COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO EJERCICIO A Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale un punto. A.1. Explique el concepto de rendimientos decrecientes. A.2. Diferencia entre producto interior y producto nacional. A.3. ¿Qué son los denominados mercados de competencia imperfecta? A.4. ¿Qué significa un presupuesto público con superávit y qué con déficit? A.5. Explique el concepto de elasticidad. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos. B. Hable sobre la frontera de posibilidades de producción señalando qué es y su relación con los conceptos de coste de oportunidad y rendimientos decrecientes, así como cuál es el significado que tienen los puntos que están sobre la misma, de los puntos que estén dentro de la misma y de los que están fuera. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos. C. Los precios (Pa) y las cantidades demandas (Da) y ofrecidas de un bien A (Oa) son las que se indican a continuación: Pa 1 2 3 4 5 6 Da 60 50 40 30 20 10 Oa 0 20 40 60 80 100 1. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio mediante representación gráfica 2. Indique el exceso de oferta y de demanda a los precios Pa = 2 y Pa = 6. 3. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio cuando se duplique la cantidad demandada a consecuencia del incremento de renta. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO EJERCICIO B Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale un punto. A.1. ¿Qué es un mercado oligopolístico? A.2. ¿Qué es un bien superior y un bien complementario? A.3. ¿Cuál es el objetivo de una política fiscal expansiva? A.4. Defina el concepto de dinero bancario. A.5. Defina el concepto de Renta Disponible. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos. B. Respecto al concepto de inflación, exponga de manera detallada definición del mismo, consecuencias o efectos, y tipos. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos. C. Razone cuáles son los efectos sobre la demanda de automóviles de (a) una bajada de los tipos de interés, (b) una congelación salarial y (c) un crecimiento del precio de los carburantes. Señale en cada caso qué medida podría adoptar el gobierno para anular el efecto comentado. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO SOLUCI ÓN EJERCICIO A Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale un punto. A.1. Explique el concepto de rendimientos decrecientes. En términos de coste de oportunidad y de frontera de posibilidades de producción, los rendimientos son decrecientes si la cantidad de un bien que se deja de producir supera la cantidad en la que se aumenta la producción del otro bien, por ello la producción total disminuirá en cada una de las opciones que se elijan. Los rendimientos son decrecientes si con una cantidad constante de factores el valor de la producción total disminuye. A.2. Diferencia entre producto interior y producto nacional. El Producto Interior Bruto (PIB) es el valor monetario de todos los bienes y servicios finales que se producen en el interior de un país durante un período de tiempo que habitualmente suele ser un año, independientemente del origen de los factores de producción, es decir, incluyendo por ejemplo las rentas que obtienen los ciudadanos extranjeros al trabajar en España. Como los precios varían con el tiempo si el PIB aumenta puede deberse a una subida de precios o a un aumento de la producción de bienes y servicios, para evitar este problema se utiliza el PIB real que valora los bienes y servicios finales con precios constantes, es decir precios que se mantienen fijos (pueden ser los de un determinado año que se toma como base) para comprobar si la producción realmente ha aumentado o ha disminuido. El PIB nominal registra la producción total de todos los bienes finales de un país a precios corrientes (del año), mientras que el PIB real lo hace a precios constantes (en unidades monetarias de un determinado año que se toma como base, tal como se ha explicado en la pregunta anterior) eliminado así el efecto de la inflación. El PIB y el PNB (Producto Interior Bruto) se distinguen en que mientras que el producto interior hace alusión a lo producido dentro del país, el producto nacional se refiere a la producción obtenida por los factores productivos de ese país, aunque residan fuera del mismo. Para la obtención del PNB se añaden al PIB las rentas que los residentes nacionales logran en el extranjero y se restan las rentas conseguidas por los residentes extranjeros. A.3. ¿Qué son los denominados mercados de competencia imperfecta? Un mercado es de competencia imperfecta cuando algún agente económico tiene la capacidad de influir en el precio del mercado individualmente. Los mercados de competencia imperfecta se caracterizan porque la cuota de mercado de una empresa es mayo r que en competencia perfecta, y como consecuencia esa empresa puede afectar al precio porque su volumen de producción respecto al total del mercado no será tan despreciable como en competencia perfecta. Otra de las características es que la curva de demanda es decreciente, en competencia imperfecta el precio no viene dado, las empresas pueden incrementarlo o reducirlo con sólo variar la producción. Por último, en estos mercados existen barreras de entrada por ello pueden existir a largo plazo beneficios extraordinarios o pérdidas. Mercados de competencia imperfecta son el monopolio, la competencia monopolística y el oligopolio. A.4. ¿Qué significa un presupuesto público con superávit y qué con déficit? www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO Los presupuestos están equilibrados cuando los gastos se igualan a los ingresos. Cuando los ingresos obtenidos por vía de impuestos no son suficientes para satisfacer el volumen del gasto se produce el déficit presupuestario. El superávit se produce en el caso contrario. A.5. Explique el concepto de elasticidad. De las diferentes medidas de elasticidad la más utilizada es la elasticidad-precio que se utiliza para estudiar la proporción en que varía la cantidad ofrecida o demandada de un bien ante las modificaciones de su precio. La elasticidad-precio de la demanda mide las reacciones del precio ante cambios de la cantidad demandada. Cuando la elasticidad-precio de la demanda es superior a la unidad, una variación porcentual del precio provoca una variación porcentual mayor y de signo contrario en la cantidad demandada. Ésta es la demanda elástica. Cuando la elasticidad-precio de la oferta es mayor que la unidad ante variaciones porcentuales del precio la cantidad ofrecida presenta variaciones porcentuales mayores y de igual signo. Ésta es una oferta elástica. Otras elasticidades son la elasticidadrenta de la demanda que analiza y mide los cambios de la cantidad demandada ante cambios de la renta de los demandantes; y la elasticidad cruzada que estudia cuáles son los cambios en la cantidad demandada de un bien cuando se modifican los precios de otro, ya sea éste complementario o sustitutivo. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos. B. Hable sobre la frontera de posibilidades de producción señalando qué es y su relación con los conceptos de coste de oportunidad y rendimientos decrecientes, así como cuál es el significado que tienen los puntos que están sobre la misma, de los puntos que estén dentro de la misma y de los que están fuera. La curva o frontera de posibilidades de producción (FPP) refleja las opciones que tiene una economía y la necesidad de elegir entre ellas. Producir más cantidad de uno de los bienes implica reducir la producción del otro de los bienes, y a la inversa. Si en un sistema económico los recursos están plena y eficientemente utilizados, aumentar la producción de uno de los bienes supone la reducción de otro, esa reducción es el coste de oportunidad. Un sistema productivo es eficiente (en términos económicos) cuando no se puede aumentar la producción de un bien sin disminuir la de otro. La frontera de posibilidades de la producción refleja el coste de oportunidad, es decir, la opción a la que se renuncia cuando se decide aumentar la producción de otro bien en una situación de escasez, cuando todos los recursos están eficientemente utilizados. Por ello, aumentar la producción de uno de los bienes supone la reducción de otro, esa reducción es el coste de oportunidad. Si en una economía están utilizados todos los factores de producción y lo hacen de forma eficiente, se afirma que esa economía está en su potencial productivo máximo o en su frontera de posibilidades de producción. En esta situación es en la que el sistema económico o los agentes económicos deben elegir qué bienes se producen seleccionando el punto de la FPP más adecuado, es decir, determinando la asignación óptima de factores; deciden también cómo producir al elegir unas técnicas eficientes y asignar adecuadamente los factores limitados de los que dispone cada sistema. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO Los puntos situados fuera de la curva están en la denominada “región imposible de la FPP”, ya que dada una dotación de recursos (es decir, si están plena y eficientemente empleados y no se produce un aumento de éstos) no se puede sobrepasar la producción de ninguno de los bienes. Los puntos dentro de la frontera, es decir, en el interior, indican que existen recursos desempleados, por ello a esta zona se le denomina de "ineficiencia económica". Los puntos que están sobre la frontera pueden indicar el caso extremo, que sólo se produzca uno de los dos bienes, y también las posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de un bien para producir más del otro. Todos los puntos situados sobre la curva están en la zona de "máxima eficiencia económica". Si la dotación de factores aumenta, la curva de la frontera de las posibilidades de producción se desplazará hacia la derecha, representando el crecimiento de la economía por el aumento de los recursos. En términos de coste de oportunidad y de frontera de posibilidades de producción, los rendimientos son decrecientes si la cantidad de un bien que se deja de producir supera la cantidad en la que se aumenta la producción del otro bien, por ello la producción total disminuirá en cada una de las opciones que se elijan. Los rendimientos son decrecientes si con una cantidad constante de factores el valor de la producción total disminuye. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos. C. Los precios (Pa) y las cantidades demandas (Da) y ofrecidas de un bien A (Oa) son las que se indican a continuación: Pa 1 2 3 4 5 6 www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM Da 60 50 40 30 20 10 Oa 0 20 40 60 80 100 COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO 1. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio mediante representación gráfica Oferta y Demanda del bien A 7 6 precio 5 punto de equilibrio 4 3 2 1 0 0 20 40 60 80 100 120 cantidades demandas y ofertadas Demanda Oferta Tal como se muestra en el gráfico el precio de equilibrio son 3 unidades monetarias, y la cantidad de equilibrio es 40. 2. Indique el exceso de oferta y de demanda a los precios Pa = 2 y Pa = 6. Pa 2 6 Da 50 10 Oa 20 100 Para un precio de 2 u.m. el exceso de demanda es de 30 unidades. Para un precio de 6 u.m. el exceso es de oferta, son 90 unidades. 3. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio cuando se duplique la cantidad demandada a consecuencia del incremento de renta. Si la cantidad demandada se duplica los datos de la tabla serían los siguientes: Pa 1 2 3 4 www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM Da 120 100 80 60 Oa 0 20 40 60 COMUNIDAD VALENCIANA/ JUNIO 03. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO 5 6 40 20 80 100 Tal como se muestra en la tabla, el precio de equilibrio sería 4 unidades monetarias y la cantidad de equilibrio sería 60. La representación gráfica sería la siguiente: Oferta y Demanda del bien A 7 6 punto de equilibrio precio 5 4 3 2 1 0 0 20 40 60 80 100 cantidades demandas y ofertadas Demanda www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM Oferta 120 140