ISFD Nuestra Señora de Fátima Escuela Mariano Moreno

Instituto Parroquial de Formación
Docente Ntra. Sra. de Fátima
- Nivel Superior Av .Varela Ortiz 2600 – Bº Matienzo – Córdoba
Tel.: 466-3718 – 465-5204 (int.33-34)
E-mail: [email protected]
Web: www.institutofatima.edu.ar
Escuela “Mariano Moreno”
- Nivel Primario Los Nogales S/N. Villa Los Altos.
Río Ceballos. Dpto. Colón.
Pcia. Córdoba. Categoría Tercera Rural.
Prof. María Eugenia Galán
“Asesoramiento técnicopedagógico institucional en el
área de matemática en
plurigrado (nivel primario), con
intervención de micro
experiencias didácticas de
estudiantes en formación
docente”
PROYECTO INTERINSTITUCIONAL
ISFD “Nuestra Señora
de Fátima”
(Ciudad de Córdoba)
Escuela “Mariano
Moreno”
(Loc. Río Ceballos)
ISFD “Nuestra Señora de Fátima”
• Urbana, Parroquial, Pública de
Gestión Privada
“Escuela Mariano Moreno”
• Rural, Pública de Gestión
Estatal.
•ISFD: Profesorado de Educación
• Nivel Primario y Nivel Inicial.
Inicial y de Educación Primaria.
• Sectores socioeconómicos y
• Sectores socioculturales medios.
• Proyectos.
culturales diversos.
• Plurigrado.- Diversidad.
• Proyectos.
PROBLEMÁTICA
Actuales enfoques de Enseñanza:
Diseño Curricular - NAP - Doc. Curriculares
Prácticas Docentes:
Otras realidades educativas.
ALCANCE
ISFD Nuestra Señora de Fátima
Escuela Mariano Moreno
Asesoramiento
Técnico – Pedagógico
en Matemática.
Asesoramiento
Técnico – Pedagógico
en Matemática.
Prácticas de ensayo con los
estudiantes del ISFD
Observación y Diagnóstico
institucional.
Reuniones entre docentes de
ambas instituciones.
Escuela Asociada para los
estudiantes del ISFD.
ASESORAMIENTO: ACCIONES
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Observación.
Actividades Didácticas.
Capacitación.
Evaluación.
Articulación.
Material Teórico.
Material Didáctico.
Talleres para Padres.
PRIMER GRADO
JUEGO DE OCA
SEGUNDO GRADO
INICIACIÓN A LA ESCRITURA DE
PRODUCTO
TERCER Y CUARTO GRADO
“LA
FLOR REDONDA”
(USO DEL COMPÁS)
TERCER Y CUARTO GRADO
EJERCICIOS COMBINADOS
CON NAIPES ESPAÑOLES
QUINTO Y SEXTO GRADO
“LA GRULLA”
VISUALIZACIÓN
DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS
ESTUDIANTES EN FORMACIÓN
DOCENTE
Diagnóstico.
 Registros.
 Observaciones.
 Micro Experiencias Didácticas.
 Interacción.
 Actividades escolares.
 Reflexión.
 Campañas.

ASPECTOS QUE FACILITARON
LA IMPLEMENTACIÓN
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ISFD: Apertura Pedagógica.
Articulación con Escuelas Asociadas.
Esc. Mariano Moreno: Apertura Pedagógica.
Demanda.
Asesora: Disponibilidad Horaria.
Ubicación Geográfica.
APRENDIZAJES LOGRADOS
Esc. Mariano Moreno:
 Reconocimiento
de diferentes posibilidades
cognitivas.
 Avance en las estrategias de resolución.
 Desarrollo de habilidades.
ISFD Nuestra Señora de Fátima:
 Análisis
de Experiencias.
 Solidez conceptual.
 Seguridad en planteos.
CONTINUIDAD DEL PROYECTO
ISFD Nuestra Señora de
Fátima
Extensión
Comunitaria.
Proyectos de
Investigación
Escuela Mariano Moreno
Demandas.
Proyecto
Curricular
Institucional.
ESTA HISTORIA
CONTINUARÁ…