Comienza un nuevo curso - Colegio Vera-Cruz

...y ya estamos de nuevo en el cole
Comienza
un nuevo curso
Calendario escolar
Fiesta solidaria fin de curso
Octubre 2013 nº 45
Eje transversal educativo (E.T.E.)
Plan de pastoral Curso 13-14
“En esto una mujer de Samaría llegó al pozo a sacar agua, y Jesús le pidió:
—Dame un poco de agua. (...)
Jesús le contestó:
-Si supieras lo que Dios da y quién es el que te está pidiendo agua, tú le pedirías a él, y él te daría
agua viva.
La mujer le dijo:
-Señor, ni siquiera tienes con qué sacar agua y el pozo es muy hondo: (...)
Jesús le contestó:
—Los que beben de esta agua volverán a tener sed; pero el que beba del agua que yo le daré, jamás
volverá a tener sed. Porque el agua que yo le daré brotará en él como un manantial de vida eterna”
(del Evangelio de Jn 4, 1-42)
1. Todos contamos...
Con este lema expresamos nuestro compromiso
educativo por la justicia en un mundo en el que no
parece que todos contamos igual; por ejemplo, si el
país donde nos tocase nacer fuera India, tendríamos
un 39% de posibilidades de no saber leer ni escribir; un
25% de posibilidades de vivir en condiciones de
pobreza, que alcanzaría el 80% si el país donde te toca
nacer es Haití, donde hay además hasta un 47% de
tasa de analfabetismo...
(Save the Children)
1. Guztiok garrantzitsuak gara...
Lelo honekin guztiok garrantzi berbera ez dugun
munduan beharrezkoa den justiziaren aldeko heziketa-konpromisoa adierazi nahi dugu; esate baterako,
Indian jaioak izan bagina, irakurtzen eta idazten ezjakinak izateko aukerak %39koak izango lirateke eta
pobrezian bizi izatekoak %25ekoak. Haitin jaio izan
bagina, berriz, txirotasun egoeran bizitzeko posibilitateak %80ra iritsiko lirateke, bertako analfabetismo-tasa %47koa delarik...
(Save the Children)
2. “Protejamos la vida”
Además, la ONU ha declarado el año 2013, como Año
Internacional de La Cooperación en la Esfera del Agua.
El agua es uno de los tesoros más valiosos que poseemos,
porque es imposible reemplazarla y solamente el 1%
del agua dulce existente está al servicio de la vida de
los seres humanos. El agua es un recurso natural
fundamental para el desarrollo de la sociedad sin
embargo el desarrollo económico y el incremento en
los estándares de vida han aumentado la presión
sobre este recurso hasta convertirlo en un recurso
escaso. Y, como se expresa en la “Carta de la Tierra",
la capacidad de recuperación de la comunidad de
vida y el bienestar de la humanidad dependen de la
preservación de una biosfera saludable...
(CONFER. Justicia y Solidaridad)
2. Babes dezagun bizia”
Gainera, Nazio Batuen Erakundearen Batzar Nagusiak,
2013 Uraren Inguruko Lankidetzaren Nazioarteko
Urtea aldarrikatu dute. Ura, daukagun altxorrik
baliogarrienetakoa dela esango genuke, alde batetik,
ezin dugulako beste zerbaitez ordezkatu, eta bestetik,
lur osoan dagoen ur gozoaren %1a bakarrik erabil
dezakegulako gizakiok. Ura, gizartearen garapenerako
funtsezko natura-baliabidea izan arren, ekonomia-garapenak eta bizimodu-mailaren igoerak aipatutako
aliabidearen aurkako presioa bultzatu dute, gutxituz.
Eta “Lur gutunean” adierazten den arabera, bizi-elkartearen indarberritzea eta gizakien ongizatea biosfera
osasuntsu eta zainduaren eskutik joango dira... b
(Justizia eta Elkartasuna)
3. El valor del RESPETO
Este curso trabajaremos este valor como eje central
de todo el curso, y lo definimos así:
“Valorar a las personas, a la naturaleza y las cosas en lo
que son, aceptando las diferencias, con una postura
tolerante y abierta al diálogo, que haga posible una
convivencia donde cada persona o grupo se pueda
expresar libremente ”.
(del Proyecto Educativo de Centro)
3. BEGIRUNEAREN garrantzia
Ikasturte honetako ardatza errespetuaren balorea
izango da eta horrela defini dezakegu:
“Gizakien, naturaren eta gauza ororen berezkotasuna
baloratu, desberdintasunak onartuz eta elkarrizketarako
jarrera zabal eta egokia izanez. Horrela, elkarkidetza
ahalbidetuko genuke eta pertsona edo talde bakoitzak
askatasun osoz adieraziko luke nahi lukeena”
(Ikastetxearen Hezkuntza-Proiektua)
Octubre 2013
Berritxo y el nuevo curso
Comienza un nuevo curso, después del susto del gasto de los libros,
materiales escolares y demás gastos que conlleva la vuelta al colegio,
volvemos cargados de energía para afrontar un nuevo año llenos de
entusiasmo. Esperamos que los descuentos que ofrecían las librerías en
libros y material escolar os hayan podido ayudar a afrontar algo mejor este
desembolso tan exagerado que sufrimos en Septiembre.
Lo mejor de la vuelta es, sin duda, volver a ver a los amigos/as pero también
es importante poner a funcionar el cerebro y aprender cosas nuevas. Hemos
tenido un montón de días para desconectar y descansar, y ya toca ponerse
en marcha. Para ayudaros con la organización, incluimos en este número
información sobre el calendario escolar y organización del colegio.
En este número agradecemos a todos los colaboradores/as su ayuda y
participación en la Fiesta Solidaria organizada por el AMPA, que se celebró
en Junio, cuyos ingresos se han donado íntegramente al colegio de las
Hermanas MMB en República del Congo; Además, dos profesoras del
colegio nos cuentan su experiencia solidaria en un colegio de Zambia,
donde han ido durante sus vacaciones a colaborar. Este artículo nos
ayudará a acercarnos un poco más a la realidad de otros niños y niñas, y
comprender lo importante y enriquecedor que es ayudar a los demás
desinteresadamente.
¡Ánimo a todos/as!
ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES
GURASOEN ELKARTEA
¿QUIERES COLABORAR?
Si tienes alguna noticia o articulo interesante que te gustaría publicar en el Berritxo, no dudes en compartirlo
con nosotros, enviándolo al e-mail [email protected] o dejándolo en el buzón del AMPA.
Me encanta
el colegio
En este número
Portada
I
l
o
o
h
Sc
Atsegin dut
eskola
Eje Transversal educativo
2
Editorial
Berritxo y el nuevo curso
3
Actividades extraescolares
4
Fiesta solidaria fin de curso
5
Misioneras Maite e Idoia
6
Organización del centro
8
Salidas y eventos desde el colegio
9
Seguro escolar
10
Despierta tu mente
11
Calendario escolar 2013-2014
12
Actividades extraescolares 2013-2014
Nueva organización
Como ya informamos, este año 2013-2014, las actividades extraescolares se van a organizar desde el Colegio.
Os exponemos a continuación cuales son y los horarios.
LUNES
MARTES
INGLÉS TLC (3ºEI)
-monitor: Álvaro González-
13’45h-14’25h
INGLÉS TLC (1º y 2ºEP)
-monitor: Álvaro González-
14’30h-15’10h
MIERCOLES
JUEVES
INGLÉS TLC (3ºEI)
-monitor: Álvaro González-
INGLÉS TLC (1º y 2ºEP)
-monitor: Álvaro GonzálezINGLÉS TLC (1º y 2ºEI)
-monitora: Cristina Gómez-
INGLÉS TLC (3º y 4ºEP)
-monitora: Cristina Gómez-
INGLÉS TLC (1º y 2ºEP)
-monitor: Álvaro GonzálezINGLÉS TLC (1º y 2ºEI)
-monitora: Cristina Gómez-
INGLÉS TLC (3º y 4ºEP)
-monitora: Cristina GómezEUSKERA (1º y 2ºEP)
-monitora: Iratxe Unzalu-
PREDEPORTE (1º y 3ºEP)
-monitor: Miguel Zulaica-
VIERNES
INGLÉS TLC (3º y 4ºEP)
-monitora: Cristina GómezEUSKERA (1º y 2ºEP)
-monitora: Iratxe Unzalu-
PREDEPORTE (1º y 3ºEP)
-monitor: Miguel ZulaicaTENIS DE MESA (3ºEP a 2ºESO)
-monitor: Rubén MartínezJUEGOS (1º a 4ºEP)
-monitor: Miguel Zulaica-
JUEGOS (1º a 4ºEP)
-monitor: Miguel Zulaica-
14-15h
DANZA CREATIVA (1º a 4ºEP)
-monitora: Edurne MartínezPIANO (1º a 3ºEP)
-monitora: Leyre SaenzGUITARRA (4º a 6ºEP)
-monitor: Diego Moro-
GUITARRA (1º a 3ºEP)
-monitor: Diego Moro-
AJEDREZ (1º a 3ºEP)
-monitor: Harkaitz Collado-
AJEDREZ (4º a 6ºEP)
-monitor: Harkaitz Collado-
FÚTBOL BENJAMÍN (3º y 4ºEP)
-monitor: Jorge Zulaica-
FÚTBOL BENJAMÍN (3º y 4ºEP)
-monitor: Jorge ZulaicaFÚTBOL ALEVÍN (5º y 6ºEP)
-monitor: Gonzalo Alzola-
FÚTBOL ALEVÍN (5º y 6ºEP)
-monitor: Gonzalo Alzola-
FÚTBOL INICIACIÓN (1º y 2ºEP)
-monitor: Diego Marqués-
FÚTBOL INICIACIÓN (1º y 2ºEP)
-monitor: Diego Marqués-
MULTIDEPORTE (1º y 2ºEP)
-monitor: Diego y Marqués-
MULTIDEPORTE (1º y 2ºEP)
-monitor: Diego y MarquésMULTIDEPORTE (3º y 4ºEP)
-monitor: Jorge Zulaica-
17’15h-18’15h
MULTIDEPORTE (3º y 4ºEP)
-monitor: Jorge Zulaica-
BALONCESTO BENJAMÍN (3º y 4ºEP)
-monitor: Manu Moreno-
BALONCESTO BENJAMÍN (3º y 4ºEP)
-monitor: Manu Moreno-
BALONCESTO ALEVÍN (5º y 6ºEP)
-monitor: Erik Azpeitia-
BALONCESTO ALEVÍN (5º y 6ºEP)
-monitor: Erik Azpeitia-
BALONCESTO INFANTIL (1º y 2ºESO)
-monitor: Yeray Ibañez-
BALONCESTO INFANTIL (1º y 2ºESO)
-monitor: Yeray IbañezDANZA CREATIVA (3ºEI a 2ºEP)
-monitora: Edurne Martínez-
DANZA CREATIVA (3ºEI a 2ºEP)
-monitora: Edurne Martínez-
PATINAJE (1º a 4ºEP)
-monitor: Asier Gil-
PATINAJE (1º a 4ºEP)
-monitor: Asier Gil-
JUDO (1º a 3ºEP)
-monitora: Irene Hernández-
JUDO (1º a 3ºEP)
-monitora: Irene HernándezJUDO (4º a 6ºEP)
-monitora: Irene Hernández-
17’15-18’45h
NOTA: Las actividades que aparecen en verde son las ya programadas;
las actividades que están en azul son las que en la fecha de maquetación
de este número estaban sin completar.
JUDO (4º a 6ºEP)
-monitora: Irene HernándezDIBUJO Y PINTURA (1ºEP a 2ºESO)
-monitora: Nekane Suso-
Octubre 2013
Fiesta soliaria fin de curso
¡¡Gracias!!
Elkartasun jaia !
¡ Fiesta solidaria !
Solidarity festival !
África, más cerca
Desde la AMPA, queremos agradecer el apoyo y la ayuda de todas las
personas y empresas que han colaborado en la Fiesta Solidaria que
celebramos en Junio 2013, con el fin de recaudar fondos para el colegio
de las MMB en el Congo (África). Gracias al esfuerzo de todos hemos
conseguido que los niños y los familias se lo pasaran bien, y recaudar
3.616,85€ que han sido donados en su totalidad para este fin solidario.
Damos las gracias a la titularidad, al equipo directivo, a los padres y
madres, que prepararon tortillas para su venta en el bar, colaboraron en
la preparación de la tómbola y/o aportando juguetes; al alumnado,
profesorado y padres y madres que estuvieron todo el día con nosotros
en el montaje, desarrollo (apoyo en el bar, venta de boletos, tómbola,
etc. ) y desmontaje y limpieza, y a todas las empresas colaboradoras
con regalos y género, tanto para la tómbola como para el bar, sin los
cuales la Fiesta Solidaria no habría sido tan exitosa.
Elkartasun jaia !
¡ Fiesta solidaria !
Solidarity festival !
Está claro que el sol contribuyó mucho, pero, sin duda, sin vuestra
inestimable colaboración, la fiesta no habría resultado tan estupenda
¡¡Gracias a tod@s!!
¡Os esperamos el año próximo!
Ganadores de la tómbola
Ganadores del concurso de tortillas
Experiencia inolvidable en África
Maite e Idoia nos la cuentan a su vuelta
En el Berritxo anterior, estas dos profesoras Maite e
Idoia, nos transmitían su intención de viajar a
Zambia como voluntarias. Colaborar en algún
proyecto internacional con las Misioneras de Berriz
(MMB) era un sueño, que ya se ha cumplido.
El lugar donde se ha llevado a cabo esta misión se
encuentra en una ciudad llamada Solwezi, que está
en Zambia. Zambia fue colonia británica hasta 1964
y parece ser un lugar seguro. Como nos cuentan
ellas a continuación, hoy en día conviven en Solwezi
cuatro misioneras. Han construido una parroquia
que les sirve como lugar de encuentro para llevar a
cabo diversas actividades. La idea era poder colaborar en el ámbito de la educación, conscientes de
que la estancia era limitada.
Ellas nos comentaban antes de su partida:
“... queremos mediante esta breve estancia,
conocer más de cerca su realidad.
Así que partiremos hacia África con dos maletas: una
llena de alegría, algunos pocos conocimientos y
mucha ilusión, y la otra vacía que volverá seguro llena
de bonitas experiencias y emociones.”
Veamos que nos cuentan de esta experiéncia.
“queremos mediante esta breve
estancia, conocer más de cerca
su realidad”
“ Hace tiempo que volvimos de Zambia y aún
no hemos asimilado todo lo allí vivido, parece
ser un sueño…
Los sueños no siempre son bonitos y esta
experiencia también ha sido agridulce. Dulce,
muy dulce por el compañerismo y la cercanía
ofrecida por las que han sido nuestras compañeras
de piso durante estas tres últimas semanas; la
misioneras Yvette (Congo), Vita y Norma (Philipinas). Desde el primer momento nos recibieron con los brazos abiertos. Sin siquiera conocernos, nos abrieron las puertas de su casa y a
pesar de todas las horas diarias que dedicaban
a la labor que realizan allí, siempre cogían
tiempo para conversar con nosotras sobre
cualquier tema que surgiera. Pese a pertenecer
a realidades muy distintas, el cariño y el respeto mutuo han sido las bases de la exquisita
convivencia que hemos podido experimentar
junto a estas tres mujeres difíciles de olvidar y
fáciles de admirar.
Mencionamos los sueños al principio, y el sueño
de Zambia, sigue siendo dulce cuando recordamos
los momentos vividos con los niños y niñas. A las
mañanas acudíamos a un colegio subvencionado
por la diócesis. Colegio al que acuden niños y
niñas huérfanos y en peligro de marginación.
Tras explicar como trabajaban, las profesoras nos
dieron total libertad para organizar las clases como
mejor nos pareciera. Con escasos recursos y
algo perdidas, pero con mucha ilusión y con un
grupo de alumnos ansiosos por aprender, todo
fue relativamente fácil. Hemos podido “ejercer”
de profesoras en 4º y 5º grado de primaria
donde acudían niños y niñas de hasta 15 años.
Niños y niñas con infinitas ganas de aprender y
disfrutar de la vida. Inmensamente agradecidos
y participativos por cada propuesta que se
hiciera, todos hemos sido aprendices durante este
breve periodo. Nosotras hemos tratado de
compartir algunos pocos conocimientos de una
manera más lúdica de la que están acostumbrados.
A la asignatura que planteamos, le llamamos
“inglés para la vida” pensando en facilitarles un
ingles que les sea útil para el día a día y algunos
juegos cooperativos… pero los que verdaderamente nos han dado una buena lección sobre
la vida han sido ellos. Una vez más, la honradez,
el compañerismo y especialmente la capacidad
Octubre 2013
para sonreír cuando carecen de recursos que
creemos son imprescindibles, han sido ejemplares.
Seguimos hablando de sueños dulces cuando
recordamos el grupo de niños y niñas que venía a
la biblioteca de casa por las tardes. Niños y niñas
que carecen de un entorno apropiado para continuar
con sus estudios fuera del colegio, tenían la
opción de venir con nosotras y realizar distintas
actividades según el grupo y las preferencias de
estudio que tuvieran. Venían entusiasmados y
nosotras los recibíamos de igual manera. Han
podido experimentar por primera vez con tempera,
plastilina, folios blancos, pizzarra…el contexto era
aún más informal que en el colegio y aparte de
trabajar el contenido académico, hemos podido
hacer unos pequeños campamentos con canciones,
juegos, manualidades…
Habiendo 72 idiomas en todo Zambia, entre los
niños con los que hemos estado, había más de
tres lenguas maternas distintas. Por lo general
la comunicación con ellos en inglés, era buena
pero somos conscientes de que al no compartir
el mismo idioma “materno” nos hemos perdido
parte de esta vivencia. Es por eso por lo que el
idioma y la breve duración de esta experiencia,
3 semanas, son algunas de las partes agrias de
este sueño.
Sin embargo, también es cierto que si la estancia
fuera más prolongada, el vínculo con ellos sería
aún más estrecho y nos resultaría más difícil
despegarnos de este maravilloso país. Es allí
donde a pesar de que la esperanza de vida
está alrededor de los 42 años, la honradez, el
trabajo y la humildad de su gente priman por
encima del sida, la malaria y la miseria; los
puntos más agrios de este sueño.
Estábamos en lo cierto. Fuimos con una maleta
rozando los límites de equipaje y hemos vuelto
con una maleta casi vacía. Vacía, ya que las
sonrisas, la honradez, el respeto…que hemos
encontrado y traído de vuelta, no cuentan para
la máquina del aeropuerto pero sí para nosotras.”
Los sueños no siempre son
bonitos y esta experiencia
también ha sido agridulce.
Organización del centro
Personal no docente
EQUIPO DIRECTIVO
Mª de Oro Villanueva Otz. de Landaluce
José Antonio Ibáñez Beni
Josean Manzanos Báez
Mercedes Lasarte Bilbao
Estibaliz Núñez González
COORDINADORES
DTR
Josean Manzanos Báez
Ed. Infantil
Arantza Bravo Fernández
Ed. Primaria
Gizane Casas Morán
ESO
Paula Heredia Agorreta
Orientación
Sonia Ortiz de Zárate Martínez
CONSEJO ESCOLAR
PERSONAL NO DOCENTE
PRESIDENTA
Mª de Oro Villanueva Ortiz de Landaluce
REPRESENTANTES
Titularidad
Aranzazu Urresti Goyogana
Mercedes Lasarte Bilbao
Estibaliz Nuñez González
Profesorado
Raimundo Caramés Oliva
Pilar Arrazola Abasolo
Begoña Fernández Andino
Ainhoa Urkia Agirre
Padres y madres
Beatriz Areitio Gimeno
Jesús Sánchez Echegaray
Mónica Comeron Refojos
Gabriela Molina Saco
Alumnos/as
Ainhoa Duarte López
Águeda de Urquijo Barrera
PAS
Lourdes Salvidea Valera
Representante del Ayutntamiento
Itziar Fdez. de Mendiola Rz. de Eguilaz
Secretaría
Nagore Zurutuza Glz. de Apodaca
Aletza Urcelay Imaz
Administración
Lourdes Salvidea Valera
Portería
Mª Eugenia Román Aldea
Mantenimiento
Javier Crespo Moraza
Pedro Aranzábal Hayet
Responsable del comedor
Ainhoa Zenarruzabeitia Cabrero
Auxiliares N.E.E.
Mª Cruz Barrios Antón
Maite Subijana Berroci
Profesorado
TUTORES
PROFESORADO ESPECIFICO
Ed. Infantil
1er Ciclo
Ainhoa Urkia Agirre
Beatriz Cid De Santiago
Maitane Viteri Aguirre
Auxiliares
1er Ciclo
Izaskun Armentia Álava
Iratxe Moreno Sevilla
Ed. Infantil
2º Ciclo
1º A
1º B
2º A
2º B
3º A
3º B
Arantza Bravo Fernández
Maite San Vicente Urkia
Nuria Soleto Curiel
Ainhoa González Losada
Rebeca Ganzarain Gónzalez
Kate Hartley
Educación
Primaria
1º A
1º B
2º A
2º B
3º A
3º B
4º A
4º B
5º A
5º B
6º A
6º B
Rakel Tato Vega
Leire Jiménez Garrido
Joanne Molloy
Naiara Ruiz de Arcaute Pesquera
Irune Roy Morales
Idoia Celada Díaz de Antoñana
Miriam Ayora Mayoral
Edurne Juaristi Zabala
Raimundo Carames Oliva
Begoña Fernández Andino
Helen Roberts
Karlos García Zuazo
1º A
1º B
2º A
2º A
3º A
3º B
4º A
4º B
Anne Feehan
Jon Hernández Abaitua
Josean Manzanos Báez
Javier Querejazu Gamazo
José Antonio Ibáñez Beni
Paula Heredia Agorreta
Pilar Arrázola Abasolo
Amaia Urizar Sologaistoa
Educación
Secundaria
ESO
Ed. Infantil
Amaia Arrizabalaga Diaz de Arcaya
Idoia Celada Díaz de Antoñana
Keva Conolly
Alicia Romero Alday
Irune Roy Morales
Educación
Primaria
Gizane Casas Morán
Gorka Díez Eguino
Izaskun García Sarralde
Jon Hernández Abaitua
Adolfo Iriondo Lapeyra
Josean Manzanos Báez
Mary Ní Mhártín
Susana Ozcariz Salazar
Javier Querejazu Gamazo
Josu Sáenz Casquero
Aulas de PT de EP
Javier Masa Espina
(Pedagogía Terapéutica) Sira Núñez Preciado
Educación
Secundaria
ESO
Naiara Anda Solay
Lucía Burgos Ramírez
Raimundo Caramés Oliva
Montserrat Fernández Alonso
Sonia Fernández Rodríguez
Adolfo Iriondo Lapeyra
Edurne Martínez Blanco
Susana Ozcariz Salazar
Margarita Otsoa de Alda Irisarri
Pilar Pascual Arrilucea
Irune Pascual Vega
Ana Mª Pérez Larrea
Juan Carlos Sánchez García
Mª de Oro Villanueva Ortiz de Landaluce
Aula de PT de ESO
Arantza Iturrate Fuentes
(Pedagogía Terapéutica)
Junio 2013
Salidas y eventos desde el colegio
Salida a Zuhaza
El fin de semana del 14/15 de septiembre, varias familias del
colegio, participamos en la actividad organizada por Fapacne de
la isla de Zuhaza. Todos estábamos en el campamento 5, que
compartimos con dos familias de Escolapios y una de San Viator.
Las actividades náuticas que hicimos fueron: remo, piragua,
patines, windsurf y optimist y aunque el tiempo nos amenazo
con lluvia, al final nos dio una tregua y pudimos disfrutar de las
actividades niños y padres.
¡¡Animaros para el año que viene!!.
Gasteiz Cup
Brillante temporada
La exitosa temporada para los equipos en la Categoria Alevín del
Colegio Vera-Cruz; obteniendo un meritorio tercer puesto en la
clasificación definitiva de la Temporada 2012-2013, tuvo como
broche final la victoria en el Torneo Colegio Virgen Niña además de
la consecución en la primera edición del Torneo Corazonistas de los
galardones al portero menos goleado a Juan Samperio, máximo
goleador a Gorka Beltrán de Guevara, y un meritorio pódium de
Actor Sevilla no en la emocionante final de lanzamientos de penaltis.
Una vez más, y después de la nueva victoria cosechada en el duelo
anual en la Rioja Alavesa, contra el Luzerna, una coalición de
nuestros equipos alevines A y B, y gracias a estimable colaboración de la Asociación de Padres del Colegio Veracruz, participó en
la Edición 2013 del la competición con carácter internacional
denominada Gasteiz Cup, en una disciplina nueva para nuestros
equipos como es el Futbol 7 en la superficie césped natural.
Ante equipos procedentes de diferentes nacionalidades como
India, Francia o Uganda la representación de nuestro colegio causó
muy buenas sensaciones y dejo una vez más el listón muy alto para
futuras participaciones.
En definitiva una brillante temporada en la que tanto los participantes como sus seguidores hemos disfrutado muchísimo.
Carnavales 2014
Queridas Familias,
Aunque parece que queda mucho tiempo, el AMPA del cole ya está preparando el
CARNAVAL 2014. Este año LOS VAQUEROS invadirán las calles de Vitoria-Gasteiz.
Queremos invitaros a todos a que participeis con nosotros en esta actividad familiar
que es una fiesta donde disfrutamos tanto de los dias propios del desfile como de los
preparativos. Ensayamos durante varios fines de semana y con ello pretendemos
estrechar lazos familiares y establecer nuevas amistades con el resto de las familias
de dentro o fuera del cole.
"ANIMAROS A TRASLADAROS AL LEJANO OESTE", No os arrepentireis.
AMPA COLEGIO VERACRUZ
Seguro escolar curso 2013-2014
Pautas a seguir
El colegio tiene contratado el seguro escolar de los alumnos con la compañía UMAS – Mutua de Seguros
y Reaseguros. Este seguro es obligatorio para todo el alumnado del centro y el coste del mismo se
abona anualmente. Su duración es la del curso escolar.
¿QUÉ GARANTIZA ESTE SEGURO?
• Los accidentes que sufra el alumnado en el centro durante las horas lectivas.
• Las actividades fuera del recinto escolar cuando se realizan visitas, salidas y excursiones organizadas
por el centro y siempre que se lleven a cabo bajo la vigilancia de profesores.
• Los accidentes que sufra el alumnado durante el trayecto necesario de su domicilio al centro y
viceversa, bien a pie o utilizando medios usuales de locomoción, excluidos los ciclomotores y las
motocicletas.
• Los accidentes que puedan sufrir durante el desarrollo de las actividades extraescolares o
durante las competiciones escolares (siempre que la actividad deportiva sea no federada).
¿QUÉ HACER EN CASO DE ACCIDENTE?
El proceso a seguir cuando un alumno/a tiene un accidente es el siguiente:
•
•
•
El accidente debe ser siempre comunicado al centro, siendo el accidentado/a atendido en el
mismo centro.
El colegio avisará al servicio médico Ikaslarin que determinará la necesidad o no de derivar al
alumno/a al centro hospitalario.
Si el médico así lo considera, será un miembro de la familia del alumno/a quien lleve al alumno/a al Hospital San José (Policlínica) o a la Clínica La Esperanza (Hospital Quirón). Allí deberán entregar el informe facilitado por el médico en el centro escolar.
Si el accidente fuese grave el traslado se haría de forma inmediata en ambulancia.
¿QUÉ ASISTENCIA SANITARIA CUBRE
ESTE SEGURO?
Esta póliza ampara tanto la asistencia sanitaria
de urgencias como seguimiento en consulta
para valoración o tratamiento, de las especialidades que precise, según la lesión sufrida.
NOTA IMPORTANTE
No serán asumidos por la compañía de
seguros los gastos generados por asistencias
que se realicen sin su expresa autorización
o fuera de los centros médicos concertados
con la misma, así como en centros de la
Sanidad Pública.
ACCIDENTE (no grave)
COMUNICAR ACCIDENTE
AL COLEGIO
ACCIDENTE (grave)
Se lleva al alunmo
en ambulancia al hospital
ALUMNO ES ATENDIDO
EN EL COLEGIO
COLEGIO AVISA
AL SERVICIO MÉDICO
VALORACION ALUMNO E INFORME MÉDICO
Informe
médico
AVISO A FAMILIA.
LA FAMILIA LLEVA AL ALUMNO AL HOSPITAL
SAN JOSE O QUIRON
EN HOSPITAL ENTREGAR INFORME
DEL MEDICO DEL COLEGIO
Informe
médico
SI NO SE SIGUE ESTE PROCESO EL SEGURO
NO CUBRE EL ACCIDENTE
DESPIERTA
tu mente
Octubre 2013
ACERTIJOS
¿Cómo medirías los 11 minutos que son necesarios
para cocer un bizcocho, con dos relojes de arena
de 8 y 5 minutos respectivamente?
Juancito juntó arañas y escarabajos, en total 8, y
los guardó en una caja. Entre los 8 animales sumaron 54 patas.
¿Cuántas arañas y cuántos escarabajos hay en la
caja?
¿Qué altura tiene un árbol, que es 2 metros más
corto que un poste de altura triple que la del
árbol?
SOLUCIONES
ACERTIJOS
Pones los dos relojes al mismo
tiempo sin encender el horno.
Cuando el de cinco se agote enciende
el horno, Al reloj de 8 le estarían
quedando tres. Cuando estos tres se
agoten simplemente voltea el de 8 y
cuando se agote otra vez habrán
pasado los 11 min.
El escarabajo tiene 6 patas, y los
arácnidos 8. Si aplicas tus conocimientos matemáticos, descubrirás
que en la caja hay 5 escarabajos y
3 arañas.
El árbol mide un metro.
Calendario escolar 2013-2014
irailaseptiembre
urriaoctubre
1
2
3
4
5
6
7
7
8
1
2
3
4
5
8
9 10 11 12 13
azaroanoviembre
6
4
5
6
7
1
2
8
9 10
abenduadiciembre
1
3
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15
14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17
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18 19 20 21 22 23 24
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urtarrilaenero
6
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1
2
3
4
8
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otsailafebrero
5
3
4
5
6
7
1
2
8
9
9 10 11 12 13 14 15
apirilaabril
martxoamarzo
3
4
5
6
7
1
2
8
9
7
1
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5
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8
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6
7
1
2
8
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3
28 29 30
ekainajunio
maiatzamayo
5
24
25 26 27 28 29 30
31
4
Lectivo
Tarde festiva
1
2
3
4
5
6
7
12 13 14 15 16 17 18
9 10 11 12
19 20 21 22 23 24 25
16 17 18 19 20 21 22
26 27 28 29 30 31
23 24 25 26 27 28 29
30
13
Puente
8
Festivo / no lectivo
14 15
Vacaciones
Fiesta Solidaria de
Fin de curso
Comienzo de las clases
Media jornada
Final de las clases
En ESO
9 de Septiembre (presentación)
En EP y EI 10 de Septiembre
En EI
En EP y EI
En ESO
Día festivo
Todos 27 de Enero (Sto. Tomás)
3 de Marzo (Carnaval)
del 10 al 20 de septiembre
del 9 al 19 de junio
En EP del 10 al 13 de septiembre
del 9 al 19 de junio
Todos 24 de Septiembre (Merced)
19 de Junio
18 de Junio
(Exámenes extraordinarios
de ESO: 19 y 20 de Junio)
Según la Orden del 10 de marzo de 2008: En todos los niveles: 175 días lectivos como mínimo
Evaluaciones
Infantil
Primaria
Secundaria
Entrega de informes
Diciembre, Marzo
y Junio.
1ª Evaluación
del 25 al 29 de Noviembre.
Entrega notas: 11 de Diciembre
1ª Evaluación
del 18 al 22 de Noviembre
Entrega notas: 3 de Diciembre
Extraordinarios
19 (Jueves) y
20 (Viernes) de Junio
2ª Evaluación
del 4 al 7 de Marzo
Entrega notas: 19 de Marzo
2ª Evaluación
del 17 al 21 de febrero
Entrega notas: 5 de Marzo
3ª Evaluación
del 9 al 13 de Junio
Entrega notas: 24 y 25 de Junio
3ª Evaluación
del 26 al 30 de Mayo
Entrega notas: 13 de Junio
Notas finales:
18 de Junio
(sin extraordinarios)
24 de Junio
(con extraordinarios)
“Alegría, estudio y piedad: es el mejor programa para hacerte feliz y que más beneficiará tu alma.”
Happiness, study and piety: it’s the best program to make yourself happy and that more will benefit your soul.”
Poztasuna, ikerketa|estudioa eta errukia: programa zoriontsu eta zure arima gehiago on egingo duen onena da zu
egiteko”. San Juan Bosco