Student Management System

EASTON ELEMENTARY
SCHOOL
MANUAL DEL ESTUDIANTE
2015-2016
Contenido
Contenido .......................................................................................................................................................... 2
INFORMACIÓN DE CONTACTO ............................................................... Error! Bookmark not defined.
NUESTRAS EXPECTATIVAS PARA LOS ESTUDIANTES ..................... Error! Bookmark not defined.
REUNIONES DE PADRES Y MAESTROS ................................................. Error! Bookmark not defined.
EVALUACIÓN .............................................................................................. Error! Bookmark not defined.
PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPECIALIZADOS ..................................................................................... 6
ASISTENCIA ................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
AUSENCIAS .................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Ausentismo escolar ..................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Ley Becca de Washington ............................................................................................................................ 7
ACCIDENTES.................................................................................................................................................. 8
MATRÍCULA ................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
INFORMACIÓN DE CONTACTOS DE EMERGENCIA ........................... Error! Bookmark not defined.
PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA .................................. Error! Bookmark not defined.
CIERRE DE LA ESCUELA NO PROGRAMADO ...................................... Error! Bookmark not defined.
CÓDIGO DE VESTIMENTA ........................................................................ Error! Bookmark not defined.
OBJETOS PERDIDOS ................................................................................... Error! Bookmark not defined.
REGLAS DEL PATIO DE RECREO ............................................................ Error! Bookmark not defined.
COMPORTAMIENTO EN EL PATIO DE RECREO .............................. Error! Bookmark not defined.
REGLAS DEL GIMNASIO ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
SEGURIDAD ................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
TELÉFONOS.................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
TRABAJO DE VOLUNTARIO Y VISITAS ................................................. Error! Bookmark not defined.
Padres Chaperones ...................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Voluntarios de Easton School ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
Visitantes .................................................................................................................................................... 13
SERVICIOS DE ENFERMERÍA ................................................................... Error! Bookmark not defined.
INMUNIZACIONES ...................................................................................... Error! Bookmark not defined.
SERVICIOS DE ORIENTACIÓN ................................................................. Error! Bookmark not defined.
CAFETERÍA .................................................................................................................................................. 14
Comportamiento aceptado en la cafetería ................................................................................................... 14
Lista de precios ........................................................................................... Error! Bookmark not defined.
TRANSPORTACIÓN .................................................................................................................................... 14
TARJETAS ASB ............................................................................................................................................ 15
ACTIVIDADES ATLÉTICAS ....................................................................................................................... 15
SEGUROS ...................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
HIGIENE DEL EDIFICIO ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
CAMPUS CERRADO .................................................................................... Error! Bookmark not defined.
DESTRUCCIÓN O HURTO DE PERTENENCIAS ..................................... Error! Bookmark not defined.
LOCKERS ...................................................................................................................................................... 16
DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PERSONALES .................................... Error! Bookmark not defined.
POLÍTICA 3245 ............................................................................................................................................. 17
LOS ESTUDIANTES Y LOS DISPOSITIVOS DE TELECOMUNICACIÓN ........... Error! Bookmark not
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ARMAS, INSTRUMENTOS Y ACTIVIDADES PELIGROSOS ................ Error! Bookmark not defined.
MUESTRAS DE AFECTO EN PÚBLICO .................................................... Error! Bookmark not defined.
REGISTRO E INCAUTACIÓN ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
LIBROS ESCOLARES .................................................................................. Error! Bookmark not defined.
BAJA ESCOLAR ........................................................................................... Error! Bookmark not defined.
DIRECTRICES PARA LA IMPOSICIÓN DE SANCIONES ESCOLARES: K-12 .................................... 19
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PROCEDIMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS,
ALCOHOL Y TABACO ................................................................................ Error! Bookmark not defined.
Abuso del alcohol y/o de sustancias químicas ............................................ Error! Bookmark not defined.
Productos de tabaco .................................................................................... Error! Bookmark not defined.
AVISOS OBLIGATORIOS ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
Información para opción de escuela ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Asistencia obligatoria ................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Igualdad de oportunidades educativas ........................................................ Error! Bookmark not defined.
Educación de estudiantes discapacitados .................................................... Error! Bookmark not defined.
Inmunizaciones ........................................................................................................................................... 29
Aviso de derecho a privacidad y Divulgación de información del directorio ........... Error! Bookmark not
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Los medicamentos en la escuela ................................................................. Error! Bookmark not defined.
No discriminación ....................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Acoso sexual ............................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Aviso de pesticidas ..................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Tabaco, abuso de sustancias y armas peligrosas ......................................... Error! Bookmark not defined.
Acuerdo sobre el uso de la red/la internet....................................................... Error! Bookmark not defined.
Términos y condiciones del distrito para el uso de la Internet ................... Error! Bookmark not defined.
Aceptación de la política de uso aceptable de la red ................................ Error! Bookmark not defined.3
Acuse de recibo del manual del estudiante ............................................... Error! Bookmark not defined.3
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INFORMACIÓN DE CONTACTO
Dirección física
1893 Railroad Street
Easton, WA 98925
Dirección postal
PO Box 8
Easton, WA 98925
Teléfono
509-656-2317
FAX
509-656-2585
Sitio web
www.easton.wednet.edu
Nombre
Cargo
Dirección correo electrónico
Allenbaugh, Marchel
Maestro de inglés de secundaria
[email protected]
Extensión
telefónica
331
Badda, Cece
Maestra de PE/Salud y Arte
[email protected]
310
Barrera, Daniel
Maestro de matemáticas de secundaria
[email protected]
332
Blair, Mel
Director de educación especial
[email protected]
Bryant, Peg
Terapista ocupacional
[email protected]
311
Dehuff, Patrick
Superintendente
[email protected]
317
Derrick, Phil
Maestro de historia de secundaria
[email protected]
329
[email protected]
303
cer
to
Eims, Steve
Maestro de 3
y 4 grados
Fudge, Marilyn
Especialista de cuentas a pagar
[email protected]
316
Giaudrone, James
Servicio de alimentos
[email protected]
320
Henderson, Lisa
Principal
[email protected]
321
Houle, Becky
Maestra de preescolar y kindergarten
[email protected]
304
Jenkins, Gretchen
Directora de educación especial
[email protected]
307
Jensen, Jenny
Conserje, Supervisora estudiantil
[email protected]
308
Jensen, Steve
Supervisor de mantenimiento y transportación
[email protected]
330
[email protected]
302
er
do
McCoy, Sara
Maestra de 1 y 2
grados
Messinger, Wandah
Gerente comercial
[email protected]
318
Miller, Julie
Secretaria
[email protected]
315
Montgomery, Michelle
Psicóloga escolar
[email protected]
311
Van Den Hoek-Parker,
Beth
Plue, Theresa
Maestra de 5to y 6to grados
[email protected]
301
Maestra de ciencias de secundaria
[email protected]
306
Roy, Tammy
Paraprofesional
[email protected]
328
Sandby, Melissa
[email protected]
Schubert, Jackie
Conductora del autobús, Conserje,
Supervisora estudiantil
Enfermera escolar
[email protected]
324
Shapiro, Carol
Paraprofesional
[email protected]
328
Todd, Brian
Orientador, Maestro
[email protected]
308
Todd, Ofelia
Paraprofesional bilingüe en español
[email protected]
328
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NUESTRAS EXPECTATIVAS PARA LOS ESTUDIANTES
El personal de Easton School tiene grandes expectativas en torno al comportamiento y los logros
académicos de los estudiantes. Esperamos que nuestros estudiantes respondan adecuadamente al
definir bien las expectativas, se hacen cumplir las reglas y las consecuencias son justas. Se establece
el presente plan disciplinario para proporcionar a los estudiantes la estructura y el orden necesarios
para crear un ambiente positivo para el aprendizaje.
LO QUE SE ESPERA DE LOS ESTUDIANTES
Que tomen decisiones acertadas
Que busquen solución a los problemas
Que traten a los demás con respeto
Las reglas y los procedimientos aplicables a varios escenarios escolares (patio de recreo, pasillos,
comedor, etc.) se enseñarán y repasarán con los estudiantes para ayudarles a garantizar el éxito de
los estudiantes y promover un ambiente positivo en Easton School.
Los maestros adoptarán e implementarán un sistema de manejo del salón de clases que ponga de
manifiesto las Directrices para el éxito y que concuerde con la filosofía de los maestros y los estilos
pedagógicos.
Se desarrollarán planes de disciplina individuales para los estudiantes que necesiten ayuda adicional
para lograr el éxito. Estos planes conllevarán un proceso de trabajo en equipo con el personal, y será
esencial la aportación de los padres y estudiantes. Lea la Gráfica de disciplina progresiva para más
información sobre las directrices.
REUNIONES DE PADRES Y MAESTROS
Las reuniones de padres y maestros se celebrarán el 21 y 22 de octubre y el 30 y 31 de marzo de
2016. Se saldrá temprano, al mediodía, durante esos días. El maestro de salón hogar de su hijo se
comunicará con usted para programar la fecha y hora para su reunión.
En estas reuniones usted podrá confirmar el progreso trimestral de su hijo. Su participación es muy
importante para el éxito de su hijo.
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A continuación, algunos consejos que podría considerar útiles en su preparación para las reuniones:
1. Antes de tiempo, prepare las preguntas que formulará en la reunión.
2. Sea puntual.
3. Recuerde que tanto usted como el maestro de su estudiante quieren lo mejor para
él/ella.
4. Esfuércese por conocer al maestro de su hijo temprano en el año escolar.
Podemos pautar, en cualquier momento, una reunión con el maestro de su hijo. Llame a la escuela al
509-656-2317 para ello.
EVALUACIONES
Las evaluaciones estatales y de distrito se administran a lo largo del año y se discuten con los padres
o tutores en las reuniones. Estas evaluaciones se usan como guía educativa.
PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPECIALIZADOS
Easton School provee los siguientes servicios especializados para estudiantes, de ser necesarios:
Intervenciones
Las intervenciones han sido diseñadas para dar apoyo especializado individual o grupal y poder ayudar
a los estudiantes con las destrezas de lectura, escritura y matemáticas.
Educación bilingüe
Diseñada para dar apoyo a los estudiantes que no hablan inglés como su primer idioma, las
cualificaciones para dar servicio están basadas en la Evaluación de dominio del inglés de Washington.
Educación especial
Los estudiantes que cualifican para educación especial se ubican en un programa educativo individual y
reciben apoyo educativo adicional.
ASISTENCIA
Es importante para la educación de su hijo que asista a la escuela habitualmente. Todos los días, se
imparten y se repasan destrezas. Las clases comienzan a las 8:25 cada día. La salida es a las 3:05.
Bajo las disposiciones de la ley BECCA, se notificará a las autoridades del orden público si hay varias
ausencias no excusada.
El calendario escolar oficial adoptado por la junta directiva escolar esboza los días de fiesta,
recesos, las reuniones los y días de salida temprana para el desarrollo profesional. Verifique su
calendario escolar como recordatorio de los días en los que la escuela no permanece abierta de
manera habitual.
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AUSENCIAS
Llame a la oficina al 509-656-2317 antes de las 8:45 a.m. para que excuse a su hijo si estará ausente
o si llegará tarde. De usted tener conocimiento previo de que su hijo estará ausente, informe a la
escuela tan pronto pueda para que le podamos dar las tareas de reposición asignadas.
La asistencia habitual a la escuela es importante para que su estudiante tenga éxito. Ayúdenos a
hacer de esto una prioridad. Las ausencias se clasifican como excusadas o no excusadas.
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Algunos ejemplos de ausencias excusadas son:
Actividades patrocinadas por la escuela
Enfermedad
Emergencias familiares
Suspensión a corto plazo, conforme a derecho
Una actividad que haya sido autorizada tanto por el superintendente o su delegado
como por el padre/tutor antes de la ausencia.
Vacaciones familiares preautorizadas
Prácticas religiosas, si lo solicita el padre o la madre
Ejemplos de ausencias no excusadas
Ir de compras
Cortarse el cabello
Esquiar
Recoger mi esmoquin (“tuxedo”)
Quedarse dormido
Ir de caza
Cualquier ausencia no verificada por el padre/tutor antes del regreso del
estudiante a clases.
Las ausencias no excusadas pueden afectar las calificaciones de los estudiantes.
Ausentismo escolar se define como una ausencia del edificio de la escuela sin permiso de los
padres ni de la escuela. A los estudiantes que faltan a clase se les impondrán medidas disciplinarias
que pueden incluir la suspensión o expulsión.
Los estudiantes ausentes durante quince (15) periodos de clase en el mismo semestre y que no hayan
completado el trabajo asignado se pueden dar de baja del curso, sin crédito.
Ley Becca de Washington
La Ley Becca exige que la escuela radique solicitudes de ausentismo escolar con el tribunal si un
estudiante ha estado ausente durante una cantidad particular de días. Le ofrecemos el siguiente
resumen de la ley:
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Una (1) o dos (2) ausencias no excusadas
Después de una sola ausencia no excusada, la escuela se comunicará con los padres por teléfono y/o
carta. Después de una segunda ausencia no excusada, la escuela tratará de programar una reunión con
el padre y el estudiante para tratar de solucionar el problema de ausentismo injustificado.
Cinco (5) ausencias no excusadas
De un estudiante tener cinco (5) ausencias no excusadas durante un solo mes, la escuela puede radicar
una solicitud al Tribunal Superior, ejecutar un acuerdo de ausentismo por escrito con el estudiante y
el padre o tutor y/o tomar otra medida razonable.
Siete (7) y diez (10) ausencias no excusadas
Por virtud de ley, la escuela deberá radicar una solicitud en el Tribunal Superior contra el estudiante,
los padres o ambas partes cuando un estudiante tiene siete (7) ausencias, no excusadas, durante un
solo mes o diez (10) veces durante un año.
ACCIDENTES
Cuando un estudiante sufre una lesión en la escuela, se le administrarán los primeros auxilios. Se
llamará al 911 si la lesión es grave y después se llamará a los padres. En caso de que no podamos
comunicarnos con el padre/tutor, se llamará a los contactos de emergencia provistos por el
padre/tutor.
MATRÍCULA
Los estudiantes de preescolar deben tener 4 años cumplidos antes del 1ro de septiembre para
poderlos matricular. Es requisito dar evidencia de la edad (acta de nacimiento) y el récord de
vacunación. Los estudiantes de Kindergarten deben tener 5 años cumplidos antes del 1ro de
septiembre para poderlos matricular. Se requiere dar evidencia de la edad (acta de nacimiento). Los
estudiantes desde el nivel preescolar hasta el grado 12 necesitan tener un récord de vacunación
antes de asistir a Easton School. Se deberán completar y entregar en la escuela los formularios con
información pertinente a la asistencia escolar. Los estudiantes transferidos a Easton School deberán
proveer récords académicos completos que incluyan datos académicos, de intervención, de educación
especial, de educación bilingüe y de disciplina.
INFORMACIÓN DE CONTACTOS DE EMERGENCIA
Es crucial tener información de contactos de emergencia actualizados. Tener los números de teléfono
y celular y la información de contacto de su médico es importante. Notifique a la escuela de cada
cambio.
PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA
Easton School ha preparado un Plan integral de escuelas seguras. Hay una copia en cada salón de
clases. En la mayoría de las emergencias, su hijo permanecerá y se le atenderá en la escuela. Sin
embargo, de ocurrir una emergencia poco probable que afecte la escuela y que prohíbe el retorno al
edificio, el personal y los estudiantes serán transportados a un lugar seguro. Mantendremos
debidamente informados a los medios locales de cualquier emergencia.
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CIERRE DE LA ESCUELA NO PROGRAMADO
En ocasiones, se tomará la decisión de que las clases comiencen tarde, que terminen temprano o que
no haya clases. Reconozca que tales decisiones no se toman a la ligera y que la seguridad de los
estudiantes será el factor determinante para la toma de la decisión. Si se hacen cambios al día
escolar debido a las condiciones del tiempo, se anunciará por KXLE (95.3fm).
CÓDIGO DE VESTIMENTA
Los estudiantes deberán tener una apariencia aseada y limpia. Deberán estar completamente vestidos
y llevar zapatos puestos todo el tiempo. La vestimenta individual será a discreción del estudiante y los
padres/tutores siempre y cuando cumpla con las siguientes directrices que han sido establecidas para
fomentar un ambiente positivo y seguro:
 La ropa no podrá tener imágenes, símbolos ni palabras referentes al alcohol, las drogas
ilegales, gangas, implicaciones sexuales, insultos raciales, palabras groseras ni referencia a
palabras groseras.
 Pantalones largos, pantalones cortos y faldas: La ropa interior no deberá estar al
descubierto. El largo mínimo será a medio muslo.
 No deberán tener puesta ropa de playa. Esto incluye los trajes de baño, blusas tipo
“halter” y ropa que deje el torso al descubierto. Las tirillas de las camisas o blusas deberán
ser del “ancho de dos dedos”. Las blusas con tirillas “espagueti” no son apropiadas.
 Deberán tener los zapatos puestos en todo momento. No deberán usar chancletas.
 La ropa interior no deberá estar al descubierto.
 No deberán llevar gorras ni sombreros dentro de la escuela.
 Además, esta política de vestimenta estará vigente en todas las actividades escolares.
La directriz principal es que la vestimenta y el arreglo personal nunca deberán interferir con el
derecho de los demás de aprender o enseñar, ni deberán poner en riesgo la salud ni la seguridad. Ya
que, por naturaleza, las actividades pedagógicas descartan ciertos tipos de vestimenta y arreglo
personal debido a la salud o seguridad, se implementarán normas que estarán disponibles para los
estudiantes que participen en esas actividades.
OBJETOS PERDIDOS
Las prendas de vestir u otros objetos encontrados en los predios de la escuela se traen al área
designada para objetos perdidos ubicada en la oficina. La ropa que lleve claramente impreso el
nombre del dueño facilitará su devolución al mismo. Usted podrá inspeccionar, con toda libertad, el
área de objetos perdidos para reclamar cualquier artículo que se le puede haber perdido a su hijo.
Los objetos no reclamados en el área de objetos perdidos se donarán a instituciones benéficas.
REGLAS DEL PATIO DE RECREO
Reglas básicas del patio de recreo:
o No se permiten las actividades peligrosas.
o Los estudiantes deben estar visibles al supervisor en todo momento.
o Los charcos y las áreas de fango son zonas prohibidas.
o No se permiten los juegos de lucha libre, los juegos brutos, las peleas ni fingir que se pelea.
o Se debe patear los balones solo en las áreas con grama.
o Las cuerdas de saltar se usan para saltar la cuerda, para ningún otro propósito.
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Llantas del patio de recreo: Los estudiantes tan solo pueden saltar de los bordes de las
llantas.
Muro de escalada (rocódromo): Solo dos estudiantes en el muro a la vez.
Tobogán (chorrera): Los estudiantes deben tirarse por el tobogán uno a la vez, de frente y
sentados.
Túnel plástico amarillo: Los estudiantes no deberán treparse encima del túnel plástico amarillo
que forma parte de la estación de juegos.
Columpios: Solamente un estudiante en cada columpio a la vez, de frente y por detrás, y los
estudiantes no pueden saltar de los columpios.
Nieve: Los estudiantes no deben arrojar nieve en ninguna forma. No se les permite a los
estudiantes deslizarse en el hielo o la nieve dura.
Los juguetes personales y los artículos electrónicos, incluso los teléfonos, no se permiten
dentro de la escuela.
COMPORTAMIENTO EN EL PATIO DE RECREO
Los niños deberán demostrar su habilidad de responsabilizarse por sus actos y de controlar su
comportamiento y actuar de manera responsable.
El comportamiento descrito a continuación manifestará la habilidad de un niño de controlarse y de
responsabilizarse por sus actos.
Seguir intentando – Un niño que tiene un problema decide solucionarlo mediante la perseverancia.
Pedir ayuda – El niño pide ayuda al supervisor del patio de recreo de manera adecuada.
Aislarse –El niño tiene un problema y decide (o alguien le pide) retirarse de la actividad y pensarlo
bien; o el supervisor del patio de recreo solicita que el niño se retire del área para evitar más
problemas.
Intervención, Paso Uno:
1. Cuando se lo solicite un supervisor, el estudiante va a un área designada para el aislamiento
(“time out”).
2. El estudiante deberá esperar en el área de aislamiento hasta que el supervisor tenga una
oportunidad de buscar una solución al problema junto a él.
3. Si el receso termina antes de solucionar el problema, el estudiante comenzará el próximo
receso en el área de aislamiento y permanecerá allí hasta que se solucione el problema.
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Intervención, Paso Dos:
Se enviará al estudiante a la oficina principal y sufrirá consecuencias a partir del plan de disciplina.
REGLAS DEL GIMNASIO
o
o
o
o
o
o
Todas las reglas del patio de recreo aplican.
No deberán estar bajo las gradas.
Deberán usar zapatillas de ejercicio todo el tiempo.
No se deberá trepar encima del equipo del gimnasio ni de las gradas.
Los estudiantes podrán sentarse en el primer banco de las gradas si ha sido halado.
No deberán patear los balones.
SEGURIDAD
Nuestra prioridad es la seguridad de los niños. Los niños deben practicar hábitos de seguridad
adecuados en la escuela, en los predios y en el autobús.

Los estudiantes no deben llegar a la escuela antes de las 8:00 a.m. El personal de
supervisión no está disponible antes de esa hora.

Después de llegar por la mañana, los estudiantes deberán permanecer en los predios de
Easton School.

Los estudiantes no podrán abandonar el campus de la escuela a menos que tengan permiso
especial de su padre/tutor. Los estudiantes deberán registrar su salida en la oficina.

Los estudiantes podrán ir a la escuela en bicicleta, pero no podrán usarlas en terreno
escolar durante el día. Hay una rejilla para bicicletas en la entrada principal. Para prevenir
los hurtos, se recomienda que se amarren las bicicletas a la rejilla.

No se permiten las patinetas en la escuela durante el día escolar.

Los estudiantes siempre deberán caminar por las aceras y el edificio.

Los estudiantes deberán jugar en las áreas designadas del patio de recreo. No se permite
jugar en el área delantera de la escuela.
TELÉFONOS
Los teléfonos están ubicados en cada salón de clases y están disponibles para el uso de los
estudiantes con permiso del maestro de salón de clases. También hay disponible un teléfono en el
mostrador de la oficina cerca de la entrada principal. Los estudiantes deberán tener un pase para
usar el teléfono de 8:30 y 3:05. La instrucción en el salón de clases no se debe interrumpir con
llamadas telefónicas, salvo en casos de emergencia. Todos los maestros reciben sus mensajes por
mensajes de voz. Los mensajes de los padres que necesitan actualizar instrucciones para después de
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la escuela para su estudiante se reenvían al maestro del salón de clases antes de la hora de salida a
las 3:05 p.m.
Haga arreglos especiales con su hijo antes de que se vaya a la escuela cada día. A los estudiantes no
se les permite llamar a su casa después del horario escolar para pedir permiso para ir a un sitio
diferente.
A todo el que visite el edificio se le exigirá dar su firma al entrar y recibir un pase de visitante.
TRABAJO VOLUNTARIO Y VISITAS
(La siguiente sección está sujeta a cambios durante el año escolar 2015-16 según un comité del
distrito continúe discutiendo y puliendo los procedimientos. Los padres deberán enviar sus aportes a
[email protected])
A los padres se les anima a que trabajen de voluntarios en la escuela. Hay muchos beneficios en tener
voluntarios en los salones de clases. Los estudios indican que mientras más los padres participan en la
educación de su hijo, más aprende el niño. No obstante, el programa de voluntarios no pretende
interferir con la relación del maestro con el estudiante. Como voluntario, usted acude para asistir al
maestro y ayudar a los estudiantes cuando le necesiten. Si usted está interesado en visitar o
trabajar como voluntario en un salón de clases, refiérase a los procedimientos a continuación.
Padres chaperones
Los chaperones deberán obtener permiso del maestro o consejero del salón de clases y del principal
antes de chaperonear en cualquier evento o actividad. Los padres chaperones tendrán que cumplir con
el procedimiento a continuación para obtener permiso de chaperonear un evento:
1. Completar un Paquete de solicitud para trabajo voluntario (“Volunteer Application Packet”)
2. Completar una búsqueda de huellas digitales e historial criminal, en cumplimiento con las
directrices OSPI, que usted deberá pagar
3. Obtener permiso del maestro del salón de clases y el principal para chaperonear en el evento
Se espera que los chaperones sigan las directrices y cumplan con las expectativas del empleado del
distrito escolar que supervisa el evento. A los chaperones que no se comporten según las expectativas
se les pedirá que abandonen el evento. Se supone que los chaperones obedezcan las reglas de la
escuela pertinentes a las políticas de la Junta Directiva Escolar de Easton.
Voluntarios de Easton School
Los voluntarios son parte integral del éxito del Distrito Escolar de Easton. El distrito ha establecido
el siguiente procedimiento para trabajar como voluntario:
1. Llenar un Paquete de solicitud para trabajo voluntario
2. Completar una búsqueda de huellas digitales e historial criminal, en cumplimiento con las
directrices OSPI, que usted deberá sufragar
3. Obtener permiso del principal
Los voluntarios del distrito deberán cumplir con las directrices y expectativas del distrito escolar,
incluso con las reglas pertinentes a las Políticas de la Junta Directiva Escolar de Easton.
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Visitantes
El Distrito Escolar de Easton acoge con agrado y anima tanto a los padres como a otros adultos
residentes de la comunidad y educadores interesados a que visiten la escuela. Los visitantes deberán
permanecer bajo la supervisión de un empleado escolar en todo momento. Los procedimientos para
obtener permiso para visitas son los siguientes:
1. Comunicarse con la escuela 24 horas antes de la visita
2. Registrar la entrada firmando en la oficina
3. Portar el pase de visitante en todo momento
4. Permanecer dentro del área de la escuela para la cual pidió visita
5. Registrar la salida dando su firma y devolver el pase antes de abandonar la escuela
Los visitantes deberán cumplir con las reglas y el reglamento establecidos por la Junta Directiva
Escolar de Easton y el personal de Easton School.
SERVICIOS DE ENFERMERÍA
El distrito contrata a una enfermera escolar durante parte de un día cada semana. La enfermera
también está disponible para citas relacionadas con asuntos de salud específicos. La enfermera
escolar administra pruebas (visuales y auditivas) relacionadas con la salud coordina, presentaciones
pertinentes a la salud y atiende las necesidades específicas de salud de los estudiantes.
Las leyes locales rigen la administración de los medicamentos en la escuela. La enfermera escolar
supervisa la administración de los medicamentos. Todo medicamento de estudiante deberá guardarse
en la oficina escolar a menos que se hagan arreglos especiales para que el niño guarde su propia
medicina.
Se prohíbe al personal de la escuela que administre cualquier tipo de medicamento sin el debido
permiso por escrito e instrucciones; el formulario de permiso deberá estar firmado por el
padre/tutor del niño y el médico del niño.
La escuela no puede dar aspirinas ni medicamentos sin receta (descongestionantes, jarabe para la
tos) a los estudiantes. Los padres deberán proporcionar estos tipos de medicamentos y se guardarán
en la escuela bajo las mismas condiciones que los medicamentos recetados.
Si su estudiante tiene necesidades especiales, se deberá poner en vigor un Plan de atención de
emergencias. Llame a la escuela para pautar una cita con la enfermera escolar.
INMUNIZACIÓN
La Ley y Política 3143 de Inmunización exige que todos los estudiantes admitidos desde nivel
preescolar hasta el grado 12 deberán presentar evidencia de vacunación en o antes del primer día de
asistencia a la escuela. Los estudiantes que no cumplan con esta ley serán excluidos de la escuela
hasta que se cumplan con los requisitos. En los casos exentos, se deberá seguir el procedimiento
pertinente, que incluye citas con el médico de cabecera, quienes cubren los riesgos de no vacunarse.
Los estudiantes exentos de vacunación serán excluidos de la escuela cuando haya un brote. El distrito
escolar consultará con el Departamento de Salud del Condado de Kittitas y ESD 105 respecto del
periodo de exclusión. Para más información acerca de la vacunación, comuníquese con la escuela al
656-2317.
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SERVICIOS DE ORIENTACIÓN
El orientador escolar está disponible para ayudar a los estudiantes y a las familias tanto con
orientación académica como consejería personal y se puede contactar mediante la oficina escolar.
CAFETERÍA
Se preparan comidas nutritivas todos los días conforme a las normas de nutrición del USDA. El
distrito ofrece programas de desayuno y almuerzo en colaboración con el Programa Escolar Nacional
de Desayuno y Almuerzo. El desayuno se sirve de 8:00 a 8:25 a.m. El almuerzo para la elemental se
sirve de 11:00 a 11:45. Los estudiantes pueden traer su propio almuerzo de casa o comprarlo.
Comportamiento aceptado en la cafetería:
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Hable en voz normal, a modo de conversación.
Entre y salga tranquila y ordenadamente—siempre caminando.
No reserve asientos en la mesa.
Quédese sentado mientras come.
Tenga buenos modales y sea considerado con los demás.
Nunca toque, manosee ni desperdicie la comida de los demás.
Deje el área del comedor ordenada y limpia. No deje comida ni encima de la mesa ni en el piso.
Cada niño tiene una cuenta personal de alimentos. Se recomienda a los estudiantes a que depositen
dinero para los alimentos en la ventanilla de la secretaria escolar de 8:00 a 8:25 a.m.
Lista de precios: Desayuno
Almuerzo
Leche
Estudiante
Estudiante
Estudiante
$1.50
$2.50
$ .50
Adulto
Adulto
Adulto
$2.00
$3.50
.50
Los estudiantes pueden ser elegibles para recibir alimentos gratis o por precios reducidos a partir
del ingreso familiar. Para más información y/o los formularios pertinentes, comuníquese con Julie
Miller.
Las notificaciones sobre requisitos especiales de dieta deberán ser dirigidas al cocinero de Easton
School, James Giaudrone, al (509) 932-2317 o [email protected].
TRANSPORTACIÓN
Se provee transportación en autobús cada día escolar. Las rutas de autobús se revisan y evalúan cada
año y las paradas escolares se establecen a partir de dónde viven los estudiantes dentro de las
delimitaciones del Distrito Escolar de Easton.
Si un estudiante tiene que usar un autobús diferente del normal o salirse del mismo en una parada
diferente, se deberá notificar en la oficina escolar. Avise a la oficina escolar no más tarde de las
2:30 p.m. A los estudiantes no se les permitirá viajar a otro lugar, bajo ninguna circunstancia, si el
padre/tutor no ha notificado a la escuela.
14
Reglas del autobús/la camioneta:
1. Quédese sentado en todo momento
2. Mantenga el pasillo despejado
3. No deberá ingerir comida ni bebida alguna en el autobús, salvo agua
4. No hará ruidos altos
5. Se comportará de manera respetuosa
6. No arrojará objetos
TARJETAS ASB
Los estudiantes podrán comprar tarjetas ASB por $20.00 al comienzo del año académico o en
cualquier momento después del comienzo de clases. Ya que se debe presentar la tarjeta como
identificación a la mayoría de las actividades de la escuela, se les pide a los estudiantes que siempre
tengan la tarjeta disponible. Los estudiantes que participan en las actividades atléticas de la escuela
deben comprar una tarjeta ASB.
ACTIVIDADES ATLÉTICAS
Los estudiantes deberán completar lo siguiente antes de participar en actividades atléticas:
 Examen físico vigente en los pasados 24 meses. Un estudiante participante deberá presentar a
los oficiales escolares un relevo del médico por escrito para reanudar su participación después
de una enfermedad y/o lesión lo suficientemente grave para ameritar atención médica.
 Evidencia de plan de seguro con cubierta adecuada de una compañía de seguros de salud y
accidentes.
 Formulario de autorización en caso de emergencia médica.
 Acuse de recibo firmado de la información sobre contusiones y paro cardíaco.
 Formulario de información sobre contusiones.
 Acuerdo de código atlético/de actividades firmado
 Una tarjeta ASB del año en curso ($20.00)
SEGUROS
Se urge a todos los estudiantes a que compren el seguro escolar, disponible a un costo mínimo. Cuando
un estudiante se lesiona y está cubierto por el “plan escolar”, deberá recoger un formulario de
reclamación (“Claim Form”) en la oficina de la escuela. Tanto los padres o tutores como el doctor u
hospital deberán llenar este formulario y devolverlo a la compañía de seguros. La escuela solo funciona
como intermediaria para proporcionar los formularios. No asume responsabilidad alguna ni por la lesión
ni por las negociaciones subsiguientes con la compañía de seguros.
El seguro estudiantil está disponible con Myers-Stevens & Toohey & Co. Esta política está disponible
para los estudiantes que no estén cubiertos por un seguro de salud familiar. El distrito fomenta que
haya algo de cobertura y da esta oportunidad a los padres. Los estudiantes que participen en
deportes deberán tener cobertura mínima según lo establece la Asociación de Actividades
Interescolares de Washington.
15
HIGIENE DEL EDIFICIO
Para minimizar el riesgo que representan los contaminantes de alimentos, no se permitirá que se
traiga comida, sodas ni jugos a los salones de clases sin el permiso del maestro. Mantenga los jugos y
las bebidas fuera de los lockers y cubículos de los estudiantes. No envíe a su estudiante a la escuela
con perfumes o colonia. No se permitirá que masquen chicle en el edificio.
CAMPUS CERRADO
Easton School tiene una política de campus cerrado. Los estudiantes deberán permanecer en los
predios de la escuela durante el horario escolar. Los estudiantes deberán entrar en terreno escolar
de inmediato a su llegada. Los estudiantes que llegan en bicicleta o sus automóviles los estacionarán
en las áreas designadas y no podrán usar sus bicicletas ni manejar sus autos hasta que se vayan a
casa.
Los padres que quieran sacar a su hijo de la escuela, por la razón que sea, deberán enviar una nota
indicando la hora y el motivo de la salida. Los estudiantes deberán registrar su llegada en la oficina
antes de abandonar la escuela con un padre o tutor y se registrarán en la oficina inmediatamente a su
regreso.
DESTRUCCIÓN O HURTO DE PERTENENCIAS
A los estudiantes a quienes se les sorprenda destrozando o hurtando pertenencias se les exigirá que
paguen los gastos por sustitución y/o reparación, además de que se notificará el incidente a sus
padres o tutores. Retendremos las calificaciones o los diplomas hasta que se hayan saldado todas las
deudas.
LOCKERS
A cada estudiante se le asigna un locker. Los lockers seguirán siendo propiedad del distrito escolar y,
como tales, los oficiales se reservan el derecho de inspeccionar el contenido de los lockers cuando
haya motivos razonables para pensar que contienen artículos contrarios a las reglas escolares y
nocivos a la conducta escolar, el proceso educativo o el bienestar de los estudiantes y del personal
escolar. Los lockers son propiedad de la escuela y cualquier daño será reparado y el gasto será
sufragado por el estudiante.
DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PERSONALES
No se permite el uso de dispositivos electrónicos personales (también denominados dispositivos de
telecomunicación) por los estudiantes durante el horario escolar. Las siguientes consecuencias y
política escolar aplican al uso por los estudiantes de los dispositivos electrónicos personales.
Consecuencias:
1ra infracción:
 Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina
 Se devolverá al estudiante al final del día
16
2da infracción:
 Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina
 Se llamará por teléfono al padre solicitándole que recoja el dispositivo al final del día
3ra infracción:
 Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina
 Se devolverá al padre después de una reunión con el administrador
Consulte la Política 3245 pertinente a los estudiantes y los dispositivos de telecomunicación.
POLÍTICA 3245
LOS ESTUDIANTES Y LOS DISPOSITIVOS DE TELECOMUNICACIÓN
Los estudiantes en posesión de dispositivos de telecomunicación que incluyen pero no se limitan a:
buscapersonas, bípers, teléfonos celulares y iPods durante el horario escolar.
A. Los estudiantes podrán encender y operar los dispositivos de telecomunicación únicamente
antes y después del día escolar normal, a menos que surja una situación de emergencia que
conlleve peligro físico inminente o que un administrador escolar autorice al estudiante para que
pueda usar el dispositivo.
B. Los estudiantes no usarán los dispositivos de telecomunicación de manera que constituyan
una amenaza a la integridad académica, que interrumpa el ambiente de aprendizaje o que viole
los derechos de privacidad de los demás.
C. Los estudiantes no enviarán, compartirán, mirarán ni poseerán imágenes, mensajes de texto,
mensajes de correo (emails) ni otro contenido que muestre conducta sexual explícita, según se
define en RCW 9.68A.011, en medios electrónicos, en otro medio en un celular ni en otro
dispositivo electrónico, mientras el estudiante esté en los predios de la escuela en eventos
patrocinados por la escuela, o en autobuses o vehículos de la escuela provistos por el distrito.
D. Cuando un oficial escolar tiene sospecha razonable de que un estudiante usa un dispositivo
de telecomunicación de manera que viole las leyes o las reglas de la escuela, el oficial podrá
confiscar el dispositivo, el cual se devolverá únicamente al padre o tutor legal del estudiante.
E. Al traer un teléfono celular u otro dispositivo electrónico a la escuela o a eventos
patrocinados por la escuela, el estudiante y su padre/tutor consienten a búsquedas en el
dispositivo cuando los oficiales escolares tienen sospecha razonable de que tal búsqueda
pondrá al descubierto una violación de la ley o del reglamento escolar. El alcance de la
búsqueda está limitado a la violación por la cual se acusa al estudiante. El contenido o las
imágenes que infringen leyes estatales o federales serán referidos a las autoridades del orden
público.
F. Los estudiantes se responsabilizarán por los dispositivos que traen a la escuela. El distrito
asumirá responsabilidad por la pérdida, el hurto o la destrucción de dispositivos traídos a los
predios de la escuela o a eventos patrocinados por la escuela.
G. Los estudiantes deberán cumplir con el resto de las reglas establecidas por la escuela
pertinentes al uso adecuado de dispositivos de telecomunicación u otros.
H. Los estudiantes que infrinjan esta política estarán sujetos a medidas disciplinarias.
17
ARMAS, INSTRUMENTOS Y ACTIVIDADES PELIGROSOS
Todo estudiante que posea, lleve consigo, exhiba, muestre o saque un arma peligrosa capaz de infligir
daño corporal en los predios de la escuela o durante una actividad escolar estará sujeto a medidas
disciplinarias que pudieran llegar a su expulsión.
MUESTRAS DE AFECTO EN PÚBLICO
Los estudiantes deberán abstenerse de hacer muestras de afecto que puedan hacer sentir incómodos
a los demás.
REGISTRO E INCAUTACIÓN
Los oficiales escolares podrán catear a los estudiantes y hacer búsquedas en su propiedad personal, lo
que incluye pero no se limita a mochilas y vehículos estacionados en el campus. Se podrán incautar las
pertenencias que los oficiales escolares consideren injuriosas o nocivas al proceso educativo, la
seguridad y/o el bienestar de los estudiantes y el personal, o si los oficiales escolares tienen duda
razonable de pensar que se está cometiendo, o se va a cometer, un acto ilegal o una violación del
reglamento escolar.
LIBROS ESCOLARES
A los estudiantes se les prestan los libros escolares para que los usen durante el año académico.
Algunos libros de texto y otros suministros son pagados por el estudiante. Los libros escolares se
deberán mantener limpios y deberán tratarse con cuidado. Asegúrese que su nombre esté escrito en
las etiquetas de todos los libros por si acaso se pierden. Se impondrá una multa basada en lo que los
maestros determinen que sea abuso, mal uso o materiales perdidos.
BAJA ESCOLAR
El estudiante que desee darse de baja de la escuela deberá presentar en la oficina una solicitud de
baja firmada por su padre/tutor o pedir a su padre/tutor que llame la oficina. El formulario de baja
se deberá presentar a cada maestro como parte del procedimiento de baja escolar. Los cargos, las
multas o cuotas deberán pagarse al momento en que el estudiante se da de baja de la escuela.
18
DIRECTRICES PARA LA IMPOSICIÓN DE SANCIONES ESCOLARES: K-12
En los grados primarios, la aplicación de sanciones se hará a discreción según la edad del estudiante.
En la siguiente lista, se detallan actos de mala conducta para los cuales las infracciones constituyen
motivo de imposición de medidas disciplinarias, suspensión y/o expulsión. También incluida en la lista
hay una gama de sanciones recomendadas, las cuales la administración o el oficial de audiencias del
Distrito pueden variar, dependiendo de las circunstancias.
INFRACCIÓN:
Reuniones,
Consejería
CHANTAJE, EXTORSIÓN,
COERCIÓN:
Recibir dinero, propiedades o
favores mediante la violencia o
amenaza de violencia que una
persona realiza en contra de otras
personas u obligando a otra persona
a realizar cualquier acto en contra
de su voluntad por la fuerza o
amenaza de fuerza.
INFRACCIONES EN EL
AUTOBÚS: Las infracciones
desglosadas en este documento
aplican al comportamiento durante
los viajes en autobús. Las acciones
tomadas que distraigan al
conductor del autobús o que
interfieran con la seguridad.
INFRACCIONES EN EL CAMPUS
ESCOLAR:
Incluye:
1. Físicamente abandonar el
campus
2. Uso por los estudiantes de
las áreas restringidas (irse a
las áreas de árboles, detrás
de los edificios, etc.)
Merodear por el campus después
del horario escolar.
ACTOS CRIMINALES, SEGÚN
DEFINIDOS POR LEY, NO
CUBIERTOS EN ESTA LISTA DE
INFRACCIONES: El Distrito se
reserva el derecho de referir a la
agencia no escolar cualquier conducta de sus estudiantes que pueda
19
Suspensión a
corto plazo
(1-10 días
escolares)
Puede ser
una
suspensión
dentro de la
escuela o
fuera de la
escuela
Suspensión a
largo plazo
(11-90 días
escolares)
Expulsión
Incluida la
expulsión de
emergencia
INFRACCIÓN:
Reuniones,
Consejería
constituir un crimen según las leyes
federales, estatales o locales.
DESTRUCCIÓN DE LA
PROPIEDAD/VANDALISMO:
Daño intencional a la propiedad
escolar o de los demás.
FALTA DE COOPERACIÓN:
Repetidamente incumplir con o
seguir direcciones o solicitudes
razonables de maestros o el
personal. Esto incluye, pero no se
limita a incumplimiento, actitud
desafiante y falta de respeto.
CONDUCTA PERTURBADORA:
Conducta que, significativa y
sustancialmente, interfiere con el
proceso educativo.
INFRACCIONES AL CONDUCIR
Y ESTACIONAR EL AUTO:
Definidas como el mal uso de un
automóvil en los predios escolares.
Ejemplos: exceso de velocidad,
conducción temeraria, reuniones
alrededor o dentro del auto,
estacionar mal, etc. La pérdida de
privilegios de conducir y/o estacionamiento podría ser una sanción.
ALCOHOL (Política de la Junta
5201): La fabricación, venta,
compra, transportación, posesión o
el consumo de bebidas alcohólicas
embriagantes o sustancias representadas como alcohólicas o la
violación de la política de alcohol
del distrito. Sospecha de estar
bajo los efectos del alcohol puede
incluirse si resulta en medidas
disciplinarias.
DROGAS ILÍCITAS (Política de la
Junta 5201):
El uso ilegal, cultivo, la distribución,
venta, propaganda, compra,
posesión, transportación o
importación de drogas controladas
o sustancias narcóticas, o la
20
Suspensión a
corto plazo
(1-10 días
escolares)
Puede ser
una
suspensión
dentro de la
escuela o
fuera de la
escuela
Suspensión a
largo plazo
(11-90 días
escolares)
Expulsión
Incluida la
expulsión de
emergencia
INFRACCIÓN:
Reuniones,
Consejería
violación de la política de drogas del
distrito. Incluye el uso, la posesión
o distribución de medicamentos
recetados o no recetados
(ejemplos: aspirina, jarabe para la
tos, píldoras de cafeína, rocíos
nasales).
MARIHUANA (Política de la
Junta 5201):
El uso ilegal, cultivo, la distribución,
venta, propaganda, transportación
de Cannabis o violación de la
política de drogas del distrito.
Sospecha de estar bajo los efectos
del alcohol puede incluirse si
resulta en medidas disciplinarias.
PELEAR SIN LESIONES
GRAVES:
La participación mutua en un
incidente que implique violencia
física, donde no haya lesiones
graves. (No incluya confrontaciones
verbales, enfrentamientos ni otros
careos menores). Una lesión grave
es cuando uno o más estudiantes, el
personal de la escuela u otras
personas en los predios de la
escuela requieren atención médica
profesional. Ejemplos de lesiones
graves son: heridas de armas
punzantes o de bala, contusiones,
huesos fracturados o rotos o tajos
que requieran puntos.
21
Suspensión a
corto plazo
(1-10 días
escolares)
Puede ser
una
suspensión
dentro de la
escuela o
fuera de la
escuela
Suspensión a
largo plazo
(11-90 días
escolares)
Expulsión
Incluida la
expulsión de
emergencia
VIOLENCIA SIN LESIÓN
GRAVE:
Los incidentes definidos por la
política del distrito escolar como
infracciones violentas sin lesión
grave, pero al menos con lo
siguiente:

Agresión (RCW.9A.46)

Acoso malicioso (RCW 9A.46)

Secuestro (RCW 9A.40)

Violación sexual (RCW 9A.44)

Hurto (RCW 9A.56)
VIOLENCIA CON LESIÓN
GRAVE:
Los incidentes definidos por la
política del distrito escolar como
infracciones violentas con lesión
grave, y al menos con lo siguiente:

Pelea fuerte que ocasione una
lesión grave

Agresión (RCW 9A.36)

Homicidio (RCW 9A.32)

Acoso malicioso (RCW 9A.46)

Secuestro (RCW 9A.40)

Violación sexual (RCW 9A.44)

Hurto (RCW 9A.56)
FALTA DE HONRADEZ
ACADÉMICA/PLAGIO:
Entregar, a sabiendas, el trabajo
de otras personas como propia del
estudiante o ayudar a otro
estudiante a hacer esto, o usar
fuentes no autorizadas.
PARTICIPAR EN PANDILLAS:
Los estudiantes no participarán, a
sabiendas, en actividades de
pandillas en los predios escolares.
Una pandilla es, por lo general, un
grupo de tres o más personas con
líder identificado quienes,
continuamente, de manera regular y
concertada, conspira y actúa
principalmente con motivos
criminales.
ACOSO ESCOLAR (BULLYING)
(Política de la Junta 3207):
Comportamiento no deseado,
agresivo, que:
1. Implica un desbalance de poder
real o percibido y
2. Que es repetido, o que tiene el
potencial de repetirse con el
tiempo.
22
ACOSO SEXUAL (Política de la
Junta 3207):
Conducta o comunicación dirigida a
ser de naturaleza sexual, indeseada
por la(s) persona(s) contra la cual
va dirigida y que tenga el potencial
de denegar o limitar la capacidad
de otro(s) estudiante(s) para
participar en o beneficiarse de un
programa educativo de la escuela.
ACOSO CON DISCRIMINACIÓN
(Política de la Junta 3207):
Conducta o comunicación que:
1. Vaya dirigida a ser dañina,
humillante o amenazante
físicamente y
2. Exhiba hostilidad hacia una
persona o varias personas
basada en su sexo real o
percibido, raza, credo, religión,
color de piel, origen nacional,
orientación sexual, expresión
de género, condición de
veterano o militar,
discapacidad o uso de un animal
de servicio.
NOVATADAS (HAZING):
Las novatadas contra otros
estudiantes u otras personas.
“Hazing” incluye cualquier método
de iniciación en una escuela, un
programa, club, equipo u otra
actividad de la escuela que ocasiona
o podría ocasionar peligro corporal
y daño físico, mental o emocional.
VESTIMENTA INADECUADA:
Rehusarse corregirla será
clasificado como: Desafío a las
Autoridades Escolares o
Comportamiento Perturbador o
Infracciones Repetidas
POSESIÓN, MANEJO O
TRASMISIÓN DE ARMAS O
MATERIALES PELIGROSOS:
Poseer o traer a la escuela un arma
están definidos por la política del
distrito escolar, pero al menos lo
siguiente:

Pistola o revólver

Escopeta/Rifle

Varias armas de fuego

Otras armas de fuego, según se
define a continuación
La Ley Federal de Zonas Escolares
Libres de Armas define “otras
armas de fuego” como:
Se enviará al estudiante a casa para corrección de vestimenta
o cambio de ropa en la escuela, o cambio de ropa adecuada
según lo establece el Distrito.
23
Cualquier arma (incluso pistolas
de fabricación casera, pistola
de salva y pistolas de bengala)
que expulse o esté diseñada
para o se pueda convertir para
expulsar un proyectil mediante
la acción de un explosivo;

El armazón o recibidor de un
revólver, escopeta o rifle;

Amortiguador(es) o
silenciador(es) de armas de
fuego;

Dispositivos de destrucción,
por ejemplo:
o Cualquier explosivo, bomba
incendiaria o gas venenoso
o Cualquier arma que expulse
o esté diseñada para
expulsar un proyectil con la
acción de un explosivo u
otro propulsor, y que tenga
un cañón o calibre de más
de media pulgada de
diámetro.
o Cualquier combinación o
piezas ya sea diseñadas o
dirigidas al uso de
convertir un dispositivo
descrito en los dos
ejemplos que anteceden, y
de las cuales se pudiera
ensamblar un dispositivo
de destrucción.
o Cuchilla/puñal
Otras armas definidas como: Lo
que se use como arma, no
clasificado como pistola,
rifle/escopeta, cuchilla/puñal o el
resto de las armas de fuego.
LESIÓN CORPORAL GRAVE:
Un incidente, particular a
estudiantes elegibles para servicios
de educación especial, que ocasione
una lesión corporal grave en otra
persona, según se define en la
Sección 1365(h) (3) del Título 18,
Código de los Estados Unidos, como
lesión corporal que implique un
riesgo considerable de muerte,
dolor físico extremo, desfiguración
prolongada y obvia, o discapacidad
de la función de un miembro del
cuerpo, órgano o facultad mental.

24
VARIOS INCIDENTES MENOS
GRAVES ACUMULADOS:
Medidas disciplinarias por
reconocimiento de infracciones
menos graves ocurridas durante el
año académico y que, de manera
individual, no serían definidas como
suficientemente graves como para
conllevar una suspensión a corto o
largo plazo, o una expulsión.
TARDANZAS:
Los estudiantes deberán llegar a
tiempo a sus clases. Cuando las
tardanzas de un estudiante son
frecuentes o interrumpen las
clases, se referirá al estudiante a
la Administración.
HURTO O POSESIÓN DE
OBJETOS HURTADOS:
Tomar o estar en posesión, a
sabiendas, de propiedad del
distrito o de las pertenencias de
otros sin permiso.
TABACO:
La posesión, el uso, la distribución o
venta de productos de tabaco,
incluso de los cigarrillos
electrónicos (e-cigarettes) u otros
productos de vapor, o la infracción
de la política de tabaco del distrito
(Política de la Junta 4215)
AUSENTISMO:
Estar ausente de la escuela, sin
permiso, durante una parte del
periodo o día escolar.
(RCW 28A.225.030)
INFRACCIÓN DE LA POLÍTICA
DEL DISTRITO SOBRE EL USO
ACEPTADO DE LA TECNOLOGÍA:
Por ejemplo: Emplear lenguaje
indebido, peyorativo u objetable;
usar la red para infringir leyes
federales, estatales o locales:
actividades que ocasionen
congestión de la red o que
interfieran con el trabajo de los
demás, enviar o exhibir mensajes o
imágenes injuriosos u obscenos;
evitar procedimientos de seguridad
y/o de acceso impropios: acceso no
autorizado a los recursos,
programas o datos de los demás;
vandalizar recursos de la red,
incluso subir o crear virus de
computadora; falsificar la identidad
frente a los demás usando la red;
25
instalar de software no autorizado
en las redes de la computadora; uso
de los recursos de la red para
falsificar documentos o crear un
instrumento falsificado, etc.
CONDUCTA SEXUAL IMPROPIA:
Actos o expresiones obscenos, ya
sean verbales o no verbales.
PROCEDIMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DE SUSTANCIAS
Abuso del alcohol y/o de sustancias químicas
Primera infracción:
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del orden
público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la
custodia de la policía.
 El superintendente o su agente notificará al padre/tutor sobre el incidente.
 El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días
escolares.
 El estudiante recibirá una suspensión a largo plazo de 30 días, en cumplimiento con los
procedimientos del debido proceso de ley.
 Si el padre/tutor/estudiante firma un contrato para ser evaluado por una agencia de tratamiento
acreditada por el estado, y si cumple con las recomendaciones de la agencia evaluadora, entonces
el periodo de suspensión se podría reducir a cinco días de escuela, dependiendo del previo historial
de disciplina del estudiante.
 Las gestiones de gastos recomendadas por la agencia evaluadora serán sufragadas por el
padre/tutor/estudiante.
 El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de acuerdos firmados al
padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord
del estudiante.
Segunda y subsiguientes infracciones durante el mismo año académico: Abuso del alcohol y/o de
sustancias químicas
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente podrá notificar a la agencia del
orden público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la
custodia de la policía.
 El superintendente o su agente notificará al padre/tutor sobre el incidente.
 El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días de
escuela.
 El estudiante recibirá una suspensión a largo plazo de 60 días por la segunda infracción y por la
tercera infracción será expulsado, de conformidad con los procedimientos del debido proceso de
ley del estudiante.
 Si el padre/tutor/estudiante firma un contrato para ser evaluado por una agencia de tratamiento
de sustancias acreditada por el estado, y si cumple con las recomendaciones de la agencia
evaluadora, entonces el periodo de suspensión se podría reducir a diez días de escuela,
dependiendo del previo historial de disciplina del estudiante.
26


Las gestiones de gastos recomendadas por la agencia evaluadora serán sufragadas por el
padre/tutor/estudiante.
El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de los acuerdos firmados al
padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord
del estudiante.
Suministro/venta de sustancias controladas o alcohol, o de materiales que se exhiban como
sustancias controladas o alcohol
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente podrá notificar a la agencia del
orden público pertinente respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del
estudiante a la custodia de la policía.
 Al estudiante se le expulsará de la escuela, en cumplimiento con los procedimientos del debido
proceso de ley de la escuela.
 Se podrá celebrar una audiencia del caso si el estudiante/los padres/tutores lo solicitan.
Productos de tabaco
A ningún estudiante se le permitirá usar, o tener en su persona, productos de tabaco mientras
permanezca en los predios de la escuela o durante las actividades patrocinadas por la escuela.
Primera infracción: Tabaco
 Confiscación de productos de tabaco
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del orden
público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la
custodia de la policía.
 El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días de
escuela.
 El estudiante recibirá una suspensión de cinco días.
 Si el padre/tutor y el estudiante firman un contrato para que asista a clases para dejar de usar el
tabaco, entonces la suspensión se podría reducir a un día, dependiendo del previo historial de
disciplina del estudiante.
 Las gestiones de gastos recomendadas por la agencia evaluadora serán sufragadas por el
padre/tutor/estudiante.
 El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de los acuerdos firmados al
padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord
del estudiante.
Segunda infracción: Tabaco (mismo año académico)
 Confiscación del tabaco
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del orden
público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la
custodia de la policía.
 El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días de
escuela.
 El estudiante recibirá una suspensión de diez días
27



Si el padre/tutor y el estudiante firman un contrato para que asista a clases de dejar de usar
tabaco, entonces la suspensión se podría reducir a tres días, dependiendo del previo historial de
disciplina del estudiante.
Las gestiones de gastos recomendadas por la agencia evaluadora serán sufragadas por el
padre/tutor/estudiante.
El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de los acuerdos firmados al
padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord
del estudiante.
Tercera infracción: Tabaco (mismo año académico)
 Confiscación del tabaco
 Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del orden
público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la
custodia de la policía.
 El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días de
escuela.
 El estudiante recibirá una suspensión de 20 días. Cualquier infracción adicional conllevará una
suspensión por el resto del año académico.
 El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de los acuerdos firmados al
padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord
del estudiante.
AVISOS OBLIGATORIOS
Información para opción de escuela
La Política 3140, Baja de Estudiantes Residentes, provee información de matrícula dentro del
distrito. La oficina del distrito tiene disponible, para inspección del público, la información anual del
Superintendente de Instrucción Pública sobre opciones de matrícula en el estado.
Asistencia obligatoria
La Política 3121 del Distrito Escolar de Easton, Asistencia Obligatoria, manifiesta: “Los padres de un
niño de ocho años de edad y menor de dieciocho años de edad harán que tal niño asista a la escuela y
tal niño tendrá la responsabilidad de y, por lo tanto, asistirá durante el tiempo entero cuando tal
escuela esté en sesión a menos que el niño esté matriculado en una escuela privada aprobada, un
centro educativo, según establecido en el capítulo 28A.205 RCW o que esté recibiendo instrucción en
el hogar.
Igualdad de oportunidades educativas
Se ofrecerán oportunidades educativas a los estudiantes del Distrito Escolar de Easton #28 sin
considerar raza, religión, color de piel, origen nacional, sexo o discapacidad. No se excluirá a nadie de
participar en, ni se le negará los beneficios de, ni será víctima de discriminación cuando participe en
un programa o actividad educativa patrocinada por el distrito.
Se pueden dirigir las preguntas sobre cumplimiento y/o quejas a Patrick Dehuff, Easton School
District, PO Box 8, Easton Washington 98925 o llamando al 509-656-2317.
28
Educación de estudiantes discapacitados
El objetivo del Distrito es garantizar que los estudiantes discapacitados, según la definición de la
Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, sean identificados, evaluados y que se les provea los
servicios educativos pertinentes. Habrá estudiantes quienes sean discapacitados bajo esta política,
aunque no sean elegibles para recibir servicios de conformidad con la Ley para la Educación de
Individuos con Discapacidades (IDEA, por su sigla en inglés).
La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 es una ley de derecho civil, la cual salvaguarda los
derechos de las personas con discapacidades en programas y actividades que reciben ayuda financiera
federal del Departamento de Educación de los EEUU. Un niño es una “persona discapacitada
cualificada” bajo la Sección 504 para fines de una educación gratis y adecuada, si (1) tiene un
impedimento físico o mental que limita significativamente una o más actividades vitales principales
(tales como atenderse a sí mismo, realizar tareas manuales, caminar, ver, oír, hablar, respirar,
aprender y trabajar) y (2) si tiene entre 3 y 21 años de edad.
El Distrito cumplirá con las políticas federales que exigen educación pública adecuada gratis, el
servicio Child Find (identificación de niños), igualdad de oportunidades educativas, confidencialidad
de la información, participación de los padres, participación en ambientes menos restrictivos,
evaluaciones, colocación, reevaluación, programación para satisfacer las necesidades individuales. Los
procedimientos de colocación, los servicios no académicos, programas de educación preescolar y para
adultos, exclusión disciplinaria, transportación, requisitos de procedimientos, financiamiento
adecuado, accesibilidad, asuntos especiales relacionados con estudiantes adictos a las drogas o al
alcohol, consideraciones especiales para estudiantes con SIDA o infección VIH, y temas especiales
relacionados con los estudiantes ADD/ADHD.
Inmunizaciones
La Ley de Inmunización y Política 3413 exige que todo estudiante admitido desde el nivel preescolar
hasta el grado 12 deberá presentar prueba de inmunizaciones en o antes del primer día de asistencia
a clases. A los estudiantes que no cumplan se les excluirá de la escuela hasta que cumplan con los
requisitos. En casos de exenciones, se seguirá el procedimiento pertinente, que incluye citas con
médicos de cabecera que cubren los riesgos de no vacunarse. Los estudiantes con exenciones de
vacunación se excluirán de la escuela cuando haya un brote. El distrito escolar pedirá orientación del
Departamento de Salud del Condado de Kittitas y ESD 105 respecto al periodo de exclusión. Para
información sobre inmunizaciones, comuníquese con la escuela al 656-2317.
Aviso de derecho a privacidad y Divulgación de información del directorio
De conformidad con la Ley de Derechos Educativos y Confidencialidad de la Familia de 1974, se
deberán tomar los esfuerzos necesarios para salvaguardar la privacidad de los estudiantes. Usted
tiene el derecho de inspeccionar, verificar y solicitar enmiendas a los récords académicos de su
estudiante que los padres crean estén incorrectos o puedan inducir a error.
El distrito escolar no divulgará los récords académicos sin su consentimiento expreso por escrito, con
la condición de que la citación solicitada deberá ser honrada después de habérsele notificado a usted;
con la condición adicional de que los récords académicos se enviarán, a solicitud, a otra institución
académica en caso de que el estudiante se transfiera.
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El Distrito Escolar de Easton tiene “información del directorio” disponible, la cual incluye: el nombre,
la fotografía, dirección, el número de teléfono, la fecha y el lugar de nacimiento, fechas de
asistencia, participación en deportes y actividades, altura o peso de los que participan en actividades
atléticas, diplomas y premios recibidos, escuelas anteriores de los estudiantes.
No se requiere permiso de los padres para divulgar la información del directorio. Sin embargo, si no
desea que la escuela divulgue esta información sin su consentimiento específico, notifique a la oficina
de la escuela en un lapso de 10 días de recibir este aviso. Si no se recibe una notificación para esa
fecha, presumiremos que usted no objeta a que se divulgue tal información. El distrito considera que
es de mayor beneficio para el estudiante si se divulga tal información en boletines escolares y diarios
comunitarios debido al reconocimiento que le da al niño.
Los padres tienen derecho de presentar una querella con el Departamento de Educación de los EEUU
respecto de las omisiones por parte del distrito de cumplir con los requisitos de FERPA. Estos
derechos pasan al estudiante cuando cumple 18 años de edad o cuando es admitido a una institución de
educación universitaria, a cualquier edad.
Los medicamentos en la escuela
La Política 3416 manifiesta que los medicamentos recetados o no recetados se pueden despachar a los
estudiantes de acuerdo con un itinerario con autorización escrita de uno de los padres acompañada
por una autorización escrita e instrucciones de administración por un médico o dentista licenciado.
Para información sobre los medicamentos en la escuela, comuníquese con Jackie Schubert en
[email protected] o al (509) 656-2317
No discriminación
El Distrito Escolar de Easton cumple con todas las reglas y los reglamentos federales y no discrimina
a partir de raza, color de piel, orientación sexual, origen nacional, sexo, estado civil o la presencia de
una discapacidad física, sensorial o mental (Política 3210). Esto aplica al empleo y la participación del
distrito en programas educativos, actividades cocurriculares u ofrecimientos vocacionales.
Se puede obtener una copia del Plan de Acción Afirmativa del Distrito (Política 5010) en la oficina del
distrito escolar.
Acoso sexual
El Distrito Escolar de Easton está comprometido con un ambiente educativo y laboral positivo y
productivo libre de discriminación, incluido el acoso sexual, la intimidación o el acoso escolar
(“bullying”). El distrito prohíbe el acoso sexual hacia o por los estudiantes y los empleados del
distrito. (Política 6590-3207).
Aviso sobre pesticidas
El Distrito deberá cumplir con todas las exigencias legales de manutención de récords respecto de la
solicitud de pesticidas para los predios o las instalaciones escolares. El Distrito Escolar de Easton no
aplica pesticidas normalmente. Se podrán usar trampas para abejas y hormigas y la aplicación
ocasional de rocío para avispas. Se usará “Roundup” como herbicida, según sea necesario.
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El tabaco, el abuso de sustancias y las armas peligrosas
La ley estatal RCW28A.120.030 y la política 4215 del distrito prohíben el uso de productos de tabaco
en instalaciones públicas como edificios, terrenos y vehículos.
La Ley Pública 101-226, la Ley para Escuelas y Comunidades Libres de Drogas, prohíbe la venta,
posesión o el uso de bebidas alcohólicas, sustancias ilegales o sustancias supuestas a ser drogas en los
predios de la escuela o a razonable proximidad a la misma, o en eventos patrocinados por la escuela.
Además, a las personas bajo la influencia del alcohol, sustancias ilegales o sustancias supuestas a ser
drogas no se les permitirá permanecer en terreno escolar, según lo establecen las políticas 3240 y
4200.
Se considera una infracción de las leyes estatales y la política 4210 de distrito que una persona lleve
un arma de fuego o una arma peligrosa en los predios de la escuela; en un vehículo de transportación
provisto por la escuela o en las áreas u otras instalaciones que se usen exclusivamente para
actividades escolares.
Estas prohibiciones aplican a todos los estudiantes matriculados en el Distrito Escolar de Easton;
todas las personas empleadas por el distrito y las demás personas durante el periodo que
permanezcan en la propiedad del distrito escolar.
Acuerdo sobre el uso de la red/internet
Nos place poder ofrecer a los estudiantes del Distrito Escolar de Easton acceso a la red de
computadoras del distrito para el uso de la Internet, almacenamiento de datos y otras aplicaciones
relacionadas directamente con los objetivos educativos. Para poder acceder la red/Internet, usted
deberá obtener permiso de sus padres y firmar y devolver a la oficina la hoja de acuse de recibo
al dorso de este manual.
El acceso a la Internet permitirá a los estudiantes explorar miles de sitios web, bibliotecas, bases de
datos y tablones de anuncios. Se deberá advertir a las familias que hay contenido accesible por la
Internet que puede incluir contenido ilegal, difamador, incorrecto o potencialmente ofensivo para
algunas personas. Si bien la intención del distrito es hacer la Internet accesible para apoyar las
metas y los objetivos educativos, los estudiantes podrían descubrir modos de acceder otro contenido
también. Consideramos que los beneficios a los estudiantes del acceso a la Internet, en la forma de
recursos y oportunidades de información, exceden cualquier desventaja. Sin embargo, en última
instancia, la obligación de los padres y tutores de menores es establecer y trasmitir las normas que
sus hijos deben obedecer cuando usan los medios y las fuentes de información.
Términos y condiciones del distrito para el uso de la Internet
Uso aceptado – El propósito de usar la red/Internet en nuestro distrito escolar es apoyar la
investigación y la educación dando acceso a recursos únicos y la oportunidad de trabajar en
colaboración con los demás. Está prohibido trasmitir contenido en violación de la política escolar o los
reglamentos federales o estatales. Esto incluye, pero no se limita a: contenido protegido por derecho
de autor, contenido amenazante u obsceno o contenido protegido por secretos comerciales
Privilegios – El uso de la Internet es un privilegio, no un derecho, y el uso impropio será motivo de la
cancelación de esos privilegios.
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Etiqueta en la red – Usted deberá ceñirse a las reglas de etiqueta en la red generalmente aceptadas.
No se permitirá lo siguiente:
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Usar una computadora para cualquier propósito no mencionado en los objetivos educativos citados
Enviar o exhibir mensajes o imágenes injuriosos
Usar lenguaje obsceno
Acceder el correo electrónico (“email”) para fines no directamente relacionados con los objetivos
educativos
Acosar, insultar o atacar a otras personas
Compartir información confidencial (por ejemplo: el nombre, la dirección personal, el número de
teléfono)
Hacer daño a computadoras, sistemas informáticos o redes informáticas
Infringir las leyes de derechos de autor
Usar las contraseñas/los nombres de usuario de otras personas
Mirar vídeos y/o trasmitirlos en tiempo real sin autorización
Escuchar música a y/o trasmitirla en tiempo real
Acceder sitios web no relacionados con los objetivos educativos, que incluye pero no se limita a
sitios de redes sociales tales como Twitter, MySpace, Facebook, Friendster, etc.
Usar o tratar de usar los proxy de la red y otros métodos para circunvalar el filtro de Internet de
la escuela
Entrar ilegalmente a las carpetas, el trabajo o los archivos de los demás
Imprimir contenido sin permiso de un miembro del personal o imprimir contenido no relacionado con
los objetivos educativos
Descargar archivos sin permiso
Emplear la red para fines comerciales
Instalar software o hardware en equipo perteneciente al distrito
Usar dispositivos removibles personales sin autorización del personal
Comprar artículos, materiales, mercancías, etc.
Almacenar contenido/datos personales en la red que no estén directamente relacionados con los
objetivos educativos del Distrito Escolar de Easton
Usar equipo de computadora personal sin autorización para acceder la red/Internet
Seguridad – La seguridad de los sistemas informáticos es una prioridad alta, particularmente cuando
el sistema tiene muchos usuarios. Si usted piensa que puede identificar un problema de seguridad en
la Internet, deberá notificar al maestro/administrador encargado. No muestre el problema a otros
usuarios. No use la cuenta de otra persona. Intentos de conectarse a la red/Internet como otra
persona puede ser motivo de cancelación de privilegios de usuario. A los usuarios identificados como
riesgo de seguridad o que tengan un historial de problemas con otros sistemas informáticos se les
negará acceso a la red/Internet.
Vandalismo – Al que cometa vandalismo se le cancelarán los privilegios. Se define el vandalismo como
un intento malicioso de hacer daño o destruir datos de otro usuario, Internet o cualquiera de las
agencias mencionadas anteriormente u otras redes conectadas a la Internet. Esto incluye, pero no se
limita a subir o crear virus de computadora, intentos de lograr acceso no autorizado o cambiar
contenido en línea sin permiso.
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Repase este manual con su padre o tutor y luego saque, firme y devuelva este formulario a la
oficina. Conserve el manual como referencia.
Aceptación de la política de uso aceptable de la red
Estudiante
Entiendo que el uso de la Red/Internet es únicamente para fines educativos y cumpliré con el
Acuerdo sobre el uso de la Internet. También entiendo que cualquier infracción del reglamento es
conducta no ética y que puede constituir un delito criminal. De cometer una infracción, se me podrán
revocar mis privilegios de acceso y se me podrán imponer medidas disciplinarias escolares o legales.
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Nombre del estudiante en letra de molde
______________________________________________________________
Firma del estudiante
Fecha
Padre/tutor
Como padre/tutor de _____________________________________________________, declaro
que he leído el Acuerdo sobre el uso de la Red/Internet. Entiendo que este acceso está diseñado para
fines educativos. No obstante, también reconozco que es imposible para el Distrito Escolar de Easton
restringir acceso a contenido controversial y que no lo responsabilizaré por el contenido adquirido en
la red. Asumo responsabilidad por trasmitir las normas de uso aceptado a mi hija o hijo para que las
cumpla cuando escoja, comparta o haga búsquedas de información y en los medios.
Por este medio, doy permiso para que se abra una cuenta para este estudiante.
______________________________________________________________
Nombre del padre en letra de molde
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Firma del padre
Fecha
Acuse de recibo del manual del estudiante
Al firmar a continuación, manifiesto que he recibido y entendido las políticas y los procedimientos
esbozados en el Manual del estudiante de la Easton Elementary School.
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Firma del estudiante
Fecha
______________________________________________________________
Firma del padre/tutor
Fecha
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