Gómez Carreño – Viña del Mar
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COLEGIO PARTICULAR LORD COCHRANE Gómez Carreño – Viña del Mar REGION PROVINCIA COMUNA ROL BASE DE DATOS AÑO ESCOLAR :V : VALPARAÍSO : VIÑA DEL MAR : 14260-3 : 2014 INFORME DE PERSONALIDAD Alumno Curso Profesor de curso o profesor jefe AREA PSICOBIOLOGICA Cuida su higiene y presentación personal Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo Desarrolla el trabajo en forma sistemática y continua Trata de resolver los problemas que se le presentan AREA SOCIAL Participa en actividades de grupo Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete Mantiene buenas relaciones con sus compañeros Mantiene un actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad AREA AFECTIVA Demuestra preocupación por los problemas de los demás Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la Unidad Educativa Trata de superar sus limitaciones Reconoce sus errores y trata de corregirlos Reconoce los aspectos positivos de su personalidad Manifiesta disposición para acatar las normas establecidas por la Unidad Educativa AREA VOCACIONAL O PROFESIONAL - INTERESES Se interesa por el área - APTITUDES Y/O HABILIDADES Manifiesta Aptitudes y/o habilidades para Existe congruencia entre los intereses y habilidades manifestados - SI_____ NO _____ Aspiraciones de prosecución de estudios relacionados con su futuro Profesional y/o Laboral ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ OBSERVACIONES: Viña del Mar, Agosto IVETT POBLETE BAEZA 2014. RODOLFO ZAMORA ALARCON NOMBRE Y FIRMA PROFESOR (A) JEFE NOMBRE, APELLIDOS, FIRMA Y TIMBRE JEFE DEL ESTABLECIMIENTO NOMBRE Y FIRMA ORIENTADOR ESCALA DE EVALUACION / AREAS DE DESARROLLO EXCELENTE : Manifiesta siempre el rasgo. MUY BUENO : Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo. El alumno se destaca BUENO : En forma frecuente manifiesta el rasgo. SUFICIENTE : Sólo a veces manifiesta el rasgo. INSUFICIENTE : No se manifiesta el rasgo. El alumno requiere de un apoyo directo del Profesor Jefe y del Orientador.
