Guía programática

CONTENIDOS MINIMOS DE LAS ASIGNATURAS
Programa
Biología y Química
Asignatura
Zoología de Invertebrados
Tipo de asignatura
Teórica
Número de Créditos
Horas semanales
Tiempo Presencial
Tiempo Independiente
Total Horas
Docente Jimi Moya Robledo.
Requisito(s):
X
Práctica
X
Correquisito(s):
I. JUSTIFICACIÓN
Este curso pretende introducir al estudiante en el campo de la Zoología. Conocer los
conceptos generales y terminología zoológica. Establecer las bases para comprender la
complejidad progresiva del Reino Animal y Reino Protista y las principales tendencias
evolutivas que conducen a los diferentes arquetipos animales. La diversidad animal, la
biología, la anatomía, la filogenia y ontogenia de los grupos, la sistemática y la binomía
animal. En el caso del presente curso se tratará de dar una visión integrada de los filos y
clases de los principales órdenes de los grupos animales y protistas. En el laboratorio se
estudiarán los aspectos relacionados con la taxonomía, morfología y anatomía de los filos
tratados en la teoría.
II. Objetivos
 Otorgar los conocimientos necesarios para el reconocimiento de los grupos
animales desde la perspectiva morfológica, anatómica y filogenética.
 Caracterizar los principales filos de los protozoos y animales.
 Reconocer los distintos niveles de organización de los animales.
 Conocer la anatomía y la morfología de los animales y su relación con las
características del medio en que viven.
 Relacionar el origen filogenético de los principales grupos de animales con sus
caracteres embriológicos, etc.
III-CONTENIDOS
INTRODUCCION A LA ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS.
Esquema de clasificación de los metazoarios. Evolución de los invertebrados. Origen de los
metazoarios. Tipos de simetría, origen y tipos de celoma, origen de la boca y ano.
• Competencias generales:
 Entender la diversidad animal como un proceso ecológico, evolutivo y adaptativo.
 Conocer las distintas teorías sobre el origen los animales y las tendencias evolutivas
 Conocer los planes estructurales y niveles de organización animal y como pueden
ser vistos desde la perspectiva de la taxonomía, la sistemática y la filogenia.
 Conocer la clasificación de los protozoarios y parasitología.
 Desarrollar técnicas manipulativas y experimentales, tales como el manejo de
instrumental de laboratorio (observación, disección, preparación, conservación,
etc.).
 Interpretar, identificar y analizar estructuras anatómicas a partir del examen de
ejemplares o de preparaciones.
UNIDAD I: LOS PROTOZOARIOS.
Biología, estructura y ecología. Clasificación sistemática: Phylum Sarcomastigophora,
Phylum Apicomplexa y Phylum Ciliophora.
UNIDAD II: LOS PORIFEROS
Biología, estructura y ecología, organización corporal (Asconoides, Siconoides,
Leuconoides) y Clasificación sistemática: Clase Esclerospongia, Clase Hexactinelida,
Clase Calcárea, Clase Demospongia.
UNIDAD III: RADIATA I. CNIDARIOS. Características de Cnidarios. Tipos celulares.
Bio-ecología y hábitat. Sistemática y Clasificación.
RADIATA II. CTENÓFOROS. Introducción. Morfología, Ecología y
Sistemática.
UNIDAD IV: BILATERALIA. ACELOMADOS. Los animales bilaterales: aportaciones
al Reino Animal. Platelmintos. Ciclos de vida y parasitismo. Phylum Nemertinos y
Gnatostomúlidos.
UNIDAD V: PROTOSTOMADOS: PLATIZOOS. Características generales: morfología y
biología. Phylum Rotíferos y Acantocéfalos. Ciclos de Vida y Parasitismo. Phylum Gastrotricos
UNIDAD VI: PROTOSTOMADOS LOPHOTROCHOZOA I. Anélidos. Morfología
y Sistemática. Importancia ecológica. Phylum Equiúridos y Sipuncúlidos.
UNIDAD VII: PROTOSTOMADOS LOPHOTROCHOZOA II. Moluscos.
Características generales. Morfología y Sistemática. Bioindicadores.
UNIDAD VIII. PROTOSTOMADOS LOPHOTROCHOZOA III. Lofoforados.
Briozoos (Ectoproctos y Endoproctos). Phylum Foronídeos y Braquiópodos.
UNIDAD IX:
PROTOSTOMADOS. ECDYSOZOA I. Nemátodos. Características
generales: morfología y biología. Ciclos de vida y Parasitismo. Importancia ecológica y
económica. Phylums Nematomorfos, Quetognatos, Kinorrincos, Loricíferos, Priapulida.
UNIDAD X: PROTOSTOMADOS. ECDYSOZOA II.
Panartrópodos. Características generales: morfología y biología. Onicóforos. Tardígrados.
Artrópodos. Relaciones filogenéticas de los Artrópodos. Quelicerados. Picnogónidos.
Miriápodos. Pancrustáceos. Ecología y hábitat.
UNIDAD XI: DEUTERÓSTOMOS: EQUINODERMOS Y HEMICORDADOS.
Características Generales de Equinodermos. La Deuterostomía. Clasificación. Los
Hemicordados.
CLASES PRÁCTICAS
 PRACTICA
1: Protozoarios de vida libre: Euglena, Paramecium, Ameba y
Protozoarios parásitos: Taller de Tripanosomas y Plasmodium.
 PRACTICA
2: Laboratorio de espongiarios, espículas y fibra de espongina.
 PRACTICA
3: Morfología de Hidrozoarios solitarios (hidra) y colonias; Taller
de Celenterados.
 PRACTICA
4: Taller de Planaria y Cestodos.
 PRACTICA
5: Taller de Nematodos
 PRACTICA
6: Manipulación y disección de la lombriz de tierra
 PRACTICA
7: Morfología y observaciones de Moluscos (conchas)
 PRACTICA
8: Observaciones y disección de Insectos
 PRACTICA
9: Observaciones de Equinodermos preservados
BIBLIOGRAFIA
LIBROS DE TEXTOS (en negrita los más representativos):
 Alvarado, R., Benito, J., Díaz, D., Fernández, D., García, P., García, I., Parejo, C. y
Pérez-Iñigo, C. 1990. Zoología. Invertebrados. Ed. Caroggio, Barcelona.
 Barnes, R.S.K., Calow, P., Olive, P.J.W., Golding, D.W. y Spicer, J.I. 2001.
The Invertebrates: a synthesis. 3rd edition. Blackwell Science, Oxford.
 Brusca, Richard C. & Brusca, Gary J. 2005. Invertebrados. 2ª Ed. MacGraw
Hill Interamericana. Madrid.
 Díaz J.A. y Santos, T. 2000. Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y
Organización de los animales. Editorial Síntesis, Madrid.
 García, F.J. 2005. Invertebrados no Artrópodos. SAV Universidad de Sevilla.
 Gardiner, M.S. 1978. Biología de los Invertebrados. Ed. Omega, Barcelona.
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 Hickman, C.P.; Roberts, L.S.; Larson, A. y otros. 2009. Principios integrales
de Zoología. 14ª Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid.
 Jessop, N.M. 1990. Zoología. Invertebrados. Teoría y Problemas. Interamericana,
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 Margulis, L. y Schwartz, K. V. 1985. Cinco Reinos. Guía ilustrada de los Phyla de
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 Marshall, A. y Williams, W.D. 1980. Zoología, vol 1. Invertebrados. Ed. Reverté,
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 McNeill, A.R. 1979. The invertebrates. Cambridge University Press, Cambridge.
 Meglitsch, P.A. 1986. Zoología de Invertebrados. Piramide, Madrid.
 Nieto, J.M.; Mier, M.P. 1985. Tratado de Entomología. Ed. Omega.
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 Remane, A., Storch, V. Y Welsch, U. 1980. Zoología sistemática. Clasificación del
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McGraw-Hill Interamericana, México.
 Storer, T.I., Usinger, R.L., Stebbing, R.C. y Nybakken, J.W. 1982. Zoología general
(6ª ed). Omega, Barcelona.
TEXTOS DE APOYO Y GUÍAS DE CAMPO PARA PRÁCTICAS:
 Barrientos, J. A. (Coord.) 1988. Bases para un curso práctico de Entomología.
Asociación española de Entomología. Barcelona.
 Chinery, M. 1985. Guía de Campo de los Insectos de España y Europa. Ed. Omega.
Barcelona.
 Hickman, F.M. y Hickman, C.P. 1991. Zoología. Manual de laboratorio.
Interamericana McGraw-Hill. Madrid.
PAGINAS WEB:
- TREE OF LIFE – Web Project. http://tolweb.org/tree/
- ANIMAL DIVERSITY WEB – University of Michigan – Museum of Zoology.
http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html
- TREE OF LIFE – Web Project. http://tolweb.org/tree/
- ONLINE DICTIONARY ON INVERTEBRATE ZOOLOGY – University of Nebraska.
http://digitalcommons.unl.edu/onlinedictinvertzoology
- SOCIEDAD ENTOMOLÓGICA ARAGONESA. http://www.sea-entomologia.org/
- HICKMAN – Integrated Principles of Zoology.
http://www.mhhe.com/biosci/pae/zoology/hickman11/
- PHYLOGENY OF INVERTEBRATES. http://whozoo.org/inverts/animalphylo.htm
- HISTORY OF LIFE – Through the time. http://www.ucmp.berkeley.edu/.html
- UNDERSTANDING EVOLUTION – University of California- Museum of Paleontology.
http://evolution.berkeley.edu/
- ZOOTAXA – Progress in Invertebrate Taxonomy.
http://www.mapress.com/zootaxa/list/2007/Linnaeus.html