inauguración del edificio luis cousiño

Valparaíso, lunes 25 de abril de 2011
INAUGURACIÓN DEL EDIFICIO LUIS COUSIÑO
Discurso del Rector
Jaime Alcalde Costadoat
Duoc UC es una Institución de la Iglesia Católica, nacida del seno de la Pontificia
Universidad Católica de Chile, y tiene por Misión formar personas y evangelizar a través de la
educación. Siendo la nuestra una Institución de Educación Superior Técnico-Profesional (ESTP),
nuestra labor está centrada en el desarrollo de competencias laborales que permitan a nuestros
egresados ser una respuesta a las necesidades del sector productivo y así acceder a mejores
condiciones de empleabilidad y remuneraciones. Nuestro origen y Misión, nos obligan a dotar a
nuestros alumnos de valores, conductas y actitudes, que les permitan ser mejores personas,
hombres y mujeres de bien, que puedan desempeñarse como profesionales integrales y acceder a
mejores condiciones de vida.
De este modo, Duoc UC aporta decididamente al desarrollo del país formando buena parte
del capital humano especializado que la industria requiere. Como es por todos sabido, y la SOFOFA
lo ha corroborado recientemente, nuestro país necesita para alcanzar el desarrollo de más de
600.000 nuevos técnicos y profesionales de nivel medio.
Para lograr este objetivo, es vital que aumente la matrícula de la ESTP. Como es de público
conocimiento, los jóvenes que faltan por ingresar a ella provienen de los hogares más modestos
de nuestro país. Ellos, en general, no tienen acceso a un buen nivel de educación primaria y
secundaria, y, por tanto, sus conductas de entrada son deficitarias. Además, carecen de los
recursos para financiar sus estudios y muchos de ellos incluso deben trabajar en paralelo a sus
carreras para colaborar con la manutención familiar.
Si lo anterior pueden parecer a primera vista como dificultades insuperables, nosotros
estamos convencidos de que, no sólo no es así, si no muy por el contrario, nuestra experiencia nos
ha demostrado que cuando estos jóvenes tienen oportunidades reales y apoyo financiero público,
cuando tienen modelos educativos de calidad coherentes con sus déficit de inicio y cuando se les
forma en períodos cortos para el trabajo efectivo, sus resultados son sorprendentes.
A modo de ejemplo, sólo de Duoc UC en los cinco últimos años, han egresado más de
25.000 profesionales de carreras de 2 o 4 años de duración, y sus rentas promedio ya superan los
$600.000 mensuales, y con altos niveles de empleabilidad. En concreto, estos jóvenes logran un
retorno a su inversión en educación muy superior al sistema universitario tradicional y logran por
sí mismos, superar en dos o más quintiles sus ingresos comparados con los de su familia de origen.
En relación a esto, el Ministro Kast al comentar el informe Panorama de la Sociedad de la
OCDE, señaló que “es una vergüenza los niveles de desigualdad” en nuestro país, y agregó que la
solución se encuentra con crecimiento económico y empleo, con lo que estamos de acuerdo, por
lo que nos parece más necesario que nunca, potenciar la formación superior Técnico-Profesional,
pues apunta precisamente a aquello.
Esta tarea, por cierto, no es ni puede ser sólo responsabilidad de unas pocas instituciones,
sino del sistema completo de educación superior técnico-profesional del país, el que ha dado
señales de madurez, calidad y consistencia, y desde hace poco tiempo, incluso, de una gran
capacidad de trabajo en conjunto.
Para poder alcanzar los propósitos descritos, necesariamente deben confluir, todas las
fuerzas capaces de provocar este cambio social y cultural, tanto públicas y como privadas. Es por
esto que nos han alegrado las claras señales que hemos recibido del Gobierno en el último año.
La invitación que Su Excelencia el Presidente de la República hiciera a los Rectores de los IP y CFT primera reunión con un Presidente en más de 30 años-; los avances en materia de becas y
financiamiento para la ESTP; el establecimiento de una mesa de trabajo para la ESTP, liderada en
forma muy efectiva por la División de Educación Superior del Ministerio; entre otras, son señales
inequívocas de que se avanza en el sentido correcto y, por cierto, nos hemos comprometido con
todos nuestros medios para apoyar el diseño e implementación de estas políticas.
En palabras del Presidente Piñera que nos hiciera llegar en esa ocasión: “Necesitamos una
educación técnico-profesional que crezca, que se desarrolle, que aumente su cobertura, que mejore
su calidad, y esa es la gran tarea y el gran desafío con los que vamos a acordar y fijar los caminos
de acción. Y no es casualidad, es una forma clara de manifestar nuestra prioridad y nuestro
compromiso con la educación técnico-profesional y con una sociedad con mayor igualdad de
oportunidades para todos y cada uno de nuestros jóvenes”.
La prioridad está clara. Ahora, es fundamental avanzar rápidamente en ciertos aspectos
esenciales:
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Primero: avanzar hacia un sistema único de financiamiento para todos los estudiantes de
educación superior, donde cada alumno reciba el apoyo que requiera sin más consideraciones que
sus necesidades económicas y la calidad del programa de estudio que elija.
Segundo: que el Programa de Becas MINEDUC siga perfeccionándose. Que aquellos estudiantes que
no puedan acceder al sistema de financiamiento o que requieran complementarlo, tengan acceso a
un programa único de becas.
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Tercero: mejorar la información disponible respecto de las instituciones de educación superior y los
programas que éstas ofrecen, y que se permita decidir libremente entre los distintos tipos de
educación superior, haciéndose cargo de la diversidad de propósitos que persiguen las distintas
instituciones. El sólo criterio de la formación universitaria tradicional, valioso per se, no puede ser el
único modelo validado públicamente.
Cuarto: se debe perfeccionar el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación
Superior, actualizando los criterios de evaluación, conformando un equipo de expertos y pares
evaluadores de primer nivel, y mejorando la información pública disponible.
Quinto: en cuanto a la Modernización el Sistema de Títulos y Grados, es necesario recoger
propuestas como las indicadas por la comisión de la OECD y el Consejo Asesor Presidencial para la
Educación Técnico-Profesional. Las instituciones deben disponer de un marco normativo que les
permita conferir títulos y grados, dependiendo de los propósitos formativos y de su calidad. Ello
además, contribuirá a la conformación de itinerarios formativos flexibles que permitan a los
alumnos desarrollarse y transitar entre distintos tipos de instituciones y programas.
Finalmente, dada la relevancia de estas mejoras, creemos que las mismas deben ser
asumidas por un organismo del más alto nivel, con dedicación exclusiva, dado el tamaño del
sector, la complejidad y diversidad de temas y problemáticas propias, como una Subsecretaría de
Educación Superior. Recordando lo que nos indicara el Rector Sánchez hace algunos días en la
inauguración del Año Académico de la PUC: “Es a través de una representación más directa y una
mayor fluidez en la toma de decisiones, que vamos a poder dar los pasos necesarios para
solucionar los problemas y desafíos de la Educación Superior”.
Por otra parte, en Duoc UC seguimos avanzando en el camino trazado por nuestros
fundadores, con los énfasis propios de nuestra evolución institucional y los cambios económicos,
sociales y culturales en nuestro país y el mundo. Hoy estamos aplicando el Plan Estratégico 20112015, con el cual queremos llegar a cien mil alumnos al finalizar el quinquenio y, con ello, ser
consecuentes con las necesidades de la industria ya comentadas. Nuestro principal esfuerzo está
enfocado en dotar a nuestros alumnos de más y mejores herramientas para que puedan ser felices
en la vida, formar una familia y progresar en ella, personal y profesionalmente.
Es por ello que, si bien nos sentimos satisfechos del nivel de infraestructura, tecnología y
equipamiento de nuestras instalaciones; de los 64.000 alumnos que hoy están formándose en
nuestras 14 sedes; de las reconocidas bondades de nuestro modelo educativo basado en
competencias laborales; de haber obtenido el máximo de años de acreditación institucional y
tener 63 de nuestras carreras acreditadas por un número de años superior a la media nacional;
creemos que el desafío actual, y sin perjuicio de seguir avanzando en todo lo anterior, pasa por
dotar a nuestros alumnos de otras competencias mucho más complejas, pero cada día más
necesarias para desarrollarse exitosamente en el mundo laboral, como son, entre muchas:
dominio efectivo del idioma inglés, mayor capacidad de emprendimiento y liderazgo, mayor
vinculación con la industria, establecimiento de redes de contactos, acceso a la cultura y al
deporte, compromiso social con los más necesitados, vinculación efectiva con el medio en que
habitan, su ciudad, provincia o región. En definitiva, necesitamos ciudadanos de bien, honrados,
trabajadores y comprometidos.
Todo lo anterior justifica en buena medida la obra que hoy estamos inaugurando. Con este
recuperado Edificio Cousiño, queremos representar muchas cosas importantes: la dignidad y
calidad que se merecen nuestros alumnos; el compromiso con la cultura y el patrimonio y, en
definitiva, el compromiso con la ciudad donde esperamos que nuestros alumnos vivan, estudien y
trabajen. Este emblemático proyecto, que entendemos marca un punto positivo de inflexión en el
desarrollo de Valparaíso, nos obliga a seguir avanzando de igual modo en todas las regiones donde
estamos presentes, con la misma claridad, decisión y compromiso con el bien común y con el
progreso de nuestro país.
Es por ello, que ante tan altos y complejos propósitos sólo nos resta elevar la mirada al
Señor, de quien todo lo hemos recibido y a quien debemos agradecerle cada día la oportunidad
que nos brinda de servirle desde esta institución tan querida.
Hoy no puedo dejar de agradecer la presencia de todos ustedes en este acto, pero en
forma muy particular de Su Excelencia el Presidente de la República y de las demás altas
autoridades e invitados especiales que nos acompañan. Vuestra presencia y entusiasmo es el
mejor testimonio de que vamos por el camino correcto y, sin dudas, necesitaremos de vuestro
apoyo y compromiso para seguir avanzando en el mismo sentido.
Sólo me resta agradecer a los docentes, colaboradores y directivos de nuestras sedes en
esta región. Ustedes, con más de 15.000 alumnos en las sedes Valparaíso y Viña del Mar, son hoy
la Institución de Educación Superior con más alumnos de la Región, y esperamos que sigan siendo
la más comprometida y efectiva.
Muchas gracias.