PLAN DE ÁREA POR PERIODO IEALP-FR-026 11 de Febrero de 2010
Anuncio
Código PLAN DE ÁREA POR PERIODO IEALP-FR-026 Fecha de Emisión Fecha de Actualización 11 de Febrero de 2010 10 de Enero de 2012 Versión 04 Pagina 1 de 4 DOCENTE: Maria Lucía Alzate GRADOS::Segundo AREA: Matemática ASIGNATURA: Aritmética PERIODO:1º INT. HORARIA (SEMANAL) 4H ESTÁNDARES: : Reconozco el significado del número en diferentes contextos ( conteo, medición, comparación, codificación, localización entre otros EJE TEMÁTICO: Conjuntos UNIDADES TEMÁTICAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVA ESPECÍFICAS ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA CIUDADANA LABORALES TIC DESEMPEÑOS PROYECTOS TRANSVERSALES . . -Teoría del conjunto. Representa conjuntos por medio de diagramas. Reconoce la relación de pertenencia entre elemento y conjunto. -Clases de conjuntos. Forma nuevos conjuntos a partir de la unión de conjuntos -Representación de conjuntos. -Relaciones entre conjuntos (pertenece y no pertenece, contenencia y no contenencia). Expreso mis ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucho respetuosamente lo de los demás miembros del grupo Reconozco mis habilidades, destrezas y talento. -Supero mis debilidades. -Comprendo correctamente las instrucciones Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. -Convivencia paz y democracia. -Medio ambiente. Aprovechamiento del tiempo libre. -Creación del aula virtual por parte del comité de matemática Representa conjuntos utilizando diagramas. -Agrupa objetos teniendo en cuenta características comunes -Realiza ejercicios manejando el concepto de pertenece -Halla la unión de conjuntos. METODOLOGÍA: : Exposición r información del docente, demostraciones EVALUACIÓN: salidas al tablero, participación en clase, prueba escrita y autoevaluación OBSERVACIONES: Durante el desarrollo del primer periodo académico, existen varias actividades complementarias y / o eventos imprevistos, que afectan el normal desarrollo de la planeación. Código PLAN DE ÁREA POR PERIODO IEALP-FR-026 Fecha de Emisión Fecha de Actualización 11 de Febrero de 2010 10 de Enero de 2012 Versión 04 Pagina 2 de 4 DOCENTE: Maria Lucía Alzate GRADOS: Segundo AREA: Matemática ASIGNATURA: Aritmética PERIODO: Segundo INT. HORARIA (SEMANAL) 4 Horas ESTÁNDARES: Reconocer el significado del número en diferentes contextos (conteo-medición-comparación) EJE TEMÁTICO: Sistema de numeración decimal-operaciones matemáticas UNIDADES TEMÁTICAS -Adición -Adición reagrupando -Sustracción -Sustracción desagrupando -Problemas combinados COMPETENCIAS INTERPRETATIVA -Adiciona números de dos cifras -Reconoce, realiza el cuadro de centenas, decenas y unidades para sumar. -Resuelve restas prestando de menor a mayor ESPECÍFICAS ARGUMENTATIVA -Identifica la suma como la reunión de los conjuntos. -Interpreta por cualquier método la resta. PROPOSITIVA -Calcula sumas llevando Unidades decenas y centenas. -Da solución a problemas que requieren suma y resta. CIUDADANA LABORALES TIC Expreso mis sentimientos y emociones, mediante distintas formas y lenguaje ( gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc) -Reconozco mis habilidades destrezas y talento. -identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente -Identifico problemas en una situación dada, analizo formas para superarlos e implemento la alternativa más adecuada. PROYECTOS TRANSVERSALES - Convivencia paz y democracia. DESEMPEÑOS . -Resuelve adiciones. -Resuelve sustracciones. - Medio ambiente. -Aprovechamiento del tiempo libre. _ Creación del aula virtual por parte del comité de matemática -Resuelve un problema y verifica la solución -Identifica las operaciones necesarias para resolver un problema. METODOLOGÍA: Información y demostración del docente. Ejercicios prácticos-Talleres EVALUACIÓN: Prueba escrita -salidas al tablero-participación en clase-Autoevaluación OBSERVACIONES: Durante el desarrollo del segundo periodo académico, existen varias actividades complementarias y/o eventos imprevistos, que afectan el normal desarrollo de la planeación Código PLAN DE ÁREA POR PERIODO IEALP-FR-026 Fecha de Emisión Fecha de Actualización 11 de Febrero de 2010 10 de Enero de 2012 Versión 04 Pagina 3 de 4 DOCENTE: Maria Lucía Alzate GRADOS: Segundo AREA: Matemática ASIGNATURA: Aritmética PERIODO: Tercero INT. HORARIA (SEMANAL) 4H ESTÁNDARES: Uso diversas estrategias de cálculo (mental y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas) EJE TEMÁTICO: Pensamiento numérico UNIDADES TEMÁTICAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVA ESPECÍFICAS ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA CIUDADANA LABORALES TIC -Expresa sus ideas, sentimientos e intereses en el salón, y escucha respetuosamente los de los demás miembros del grupo Reconozco mis habilidades, destrezas y talento. Identifico diferentes recursos de mi entorno y los utilizo racionalmente. DESEMPEÑOS PROYECTOS TRANSVERSALES . -Algoritmo de la multiplicación. -Números pares e impares. -Clasifica los números naturales en pares e impares. Aprende a multiplicar llevando y sin llevar. -Reconoce el doble y tripe de un número. -Plantea problemas en los cuales su solución exige multiplicar. Dobles y triples. - Propiedades. -Tablas de multiplicar -Identifico problemas en una situación dada, analizo formas para superarlos e implemento la alternativa más adecuada. -Convivencia y paz. -Resuelve multiplicaciones por una (1) cifra. -Medio ambiente. -Resuelve un problema y verifica su solución Creación del aula -Aplica las tablas de multiplicar. virtual. -Calcula mentalmente. -Aprovechamiento del tiempo libre METODOLOGÍA: Exposición e información del docente-canción tablas de multiplicar-talleres EVALUACIÓN: Prueba escrita-demostración de habilidades y destrezas-participación en clase. OBSERVACIONES: Durante el desarrollo del tercer periodo académico, existen varias actividades complementarias y/o eventos improvistos, que afectan el normal desarrollo de la planeación. Código PLAN DE ÁREA POR PERIODO IEALP-FR-026 Fecha de Emisión Fecha de Actualización 11 de Febrero de 2010 10 de Enero de 2012 Versión 04 Pagina 4 de 4 DOCENTE: Maria Lucía Alzate GRADOS: Segundo AREA: Matemática ASIGNATURA: Aritmética PERIODO: Cuarto INT. HORARIA (SEMANAL) 4 H ESTÁNDARES: Usa diversas estrategias de calculo mental de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas EJE TEMÁTICO: Pensamiento numérico y sistemas numéricos UNIDADES TEMÁTICAS -Algoritmo de la división. -La mitad y tercera parte. Divisiones exactas e inexactas. COMPETENCIAS INTERPRETATIVA -Identifica cuando una división es exacta o inexacta. -Identifica los divisores de un número. ESPECÍFICAS ARGUMENTATIVA -Realiza divisiones por una (1) cifra. -Aplica el algoritmo de la división en solución de problemas PROPOSITIVA -Formula, resuelve problemas. -Divide y prueba las divisiones. -Divisiones de una cifra. -Factores y divisores. CIUDADANA LABORALES TIC -Conozco y respeto las reglas del diálogo como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. -Identifico problemas en una solución dada, analizo formas para saberlas e implemento la alternativa más adecuada. -Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. -Reconozco mis habilidades destrezas y talento. PROYECTOS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS -Convivencia y paz -Protección del medio ambiente. -Aprovechamiento del tiempo libre. -Creación del aula virtual por parte del comité de matemática -Realizo divisiones por una (1) cifra. -Resuelve problemas aplicando la división. -Hallo los divisores de un número. -Solución de problemas METODOLOGÍA: Información y demostración del docente. EVALUACIÓN: Evaluación escrita, salidas al tablero- tareas- autoevaluación OBSERVACIONES: Durante el desarrollo del cuarto periodo académico, existen varias actividades complementarias y/o eventos improvistos, que afectan el normal desarrollo de la planeación.
