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Education Service Center Region 15
Marzo • Abril • Mayo 2016
Padres & Hijos
Primera Infancia
Calendario de Actividades
Domingo
Lunes
Marzo
Martes
Miércoles
TM
¡hacen la diferencia!
Jueves
Viernes
Sábado
1
Ayude a su hijo a
hacer una tabla del
clima. Lleven un registro
de la temperatura, los
vientos y la lluvia de cada
día del mes de marzo.
2
Fomente la
creatividad. Hágale
preguntas inusuales a
su hijo. “¿Qué llevarías
a un picnic en el espacio
exterior?”
3
Hoy es el cumpleaños
Coloquen un objeto
de Alexander Bell,
sobre una hoja de
la persona que inventó el
papel. Pinten alrededor
teléfono. Enséñele a su
de él, luego quiten el
hijo a tomar un mensaje
objeto y vean el diseño.
telefónico.
4
5
Salga a caminar
temprano por la
mañana con su hijo.
Observen los primeros
indicios de la primavera.
6
Ayude a su hijo
a empezar a
coleccionar piedras o
botones. Cuéntenlos y
clasifíquenlos. Hablen
de sus formas y colores.
7
Separe ollas de
diferentes tamaños.
Pídale a su hijo que
le coloque la tapa que
corresponde a cada olla.
8
Dígale a su hijo
que practique lanzar
pelotas de diferentes
tamaños dentro de
una caja. Aumente la
distancia gradualmente.
9
Guarde algunos
libros en el automóvil para que usted y
su hijo siempre tengan a
mano algo para leer.
10
Junten envases
¡Apaguen la
interesantes, matetelevisión esta
riales de embalaje, lana,
tarde! Jueguen o lean en
purpurina, etc. Úsenlos
familia.
para hacer una obra de
arte en un día lluvioso.
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Vayan a un
Recorte algunas
Mida y pese
parque o a una
imágenes de
a su hijo hoy.
pista para correr. ¡Corran personas del periódico.
Enséñele las libras y las
como el viento de marzo! Pídale a su hijo que arme pulgadas.
una historia con cada una
de las imágenes.
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Pídale a su
hijo que cierre
los ojos. Produzca un
sonido, como el tintineo
de las llaves. Dígale que
adivine lo que es.
17
Ayude a su hijo
a hacer una
tarjeta para un familiar.
Él puede dibujar la parte
de afuera y usted puede
escribir en el interior.
18
Canten una canción en familia.
Pídales a todos los miembros de la familia que
compartan sus canciones
favoritas.
19
20
Haga que su
hijo participe en
alguna tarea que usted
tenga que hacer. Ordenar
juguetes es una buena
idea.
21
Descubran juntos qué hay dentro de una semilla. Ponga
un frijol en remojo por
la noche, pélelo y ábralo
por la mitad.
22
Escriba una letra
del alfabeto.
Piensen en cosas que
comiencen con esa letra
y haga que su hijo dibuje
algunas de ellas.
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Revisen
periódicos,
revistas y catálogos para
encontrar ilustraciones
de diferentes medios de
transporte.
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Ponga música y
dibuje o escriba
con su hijo durante 15
minutos. Dejen que
la música les sirva de
inspiración.
En el supermercado, haga
que su hijo escoja una
verdura que no conozca.
Busque una receta para
prepararla y, ¡pruébenla!
Cuando su hijo
regrese a casa,
haga que dibuje lo
que sucedió hoy en la
escuela. Después hablen
al respecto.
Envíele algo a su
hijo por correo.
¡Le va a encantar!
Saque el álbum
de bebé de su
hijo y mírenlo juntos.
Miren la tabla
del clima que
hicieron. ¿Comenzó el
mes de marzo con climas
fuertes y terminó con
climas suaves?
Si no tiene tiempo para leerle
a su hijo a la noche,
hágalo a la mañana. Es
una buena manera de
empezar el día.
Haga un pastel
junto con su
hijo. Permítale que lo
decore.
Arme una
galería de arte.
Enmarque las obras de
arte de su hijo. Rote los
trabajos puestos en exhibición con frecuencia.
Vaya a la
biblioteca y
saque por lo menos
dos libros para su hijo.
Saque algunos para
usted también.
2016
© 2016 The Parent Institute®, una división de NIS, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia! TM Primera Infancia. 1-800-756-5525
Padres & Hijos
Primera Infancia
Calendario de Actividades
Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
¡hacen la diferencia!
Jueves
Abril 2016
TM
Viernes
Sábado
1
Celebre el Día de
los Inocentes. Pídale
a su hijo que lo ayude a
hacer una broma chistosa
para los miembros de su
familia.
2
Abril es el Mes
de la Educación
Matemática. Tómese
tiempo para repasar
matemáticas con su hijo
todos los días de este mes.
3
Salgan a caminar
Haga un collar de
para celebrar la
macarrones con
llegada de la primavera.
su hijo. Pídale que los
Si está permitido, recojan cuente mientras los
flores para poner en un
ensarta.
florero.
4
5
Dígale a su hijo tres
cosas que le agradan
de él. Luego pídale que
él diga tres cosas que le
agradan de usted.
6
Hable con su hijo
sobre cosas que
estén relacionadas con
la primavera, como
flores, picnics, sol.
7
Ayude a su hijo a
pensar en un país
imaginario. Juntos,
inventen el nombre y
una historia sobre el
lugar.
8
Planeen acampar
dentro de la casa.
Use una manta como
tienda de campaña.
Coman malvaviscos y
cuenten historias.
9
10
En un día cálido,
use tizas para
hacer dibujos afuera con
su hijo.
11
Hagan música
con objetos de la
cocina. ¿Cuántos utensilios puede utilizar su hijo
para hacer música?
12
Vayan afuera y
miren como el
viento mueve los árboles
y los arbustos. ¿Qué
sonidos hace el viento?
13
Léale un cuento
a su hijo. Más
tarde, pídale que él le
relate a usted el cuento
de memoria.
14
Muéstrele a su
hijo algunas
monedas. ¿Puede identificarlas por sus nombres?
Hablen sobre el tamaño
y el color.
15
Vea un programa de televisión
educativo con su hijo.
Luego, hablen sobre lo
que es real y lo que es
ficticio.
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17
Tome dos calcetines. Moje uno en
agua y mantenga el otro
seco. Deje que su hijo le
diga cuál está más pesado.
Pregúntele por qué.
18
Enséñele a su
hijo la rima: “A
abril con sus chaparrones, sigue mayo con sus
flores”. Deje que haga un
dibujo de flores y lluvia.
19
Ayude a su
hijo a hacer
un telescopio pegando
tubos de cartón con
cinta adhesiva. Dígale
que lo decore.
20
Enséñele a su
hijo los conceptos de arriba y abajo.
Suban y bajen en un
ascensor o por las escaleras mecánicas.
21
Busque en el
periódico un
aviso de alguna feria o
festival en una escuela o
un centro comunitario.
Planifique ir con su hijo.
22
Inserte cuatro
palillos horizontalmente en una papa
y colóquela sobre un
vaso con agua. Debería
germinar en dos semanas.
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Arreglen el
jardín juntos hoy.
Arranquen la mala yerba,
esparzan abono y planten flores. O planten en
macetas adentro de casa.
Pídale a su
hijo que haga
un dibujo. Dígale que
invente una historia
basada en él y se la
cuente a alguien.
Hablen sobre
los animales
que podrían ver en un
zoológico. ¿Qué comen?
¿Dónde duermen? ¿Son
peligrosos?
Pregúntele a su
hijo si alguna
vez tuvo un sueño que
lo haya asustado mucho.
¿De qué se trataba?
Ponga un tallo
de apio con hojas
dentro de agua de color.
Observe cómo sube el
color dentro del tallo
durante la semana.
Miren afuera
después de que
oscurezca. Vea si su hijo
puede encontrar una
luciérnaga. Aprendan
más de ellas en línea.
Vaya a la biblioteca
con su hijo. Saquen
un libro sobre ciencias.
Decore una caja
de zapatos para
hacer un cofre del tesoro.
Llénela con sorpresas
pequeñas. Organice una
búsqueda del tesoro.
Escriba el nombre
de su hijo con
pegamento sobre una
cartulina. Deje que pegue
cereales o frijoles sobre el
pegamento mojado.
Den un paseo
para “contar”.
Escojan algo para contar
(automóviles, señales,
flores) y cuenten cuántos
ven.
© 2016 The Parent Institute®, una división de NIS, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia! TM Primera Infancia. 1-800-756-5525
Padres & Hijos
Primera Infancia
Calendario de Actividades
Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
TM
¡hacen la diferencia!
Jueves
Viernes
Sábado
1
Mayo es el Mes del
Buen Estado Físico
y los Deportes. Disfruten
una nueva actividad física
que puedan hacer en
familia.
2
Usen tiras de
Pregúntele a su hijo:
cartulina para hacer
“¿Qué sucedería si
una cadena. Hagan una
los árboles crecieran en
cuenta regresiva hasta
las nubes?”
algún día especial quitando un eslabón por noche.
3
4
Salgan al aire libre
y deje que su hijo
juegue con una pelota
de goma. Anímelo a
hacerla rebotar y tratar
de atraparla.
5
Hoy es Cinco de
Mayo. Con su hijo,
aprendan sobre por qué
se celebra este feriado en
México.
6
Dele a su hijo ropa
que usted ya no use
para que la utilice para
disfrazarse. Pregúntele
de qué se está disfrazado
cada vez que se pone algo.
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8
Pídale a su hijo que
haga un dibujo del
clima de hoy durante la
mañana y otro durante
la tarde.
9
Hagan un rompecabezas. Peguen la
foto de una revista sobre
una cartulina. Corten la
cartulina en pedazos con
forma de rompecabezas.
10
Haga que su hijo
decore un plato
de papel. Corte agujeros
para los ojos y la boca
de su hijo y cree una
máscara.
11
Hable con su hijo
Dele a su hijo
sobre las familias.
la oportunidad
¿Quién forma parte de su de tomar decisiones.
familia? ¿Qué hacen las
“¿Te pondrás la camisa
familias?
verde o la blanca hoy?”
12
Ayude a su hijo
a organizar sus
juguetes. Ayúdelo a
poner todos sus libros
en una caja y sus bloques
en otra.
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15
Hoy, disfruten
de hacer actividad física al aire libre en
familia.
16
Ayude a su hijo
a cortar una
manzana a la mitad.
Mójela en pintura.
Presione sobre papel y
haga sellos frutales.
17
Coloque una
cuerda larga en
una bolsa transparente.
Pregúntele a su hijo si es
más larga o más corta que
él. Sáquenla y comparen.
18
Llenen el fregadero con agua.
Hagan un experimento
con distintos objetos.
¿Cuáles flotan y cuáles
se hunden?
19
Pídale a su hijo
que haga un
dibujo de un jardín
imaginario. ¿Cuántos
colores puede usar?
Coloque artículos pequeños,
como bellotas, en un
tarro. Pídale a su hijo
que adivine cuántos hay.
Cuéntenlos juntos.
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Lleve a su hijo a
un parque o a un
patio de juegos. Anímelo
a columpiarse, a trepar y
a usar el tobogán.
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Recorte diferentes formas
en cartulina. Pídale a su
hijo que las pegue para
formar un patrón.
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En un día
Dígale a su hijo
soleado, párense
que aprendemos
en la entrada de su casa o al probar cosas nuevas.
salgan a caminar. Tracen Hoy, prueben una comida
sus sombras con tiza.
nueva o tomen un camino
nuevo al regresar a casa.
Escuche con su
hijo un tipo de
música nuevo. Hablen
sobre cómo los hace
sentir.
Deje que su hijo
use pinzas para
recoger artículos pequeños, como cereal. Esto
desarrolla los músculos
necesarios para escribir.
Abra una fruta
que tenga semillas, como la naranja.
Explíquele a su hijo que
las frutas crecen de las
semillas.
Decoren un
pedazo de cartón. Hagan un agujero
en el margen superior y
cuélguenlo de la perilla
de una puerta.
Muéstrele una obra
en construcción a
su hijo. Hablen sobre
lo que están haciendo
los trabajadores y las
máquinas que usan.
Deje que su
hijo invite a dos
amigos a casa. Pídale a
cada niño que traiga
un libro. Lea todos los
libros en voz alta.
Vaya a la biblioteca con su hijo
y busquen libros sobre
las estrellas.
Coloque varios
Den un paseo
objetos en una
para observar
caja. Recorte un hueco
las señales de tránsito.
y pídale a su hijo que
¿Cuáles son sus colores?
inserte su mano y adivine ¿Y sus formas?
qué está tocando.
Mayo 2016
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