Literatura del descubrimiento - Cuaderno digital

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Tema: Literatura del
descubrimiento
LENGUA
8°
Actividad de iniciación:
Que hable la innovación
Proyecto:
Las TICS en el aula de Lengua Castellana.
Páginas web
Ytulengua.wikispaces.com
Cuadernodigital.wikispaces.com
Revistaescolarweb.wikispaces.com
Modelo pedagógico de la Institución
Educativa:
Social con enfoque Histórico – Cultural.
Lee el texto “Diario de navegación de Cristóbal Colón “y
responde las siguientes preguntas:
Tema: Literatura del descubrimiento
Cuál es la Literatura del descubrimiento.
Principales momentos del descubrimiento y la
conquista.
Desarrollo de la clase
 ESTRATEGIA DIDACTICA: Aprendizaje cooperativo.
1.
¿En en texto, quiénes son los principales personajes?
1.
¿Quién escribe el Diario?
2.
¿En la actualidad qué significa Escribano?
3.
¿A dónde creyó llegar Cristóbal Colón?
4.
¿A quién iba dirigida el Diario?
5.
Se puede deducir que Cristóbal Colón pensaba que:
a.
b.
c.
Estándar: Literatura



Indicadores de desempeño:
-Reconoce
los principales momentos del descubrimiento y la
conquista, atendiendo a particularidades geográficas de género y
autor.
Recursos didácticos a utilizar: Fotocopias: contenido del modulo de
Lengua Castellana.

Inicio: Los estudiantes desarrollan preguntas de iniciación sobre el
texto “Diario de primera navegación de Cristóbal Colón

Desarrollo: se hace una exposición del tema y los estudiantes
(grupo de dos personas) leerán la información sobre el tema.

Finalización: Realizan un taller en clase sobre el tema explicado y lo
socializan.
Evaluación de los estudiantes: Examen escrito

d.
los nativos podían esclavizarse a la fuerza
los nativos podían persuadirse y esclavizarse sin
ningún problema.
los nativos aprenderían rápidamente a ser cristianos
y someterse sin ningún problema a la Corona
Española.
Había encontrado “gente” muy mala que no estaba
dispuesta a someterse.
6. El propósito del texto es:
a. Describir la tierra descubierta y los aborígenes
b. Describir el sentimiento de los aborígenes
c. Relatar los sentimientos de quienes la
descubrieron
d. Relatar hazañas y describir el paisaje
7. ¿El texto leído se puede considerar una Crónica?
Diario de navegación de Cristóbal Colón
Cristobal Colón
(1451 - 1506)
Jueves, 12 de octubre [12.10.1492]
Puestos en tierra voluntad. Mas me pareció que era gente muy pobre de
vieron árboles muy todo. Ellos andan todos desnudos como su madre los
verdes, y aguas parió, y tanbién las mujeres, aunque no vide) más de
muchas y frutas de una harto moza. Y todos los que yo vi eran todos
diversas maneras. El mancebos, que ninguno vide de edad de más de 30
Almirante llamó a años. Muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y
los dos capitanes y a muy buenas caras. Los cabellos gruesos casi como
los
demás
que sedas de cola de caballos, y cortos. Los cabellos traen
saltaron en tierra, y por encima de las cejas, salvo unos pocos detrás que
a
Rodrigo
de traen largos, que jamás cortan. De ellos se pintan de
Escobedo, escribano prieto, y ellos son de la color de los canarios, ni negros
de toda la armada, y a Rodrigo Sánchez de Segovia, y ni blancos, y de ellos se pintan de blanco, y de ellos de
dijo que le diesen por fe y testimonio como él por ante colorado, y de ellos de lo que fallan . Y dellos se pintan
todos tomaba, como de hecho tomó, posesión de la las caras, y dellos todo el cuerpo, y de ellos solos los
dicha Isla por el Rey y por la Reina sus señores, ojos, y de ellos solo la nariz. Ellos no traen armas ni las
haciendo las protestaciones que se requerían, como conocen, porque les mostré espadas y las to-maban por
más largo se contiene en los testimonios que allí se el filo, y se cortaban con ignorancia. No tienen algún
hicieron por escrito. Luego se juntó allí mucha gente de hierro. Sus azagayas son unas varas sin hierro, y
la Isla. Esto que se sigue son palabras formales del algunas de ellas tienen al cabo un diente de pece, y
Almirante, en su libro de su primera navegación y otras de otras cosas. Ellos todos a una mano son de
descubrimiento de estas Indias: "Yo (dice él), porque buena estatura de grandeza y buenos gestos, bien
nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era hechos. Yo vi algunos que tenían señales de heridas en
gente que mejor se libraría y convertiría a Nuestra sus cuerpos, y les hize señas que era aquello, y ellos
Santa Fe con Amor que no por fuerza, les di a algunos me mostraron como allí venían gente de otras islas que
de ellos unos bonetes colorados y unas cuentas de estaban cerca y los querían tomar y se defendían. Y yo
vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas creí y creo que aquí vienen de tierra firme a tomarlos
de poco valor, con que tuvieron mucho placer y por cautivos. Ellos deben ser buenos ser-vidores y de
quedaron tanto nuestros que era maravilla. Los cuales buen ingenio, que veo que muy presto dicen todo lo
después venían a las barcas de los navíos a donde nos que les decía. Y creo que ligeramente se harían
estábamos, nadando. Y nos traían papagayos y hilo de cristianos, que me pareció que ninguna secta tenían.
algodón en ovillos y azagayas y otras cosas muchas, y Yo, placiendo a Nuestro Señor, llevaré de aquí al
nos las trocaban por otras cosas que nos les dábamos, tiempo de mi partida seis a Vuestra Alteza para que
como cuenticillas de vidrio y cascabeles. En fin, todo aprendan a hablar. Ninguna bestia de ninguna manera
tomaban y daban de aquello que tenían de buena vi, salvo papagayos en esta Isla." Todas son palabras
del Almirante.
Literatura del descubrimiento
Aunque Colón llegó a América en 1492, solo a partir de 1519 se inició la conquista de los territorios continentales.
Hasta entonces los españoles habían encontrado en las Antillas pueblos dispersos que no habían presentado mayor
oposición. En 1508 la explotación de las Antillas entró en crisis y fue necesario emprender nuevas campañas. Ya en
1517 los españoles tuvieron noticias de la existencia de un gran imperio en donde abundaban el oro y la plata. La
conquista de México se llevó a cabo en el lapso brevísimo de dos años, entre 1519 y 1521, en una campaña en la
que las pugnas entre aztecas y tlaxcaltecas fueron aprovechadas a favor de los españoles. Desde México, el propio
Hernán Cortés organizó la conquista de más territorios, que se inició en Guatemala, Honduras y Nicaragua y llegó
hasta Castilla de oro en las costas de Colombia y Venezuela.
Lengua
Castellana
.
Literatura
del
descubrimiento y la conquista
Las impresiones que las nuevas tierras causaron en los primeros conquistadores quedan bien reflejadas en dos obras
tempranas:
Diario de Viaje (1492-1493) de Cristóbal Colón, en el que se destaca la agreste y rica naturaleza, así
como las virtudes de los indígenas.
Cartas de relación (1519-1526) de Hernán Cortés, donde informa al emperador de los pormenores de la
conquista de Méjico, demostrando siempre gran admiración por la civilización azteca.
Más tarde surgen las crónicas de indias, subgénero de la prosa renacentista. Entre estas obras históricas
sobresalen:
Historia general y natural de las Indias (1535-1557), de Gonzalo Fernández de Oviedo, de carácter global
y tono apologético.
Naufragios y comentarios (1528-1536), de Álvar Núñez Cabeza de Vaca, texto autobiográfico de un
español perdido entre los indios.
Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz del Castillo (1496-1584),
impresionante visión de la conquista de Méjico desde el punto de vista de un soldado de a pie.
El mestizaje, constante desde los inicios, tiene su primer gran representante literario en el Inca Garcilaso
de la Vega (1539-1616), hijo de un noble español y una princesa inca. Sus Comentarios reales (1609) son
un extenso tratado histórico en prosa sobre el pueblo incaico. En defensa de los indios se distinguió
también el Padre de Las Casas.
Responde las siguientes preguntas:
1.
2.
3.
.
Por qué la Crónica tiene ciencia y ficción.
Qué decía Cristóbal Colon de los Indígenas, según la primera carta de navegación.
Qué caracteriza a la crónica
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