estadísticas de la educación superior: cifras de la puce

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
OFICINA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Rosa Ferrín
2010-23-02
PROPUESTA1
ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CIFRAS DE LA PUCE
“Estadísticas de la Educación Superior: Cifras de la PUCE”, pretende ser una iniciativa para
motivar a las universidades del país a difundir sus estadísticas con criterios de pertinencia
y comparabilidad, facilitando así la producción de estadísticas nacionales sobre la
educación superior.
Para la PUCE, la producción de estadísticas e indicadores tendría como objetivo, además
de contribuir al objetivo anterior, permitiría dar cuenta del estado de la Universidad en
aquellos aspectos susceptibles de cuantificación y, con ello, cumplir con el compromiso de
rendir cuenta a la sociedad a la que servimos. Adicionalmente, se apoyaría de esta manera
a la toma de decisiones por parte de las autoridades y miembros de la comunidad
universitaria.
1. ESTUDIANTES POSTGRADO
1.1 ESTUDIANTES MATRICULADOS (INCLUYE NUEVOS Y ANTIGUOS)
Número de estudiantes matriculados en los postgrados, por semestre y por sexo, y porcentaje con
respecto al total de estudiantes de postgrado.
TOTAL PUCE
DOCTORADOS
MAESTRÍAS
ESPECIALIZACIÓN
DIPLOMADOS
POSTGRADOS
1.2 GRADUADOS
Número y porcentaje de graduados, por semestre y por sexo.
1
Propuesta realizada por Rosa Ferrín Schettini. Quito, 28 de enero de 2010.
1
TOTAL PUCE
DOCTORADOS
MAESTRÍAS
2. ESTUDIANTES PREGRADO
2.1 ACCESO A LA PUCE
2.1.1 INSCRIPCIÓN (DEMANDA)
Número de estudiantes inscritos, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de
inscritos.
TOTAL PUCE
ÁREAS 2 (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.1.2 INGRESO A LA PUCE (ACCESO)
Número de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso, por semestre y por sexo, y
porcentaje con respecto al total de estudiantes aprobados.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.1.3 TASA DE SELECTIVIDAD3
Porcentaje de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso con respecto al total de inscritos
presentados a dicho examen, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.1.4 MATRÍCULA ESTUDIANTES NUEVOS (DEMANDA SATISFECHA) 4
2
3
Se considerarán las siguientes Áreas de Estudios: Ciencias Agropecuarias; Ciencias de la Salud; Ciencias Naturales y
Exactas; Ciencias Sociales y Administrativas; Educación y Humanidades; Ingeniería y Tecnologías (Ver detalle de las
disciplinas en el Anexo Nº 1).
Tasa de Selectividad: Es la relación porcentual entre el número de estudiantes que aprobó el examen de ingreso y el
total de estudiantes inscritos que se presentó a dicho examen.
2
Número y porcentaje de estudiantes que se matriculan por primera vez en la Universidad para
iniciar carrera, por semestre y por sexo
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.1.5 MATRÍCULAS PERDIDAS (DEMANDA INSATISFECHA)5
Número y porcentaje de estudiantes que aprobaron la prueba de ingreso y que no se matricularon
y porcentaje con respecto al total de aprobados, por semestre y por sexo
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.2 ESTUDIANTES/CRÉDITOS
2.2.1 ESTUDIANTES MATRICULADOS (INCLUYE NUEVOS Y ANTIGUOS)6
Número de estudiantes matriculados en la Universidad, por semestre y por sexo, y porcentaje con
respecto al total de estudiantes matriculados.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.2.2 CRÉDITOS MATRICULADOS
Número total de créditos tomados por el estudiantado matriculado en la Universidad, por
semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de créditos matriculados.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
2.2.3 CRÉDITOS POR ESTUDIANTES
4
5
6
Demanda satisfecha: número de estudiantes nuevos que aprobaron el examen de ingreso y que formalizaron su
matrícula en las diferentes carreras.
Demanda insatisfecha: número de estudiantes que habiendo sido admitidos no pudieron matricularse en la carrera
elegida.
Se entenderá por "estudiantes" el número de expedientes de los alumnos matriculados. No se tienen en cuenta los
estudiantes que realizan “actualización como requisito previo para graduarse”. Tampoco se considera a los
estudiantes que han anulado la matrícula durante el curso.
3
Promedio de créditos tomados en los rangos establecidos7, por semestre y por sexo
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.3 RESULTADOS ACADÉMICOS
2.3.1 RETIRO LEGAL
Número de estudiantes retirados legalmente y tasa de retiro legal de matriculados, por semestre y
por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.3.2 ABANDONO DE ESTUDIOS8
Número total de estudiantes que abandona sus estudios y tasa de abandono, por semestre y por
sexo
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.3.3 CAMBIO DE ESTUDIOS9
Número total de estudiantes que cambia de carrera dentro de la PUCE y tasa de cambio, por
semestre y por sexo
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
7
8
9
Se podrían considerar los siguientes rangos: Menos de 15; entre 15 y 20; entre 21 y 25; entre 26 y 30; entre 31 y 35;
más de 35.
Abandono: estudiantes nuevos que no se matriculan en la carrera que han comenzado a cursar después de haber
transcurrido uno o dos semestres, esto no quiere decir que el abandono de la carrera sea definitivo, sobre el total de
abandonos registrados en esos dos cursos.
Cambio: estudiantes nuevos que han abandonado la carrera que estaban cursando después de uno o dos cursos y se
han matriculado en otra carrera distinta de la PUCE, sobre el total de abandono registrados en esos dos cursos.
4
2.3.4 CAMBIO DE UNIVERSIDADES
Número de estudiantes que proviene de otras universidades o de otras Sedes de la PUCE, por
semestre y por sexo
TOTAL
OTRAS UNIVERSIDADES
OTRAS SEDES DE LA PUCE
2.4 CALIFICACIONES
2.4.1 APROBADOS
Porcentaje de créditos que los estudiantes han aprobado sobre el total de créditos a los que se
han matriculados, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.4.2 REPROBADOS
Porcentaje de créditos que los estudiantes han reprobado sobre el total de créditos a los que se
han matriculados, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.5 EGRESOS
Número y porcentaje de estudiantes que finaliza su plan de estudios, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.6 GRADUADOS
Número y porcentaje de graduados, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
5
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.7 ESTUDIO DE COHORTES
2.7.1 TASA DE GRADUACIÓN POR COHORTES
Porcentaje de estudiantes graduados con relación al total de estudiantes de su respectiva cohorte
de ingreso10, por semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.7.2 TASA DE RETRASO POR COHORTES
Porcentaje de estudiantes que se encuentran retrasados con relación a su cohorte de ingreso, por
semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.7.3 TASA DE DESERCIÓN POR COHORTES
Porcentaje de estudiantes que abandonó la carrera con relación a su cohorte de ingreso, por
semestre y por sexo.
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
2.8 DURACIÓN MEDIA DE LA CARRERA11
Promedio de años que requiere efectivamente un estudiante para culminar la carrera, por
semestre y por sexo.
10
Cohorte de ingreso: Grupo de estudiantes que se matricula por primera vez en la Universidad para iniciar
una carrera.
11
Tiempo (en años) que ha invertido un estudiante en graduarse desde que inicia sus estudios en la carrera, tomando
como fecha de inicio la de su primera matrícula en primer nivel (o en preparatorio), menos el número de años que
dura la carrera. Cuando la carrera dura 9 semestres se contabiliza medio año.
6
TOTAL PUCE
ÁREAS (RAMAS DEL CONOCIMIENTO)
UNIDADES ACADÉMICAS
CARRERAS
3. COMUNIDAD UNIVERSITARIA
3.1 PROFESORADO
3.1.1 DISTRIBUCIÓN POR CATEGORÍAS 12
Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por año y por sexo.
TOTAL PUCE
3.1.2 DISTRIBUCIÓN POR TIEMPO DE DEDICACIÓN13
Número y porcentaje de profesores en cada categoría de dedicación, por año y por sexo.
TOTAL PUCE
3.1.3 DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN14
Número y porcentaje de profesores en cada categoría de dedicación, según nivel de formación y
sexo.
TOTAL PUCE
3.1.4 ANTIGÜEDAD EN LA PUCE
Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por rango de años 15 en la PUCE
y por sexo.
3.1.5 DISTRIBUCIÓN EDAD
Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por rango de edad 16 y por sexo.
3.1.6 DISTRIBUCIÓN SEGÚN TIPO DE CONTRATO
12
13
Se considerarán las siguientes categorías académicas: Principal, Agregado, Auxiliar, Asistentes en Servicio.
Se considerarán los siguientes tipos de dedicación: Tiempo Completo, Medio Tiempo y Tiempo Parcial.
14
Se considerarán los siguientes niveles de formación: Tercer nivel y Cuarto nivel (Diplomado, Especialistas, Maestría y
PhD o Doctorado).
15
Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a
menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años.
16
Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50
años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años.
7
Número de profesores según tipo de contrato
Tasa de profesores de tiempo fijo
Tasa de profesores de tiempo indefinido
3.2 ESTUDIANTES
3.2.1 PROCEDENCIA ESTUDIANTES INSCRITOS
a) CIUDAD DE PROCEDENCIA
Número y porcentaje de estudiantes inscritos, según ciudad de origen17, por semestre y por sexo.
b) COLEGIOS DE PROCEDENCIA
Número y porcentaje de estudiantes inscritos, según colegios18, por semestre y por sexo.
3.2.2 PROCEDENCIA MATRICULADOS
Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, según ciudad de origen19, por semestre y por
sexo.
3.2.3 DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES INSCRITOS
a) POR EDAD
Número y porcentaje de estudiantes inscritos, por rango de edad20 y por sexo.
b) POR INGRESO DEL HOGAR
Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, por rango de ingresos del hogar21 y por sexo.
3.2.4 ESTUDIANTES MATRICULADOS
3.2.4.1 DISTRIBUCIÓN EDAD DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
17
Habría que determinar las más importantes ciudades de procedencia del estudiantado que se inscribe en la PUCE. Las
ciudades con baja representación se agruparían en la categoría otras ciudades.
18
Se considerarán tipos colegios: Fiscales, Privados Laicos, Privados Religiosos, Fiscomisionales y Municipales.
19
Habría que determinar las más importantes ciudades de procedencia del estudiantado. Las ciudades con baja
representación se agruparían en la categoría otras ciudades.
20
Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 18 años; de 18 a menos de 19 años; más de 19 años.
21
Se considerarán los siguientes rangos de ingresos: Menos de 1.000 dólares; de 1.000 a menos de 2.000; de 2.000 a
menos de 3.000; de 3.000 a menos de 4.000; de 4000 a menos de 5.000; más de 5.000.
8
Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, por rango de edad22 y por sexo.
3.2.4.2 ESTUDIANTES MATRICULADOS QUE TRABAJAN
Número de estudiantes que trabajan y porcentaje con respecto al total matriculados, por carrera
y por sexo.
3.2.4.3 DISTRIBUCIÓN ESTUDIANTES MATRICULADOS SEGÚN UBICACIÓN EN LA PENSIÓN
DIFERENCIADA
Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE en cada categoría de pensión diferenciada, por
sexo.
3.2.5 ESTUDIANTES BECADOS
Número y porcentaje de estudiantes becados, por sexo.
Becas de Excelencia
Becas laborales
Otras ayudas económicas
3.3 PERSONAL ADMINISTRATIVO
3.3.1 DISTRIBUCIÓN POR FUNCIONES 23
Número y porcentaje de personas en funciones directivas, administrativas y de servicio, por año y
por sexo.
TOTAL PUCE
3.3.2 DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN24
Número y porcentaje de administrativos, según nivel de formación y sexo.
TOTAL PUCE
3.3.3 ANTIGÜEDAD EN LA PUCE
Número y porcentaje de administrativos, por rango de años25 en la PUCE y por sexo.
3.3.4 DISTRIBUCIÓN EDAD
22
23
24
Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 18 años; de 18 a menos de 24 años; más de 24 años.
Se considerarán las siguientes funciones: Directivas, Administrativas, de servicio.
Se considerarán los siguientes niveles de formación: Bachillerato, Tercer nivel, y Cuarto nivel.
25
Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a
menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años.
9
Número y porcentaje de administrativos, por rango de edad26 y por sexo.
4. INVESTIGACIÓN
4.1 PERSONAL DE INVESTIGACIÓN
4.1.1 DISTRIBUCIÓN POR CATEGORÍAS
Número y porcentaje de investigadores, por categoría académica y sexo.
TOTAL PUCE
UNIDADES ACADÉMICAS
4.1.2 DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN
Número y porcentaje de investigadores, según nivel de formación, categoría académica y sexo.
TOTAL PUCE
UNIDADES ACADÉMICAS
4.1.3 DISTRIBUCIÓN POR TIEMPO DE DEDICACIÓN27
Número y porcentaje de investigadores, según nivel de formación, tiempo de dedicación y sexo.
TOTAL PUCE
UNIDADES ACADÉMICAS
4.1.4 ANTIGÜEDAD EN LA PUCE
Número y porcentaje de investigadores en cada categoría académica, por rango de años 28 en la
PUCE y por sexo.
4.1.5 DISTRIBUCIÓN EDAD
Número y porcentaje de investigadores en cada categoría académica, por rango de edad29 y por
sexo.
4.2 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
4.2.1 DISTRIBUCIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
26
27
28
Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50
años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años.
Se consideran los siguientes tipos de dedicación: Tiempo Completo, Medio Tiempo y Tiempo Parcial.
Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a
menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años.
29
Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50
años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años.
10
Número y porcentaje de proyectos de investigación según tipo de actividad científica 30.
TOTAL PUCE
4.2.2 DISTRIBUCIÓN DE LOS PROYECTOS DE I + D
a) DISTRIBUCIÓN POR UNIDADES ACADÉMICAS
Número y porcentaje de proyectos de I + D
UNIDADES ACADÉMICAS
b) DISTRIBUCIÓN POR OBJETIVOS SOCIOECONÓMICOS
Número y porcentaje de proyectos de I + D según objetivos socioeconómicos 31
TOTAL PUCE
c) DISTRIBUCIÓN POR TIPO
Número y porcentaje de proyectos de I + D según tipo32
TOTAL PUCE
5. GESTIÓN ECONÓMICA
5.1 PRESUPUESTO
5.1.1 INGRESOS
Distribución de los ingresos según fuentes de financiamiento33 y porcentaje, por años.
5.1.2 GASTOS
Distribución de los gastos según categorías34 y porcentaje, por años.
30
La actividades científicas se clasificarán de la siguiente manera: Investigación y Desarrollo Experimental (I + D) y Otras
Actividades Científicas y Tecnológicas (todas aquellas investigaciones que no son I + D). Información más precisa se la
encuentra en el Anexo Nº 2.
31
Se considerarán los siguientes objetivos socioeconómicos: Exploración y explotación de la Tierra; Infraestructuras y
ordenación del territorio; Control y protección del medio ambiente; Protección y mejora de la salud humana;
Producción, distribución y utilización racional de la energía; Producción y tecnología agrícola; Producción y tecnología
industrial; Estructuras y relaciones sociales; Exploración y explotación del espacio; Investigaciones financiadas con los
fondos generales de la universidades; Investigación no orientada; Otra investigación civil; Defensa. (Para información
más precisa ver Anexo 3).
32
Se considerarán los siguientes tipos: Investigación Básica; Investigación Aplicada; Desarrollo Experimental.
Información más precisa se la encuentra en el Anexo Nº 2.
33
Se considerarán las siguientes fuentes: Fondos del Estado y Fondos propios.
11
5.1.3 PRECIO DE LAS CARRERAS
Valor promedio de las carreras ofertadas por la PUCE
5.1.4 DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA INVESTIGACIÓN
Monto de dinero asignado a la investigación y participación con respecto al presupuesto
total por años.
TOTAL PUCE
5.1.5 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS PARA BECAS Y AYUDAS ECONÓMICAS
Monto de dinero asignado a becas y ayudas económicas y participación con respecto al
presupuesto total por años.
Becas de Excelencia
Becas laborales
Otras ayudas económicas
Total becas y ayudas económicas
R Ferrín/OEyA
34
Se considerarán las siguientes categorías: Docencia, Investigación, Servicio a la Colectividad, Gestión Institucional
12