Documento 763144
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ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara PLAN DE CLASE Docente: Ana Mercedes Paz Gamboa Período: SEGUNDO Semana: 18 Sede: cesar conto sede principal Área: LENGUAJE Estándar (es): Caracterizo obras no verbales (pintura, escultura, arquitectura, danza, etc.), mediante producciones verbales. Cotejo obras no verbales con las descripciones y explicaciones que se han formulado acerca de dichas obras Componente: LECTOR: semántico-sintácticopragmático. ESCRITOR: semántico-sintáctico –pragmático Grado: 7 N° de horas: N° de horas 4 Temas: Conceptos relevantes Lenguaje artístico. El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado Sistema de comunicación con el que el artista expresa imágenes de la realidad física y humana (ideas, emociones, sentimientos, características personales, etc.) Lenguaje artístico Direcciones de la Web (especificando la actividad que apoya) el lenguaje artístico ACTIVIDADES COMPETENCIA PRIMER NIVEL DE LA COMPETENCIA, ACCIONES INTERPRETATIVO BUSCA Y SELECCIONA INFORMACION ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara 1.1 LEE EL ANEXO 1, Y LUEGO DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 1.2 LAS SIGUIENTES IMÁGENES SON ARTE, INFORMACIÓN Y REFLEXIÓN. OBSÉRVALAS, IMAGINA Y ESCRIBE QUE CUENTA CADA UNA OCTAVIO OCAMPO PARA SIEMPRE MAURITS ESCHER REPTILES 1.3 DE CADA UNA DE LOS ARTISTAS ANTERIORES BUSCA INFORMACIÓN concepto NACIONALIDAD ESTILO ARTÍSTICO ARTISTA RELACIÓN IMAGEN Y CULTURA DE ORIGEN OCTAVIO OCAMPO MAURITS ESCHER ACTIVIDADES COMPETENCA SEGUNDO NIVEL DE LA COMPETENCIA, ACCI ONES ARGUMENTATIVO INTEGRA IDEAS E INFORMACION PARA HALLAR CONEXIONES ENTRE CONOCIMIENTOS DEL MUNDO 2.1 LAS SIGUIENTES IMÁGENES CORRESPONDEN A LOS LLAMADOS JUEGOS VISUALES. DIVIÉRTETE CON ELLOS Y POSTERIORMENTE ARGUMENTA SOBRE SU UTILIDAD Y PROPÓSITO EN EL APRENDIZAJE ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara ¿SE MUEVE O NO SE MUEVE? IMAGEN? ¿QUÉ LEE EN LA IMAGEN? ¿QUÉ PERSONAJE REPRESENTA LA 2.2 LA PALABRA QUE ES IMAGEN.¿ RECUERDAS QUE ES UN CALIGRAMA UN CALIGRAMA (DEL FRANCÉS CALLIGRAMME) ES UN POEMA, FRASE, PALABRA O UN CONJUNTO DE PALABRAS CUYO PROPÓSITO ES FORMAR UNA FIGURA ACERCA DE LO QUE TRATA EL POEMA, EN LA CUAL LA TIPOGRAFÍA, CALIGRAFÍA O EL TEXTO MANUSCRITO SE ARREGLA O CONFIGURA DE TAL MANERA QUE CREA UNA ESPECIE DE IMAGEN VISUAL (POESÍA VISUAL). LA IMAGEN CREADA POR LAS PALABRAS EXPRESA VISUALMENTE LO QUE LA PALABRA O PALABRAS DICEN. EN UN POEMA, ESTE MANIFIESTA EL TEMA PRESENTADO POR EL TEXTO DEL POEMA. OBSERVA UNOS EJEMPLOS ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara APELLINARÉ SOBRE PARÍS POESÍA EN FORMA DE PÁJARO ELIGE UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES TEMÁTICA DESPLIEGA TÚ CREATIVIDAD REPRESENTÁNDOLO CON UN CALIGRAMA: TU CANCIÓN FAVORITA UN SUCESO RECIENTE UN POEMA CONOCIDO UNA DESCRIPCIÓN TUYA UNA NOTICIA ANTIGUA TEMA LIBRE CALIGRAMA ACTIVIDADES COMPETENCIA Tercer nivel de la competencia, acciones propositiva EXAMINA Y EVALUA EL CONTENIDO, LENGUAJE Y ELEMENTOS DE UN TEXTO ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara 3.1 Realiza un mini cuento a partir de la imagen que veras a continuación. Recuerda que en narraciones breves, también debes tener en cuenta la trama narrativa: inicio- nudodesenlace MINI CUENTO TITULO : EVALUACION DEL ESTUDIANTE Criterio No cumplió con los requerimientos previstos para el proceso. Interpreta comprende el lenguaje artístico Reconoce el lenguaje artístico como un texto que exige una forma específica de la lectura Valoración D. Bajo D. Básico D. Alto ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara Comprende de manera analítica un texto sobre critica del lenguaje artístico D. Superior Recursos: Plan de trabajo (teoría). Textos fotocopiados. Biblioteca. EVALUACIÓN DEL PLAN DE CLASE Criterio Porcentaje de estudiantes que dominan el primer nivel de la competencia Porcentaje 60% Porcentaje de estudiantes que dominan el segundo nivel de la competencia 60% Porcentaje de estudiantes que dominan el tercer nivel de la competencia 40% Observaciones del docente tutor Actividades de refuerzo Las meninas. Autor: diego Velázquez 1: la siguiente imagine es arte, reflexiona. obsérvalas, imagina y escribe que cuenta ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara . Observa la siguiente imagen AVATAR y contesta 1: El termino Avatar, el cual título un film futurista en el año 2009, guarda relación con la imagen porque A: la humanidad se relaciona entre si mostrando una personalidad bipolar B: es una premonición del futuro que nos espera si usamos mascaras C: evoca la dualidad del ser humano y la búsqueda de su evolución D: representa la banda y la maldad que viven los seres humanos 2: una acepción Avatar es transformación, la cual busca A: El equilibrio del ser B: la definición entre la bondad y la maldad C: el inevitable destino de la humanidad D: mantener una imagen a toda costa 3: ¿Qué es el lenguaje? 4: la comunicación humana difiere de la animal en siete razones que los lingüistas han formulado cuales son: 5: ¿Qué es el lenguaje artístico? 6 : realiza un cuadro comparativo con las diferentes manifestaciones artísticas vistas en clase ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara 7: a partir de la siguiente imagen escribe una historia corta, esta narración debe tener un inicio- un Nudo y desenlace. Observaciones Coordinador académico Ana Mercedes Paz Gamboa Firma Docente V°B° Coordinador ANEXO # 1 . Lenguaje artístico V°B° Asesor Pedagógico ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado. En un sentido más amplio, es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse. Si entendemos el lenguaje como un medio de expresión y de comunicación, hay que incluir el estudio de los sonidos y los gestos. Sea cual sea la comunicación que establezcan los seres humanos por medio de la lengua, los gestos o los signos, deben cumplir el mismo proceso: adecuarse al pensamiento que se quiere transmitir. Las personas que sufren de trastornos fisiológicos en el habla, como lossordos, cambian su sistema de comunicación, por medio de signos visuales. Debemos tener en cuenta que no todos los seres humanos utilizan los mismos signos, sonidos y gestos para comunicarse, por lo que así aparece el idioma a través del cual se pueden comunicar un grupo de personas en una comunidad determinada. Entendido el lenguaje como la producción y la percepción de un idioma, hay que decir que evoluciona en la medida en que progresa la especie humana. Comunicación humana y animal La comunicación humana difiere de la animal en siete razones que los lingüistas han formulado: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Posee dos sistemas gramaticales independientes aunque interrelacionados (el oral y el gestual). Siempre comunica cosas nuevas. Distingue entre el contenido y la forma que toma el mensaje. Lo que se habla es intercambiable con lo que se escucha. Se emplea con fines especiales (detrás de lo que se comunica hay una intención). Lo que se comunica puede referirse tanto al pasado como al futuro. Los niños aprenden el lenguaje de los adultos, es decir, se transmite de generación en generación. Es decir, que el lenguaje como medio de comunicación entre los seres humanos se apoya en signos, sonidos y gestos con lo cual se completa el sistema comunicativo humano, con una intención determinada transmitiéndose de generación en generación y evoluciona con el mismo desarrollo de la humanidad. ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara El lenguaje artístico Sistema de comunicación con el que el artista expresa imágenes de la realidad física y humana (ideas, emociones, sentimientos, características personales, etc.) La música emplea, como elemento mediador, ciertas cualidades del mundo sonoro; la plástica emplea la imagen; las artes de la representación, el movimiento y la dramatización. El lenguaje artístico en diferentes manifestaciones artísticas Manifestación Signos Sistema comunicativo Dibujo y Pintura Trazos (líneas) sobre una superficie. Formas, colores y texturas Lenguaje icónico (hecho de imágenes) Grabado Formas, colores y texturas estampados sobre una superficie Lenguaje icónico Fotografía Formas, colores y luces registrados mediante revelado e impresión digital Lenguaje icónico Escultura Formas volumétricas y texturas talladas o Lenguaje icónico y taxtil (hecho de modeladas imágenes palpables Arquitectura Espacios volumétricos de grandes dimensiones Lenguaje icónico y percepción del espacio ambiental Literatura Palabras Lenguaje Verbal (poético y narrativo) ASOCIACION CESAR CONTO Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy y Colegio Técnico Comercial Dana María ASOCIACION ANTONIO MACEO Corporación Educativa Antonio Maceo, Centro Etnoeducativo Antonio Maceo y Liceo Santa Clara El lenguaje artístico en diferentes manifestaciones artísticas Manifestación Signos Sistema comunicativo Música Sonidos producidos por la voz humana o instrumentos musicales Lenguaje musical (hecho del movimiento organizado de sonidos) Cine Fotogramas sucesivos que se perciben como imágenes en movimiento a la par de un registro de sonidos Lenguaje cinematográfico (hecho de movimientos vivos que imitan el drama existencial) Teatro Personajes que representan un texto dramático en el escenario por medio de diálogos y/o acciones Lenguaje teatral (hecho por movimientos vivos que imitan el drama existencial) Danza Movimientos corporales rítmicos (por lo general con acompañamiento musical) Lenguaje corporal (basado en la repetición de movimientos con patrones rítmicos acordes a la música si la hay)
