Química 3er grado (1º Bim.)

I.- DATOS
GENERALES
ASIGNATURA
: QUIMICA - 3°de Secundaria
ÁREA
: Ciencia , tecnología y ambiente
AÑO ACADÉMICO
: 2011
BIMESTRE
: 1° bimestre
DOCENTE
: JUAN JULIO JARA QUEZADA
II.- JUSTIFICACIÓN
La asignatura de química en el presente bimestre esta
orientada a estudiar el mundo de la química, las distintas formas en
el que se presenta la materia en la naturaleza , conocer sus
propiedades y los cambios químicos que experimentan ,
ayudándoles a comprender que en el estudio de la estructura del
átomo , hallaran la explicación para comprender más adelante
como es que la ciencia química estudia la transformación de la
materia .
III.- OBJETIVOS
*Estar en la capacidad de conocer y aplicar los nuevos
conocimientos sobre la materia reconociendo sus propiedaes
generales y particulares
*Saber reconocer y diferenciar sustancias de compuestos y utilizar
tecnicas de laboratorio en la separación de una mezcla.
*describir como está contituido el átomo según el modelo mecánico
cuántico , su estructura describiendo el nucleo y la nube electrónica
desarrollando ejercicios para determinar número atómico ,número
de masa ,niveles de energia ,distribución de electrones y su
numeración cuantica , determinando para ello los subniveles y
orbital que ocupa cada electrón.
IV.- TEMAS TRANSVERSALES
*Educación para la paz ,convivencia y ciudadania
*Conciencia ambiental
V.- VALORES
* LA AMISTAD : ayudando a los alumnos a integrarse socialmente
y a realizar el consejo de san agustin ; ten amigos o búscalos.
VI.- PROGRAMACIÓN
1.-SEMANA DEL 02 AL 04 DE MARZO
*Presentación del curso : El mundo de la química
*El método científico .- Evaluación inicial
2.- SEMANADEL 07 AL 11 DE MARZO
* La materia: propiedades generales y específicas
* Estados físicos de la materia : cambios de estado por efecto de la
temperatura.
*Práctica de laboratorio y evaluación
3.- SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO
*Clases de materia.-Mezclas : métodos de separación
*Cambios de la materia.-laboratorio.-evaluación
4.- SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO
*Teoria atómica de dalton
*Modelos atómicos de THOMPSON , RUTHERFORD , BHOR
*
Evaluación
5.- SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 01 DE ABRIL
*Modelo atómico actual.-modelo macánico cuántico
*niveles .- subniveles y orbitales.
*propiedades del nucleo.-evaluación escrita
6.- SEMANA DEL 04 AL 08 DE ABRIL
*Números cuanticos.-ejercicios de aplicación.- evaluación
7.-SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL
* Configuración electrónica : principio de la mínima energia.-principio de
exclusión de PAULI.- regla de HUND
*E jercicios de aplicación. .- Evaluación
8.- SEMANA Del 18 Al 22 De Abril
* Radiactividad y energÍa nuclear
* Evaluación
9.- SEMANA Del 25 Al 29 De Abril
* Evaluación escrita
* Semana santa
10.- SEMANA DEL 02 AL 06 DE MAYO
* EXÁMEN BIMESTRAL
VII.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
*MÉTODOS
-Se usará el método analítico-sintético-experimental,
-Resaltando sobre todo la observación.
*PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS
-En el desarrollo de la cienciaquímica se incidirá en la capacidad
reflexiva ,crítica y creativa ,tendiendo siempre a un resultado que preserve
siempre el medio ambiente. Siendo para ello necesario usar los saberes
previos para asi formular los nuevos conocimientos, comparando,
describiendo, ejemplificando y reforzando con la solución de ejercicios en
forma analítica y experimental .
El área de C T A.usara las técnicas correspondientes según dependa de
que se quiere evaluar , asi tenemos las intervenciones orales , pruebas
escritas ,hojas de ejercicios ,hoja de prácticas de laboratorio, trabajos de
investigación, elaboración de proyectos , informes y exposiciones.
* MATERIALES EDUCATIVOS
- Materiales diversos de laboratorio de ciencias , guias de prácticas
de laboratorio,videos ,power point, libro texto etc.
VIII.-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
*ESCALA DE EVALUACIÓN :es de 0 a 20
*CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Puntualidad y responsabilidad , estructura y orden , conclusiones y
elementos complementarios en la presentacion de los informes de
laboratorio.
-Ejercicios concluidos y gráficos en la solución de problemas
-Muestra fluidez, claridad en el manejo de información y realiza
comentarios sobre lo demandado en una intervención oral.
*ACTITUD ANTE EL AREA
-Muestra interés por los nuevos conocimientos .
-Participa siempre de forma pertinente
-Ayuda a sus compañeros en la comprensión de los ejercicios y en su
respectiva solución.
*COMPORTAMIENTO.
-Cumple con las normas de convivencia del aula
-Respeta los bienes ajenos y cuida los muebles del centro educativo.
-Respeta a sus profesores y compañeros
IX.- BIBLIOGRAFÍA
-BRANDWIN – STOLBERG –BURNEO : QUÍMICA , LA MATERIA , SUS
FORMAS Y CAMBIOS.
-ROLANDO POLO COLLANTES : PROBLEMAS DE QUÍMICA
- MICHEL VALERO. ; “QUÍMICA FUNDAMENTAL”,Bogotá,Ed. Norma
-CONCIENCIA .;”QUÍMICA”, SERIE DE C T A. ,Ed.Norma.
- INNOVA . ; “QUÍMICA” , SERIE DE C T A. , Ed. SANTILLANA