………………….…………………………………
TUTOR M.Sc. JULIO LARA
……………………….….…………………………..……………
ESTUDIANTE COORDINADOR/A
3
0
