VALORES ÉTICOS 1º ESO Profesora: Ana Rueda

VALORES ÉTICOS 1º ESO
Profesora: Ana Rueda
Alumna/o:
TEORÍA PARA PODER COMPLETAR LAS ACTIVIDADES DE SEPTIEMBRE
FILOSOFÍA
La filosofía occidental nació en Grecia, alrededor del siglo VI a. de C. con
filósofos como Tales de Mileto. Éste y otros filósofos son llamados
“presocráticos” y de ellos se conserva muy poco escrito. Algunas de las
primeras obras escritas de gran extensión sobre filosofía que han llegado a
nuestros días son obras de Platón, cuyo maestro fue Sócrates. El discípulo
más importante de Platón fue Aristóteles.
En griego filo quiere decir amor y sofía quiere decir sabiduría. Por lo tanto un
“filósofo” es un amante de la sabiduría.
La filosofía busca el grado más profundo de conocimiento. (Por ejemplo,
conocer una lista enorme de nombres de reyes no es tan importante para la
filosofía como conocer por qué existen reyes, qué quiere decir ser rey etc.).
La filosofía y la ciencia nacen a la vez, como conocimiento basado en la razón
y la lógica. Antes de ello, la humanidad explicaba el mundo a través de mitos,
basados en elementos como la tradición, los dioses y el destino. Dos de los
autores griegos más importantes son Homero y Hesíodo, que recopilaron la
mitología y la tradición oral por escrito, y escribieron obras como la Odisea, la
Ilíada (Homero) y Los trabajos y los días y la Teogonía (Hesíodo)
ÉTICA
La ética es una parte de la filosofía. Estudia el hecho moral, es decir, reflexiona
sobre el bien y el mal de la conducta. Cuando se realizan enunciados como
“esa persona es mala” o “esa es una buena acción” estamos haciendo un juicio
de valor o un juicio moral.
HETERONOMÍA Y AUTONOMÍA MORAL
Heteronomía es una palabra que viene del griego. Hetero significa “otro” o
“distinto” y nomos quiere decir “reglas”, “normas” o “leyes”. Cuando actuamos
llevando a cabo un razonamiento moral heterónomo quiere decir que
realizamos una acción teniendo en cuenta normas que vienen de fuera, no de
uno mismo.
Auto quiere decir “por uno mismo”, por lo tanto, cuando llevamos a cabo un
razonamiento autónomo quiere decir que actuamos teniendo en cuenta las
leyes o las normas propias, que nos damos a nosotros mismos.
Una persona es más autónoma cuanto más madura es. Según vamos
creciendo vamos aprendiendo a hacer y decidir más cosas por nuestra cuenta,
ya que, a través de la experiencia, vamos adquiriendo unos criterios, valores y
principios éticos que nos permiten actuar sin necesitar siempre que otra
persona haga o decida algo por nosotros.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Podemos definir la inteligencia emocional como la capacidad de entender y
gestionar nuestras emociones y las de los demás y aprender de ellas para
estar contentos con nosotros mismos y con cómo nos relacionamos con los
demás. (Por ejemplo: entender que estamos tristes por algo, pero darnos
cuenta de es algo que pasará o que tiene solución, y que no todo el mundo
tiene la culpa de esto que nos hace estar tristes y que no tenemos que estar
enfadados con todo el mundo por ello).
NORMAS: Fotocopia adjunta.
DERECHOS HUMANOS: Ver este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=LjB3-SrJmoI (“Historia de los derechos
humanos” entre 9 y 10 minutos dependiendo de la versión del vídeo. Lo hemos
visto en clase, lo sabréis reconocer).