3. España y Latinoamérica en el pasado

3 España y Latinoamérica en el pasado
3. España y Latinoamérica en el pasado
1. Pasaron a la historia
a. + b.
 La Guerra Civil - 13
 El Dominio visigodo - 2
 La Invasión árabe - 3
 La Independencia de México - 8
 Las guerras Carlistas - 10
 La Primera re (4)pública - 11
 La conquista de Perú - 5
 La se(3)gunda República - 12
 La guerra de Sucesión - 6
 La (1) Reconquista - 4
 La guerra de la independencia - 7
 La Romanización - 1
 La Constitución de 1978 - 15
 La era franquista - 14
 La Monarquía Parlamentaria (2) - 16
 La Constitución de Cádiz - 9
«La historia se repite»
c. He comido algo que no me ha sentado bien y mi cuerpo me lo recuerda.
2. Palabras que hacen historia
 pp 34–57
a. 1. REY, 2. GOBIERNO, 3. DEMOCRÁTICO, 4. VENCER, 5. LEY, 6. CONSTITUCIÓN,
7. DICTADURA, 8. CONQUISTAR, 9. BÉLICO
b. La Segunda República Española fue el segundo periodo en la historia de España
en el que la elección del Jefe de Estado y del Jefe del Gobierno estuvo en manos
del pueblo. [...] La Segunda República comienza el 14 de abril de 1931, después de la
salida del país del Rey Alfonso XIII. El mundo está en plena crisis económica de 1929, y
surgen, por todas partes, dictaduras. En España, en cambio, existe un profundo espíritu
democrático en toda la sociedad.
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3 España y Latinoamérica en el pasado
3. Descubridores
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4. La revolución de las palabras
a. Una ciudad: dictar; Una ley: sumergir; Un estado: salado; Un pueblo: azulado; Un
gobierno: siervo; Una batalla: diálogo; Un vencedor: perdedor
b. ley: Una ley es un decreto; ley en plural es decretos leyes, por ejemplo.
batalla: Las batallas se presentan, se plantean o se dan, pero no se plantan, por
ejemplo.
5. La conquista del sufijo
-ción
-dad
-miento
incorporación
colonización
administración
sublevación
explotación
dirección
fragmentación
sociedad
dignidad
unidad
deidad
autoridad
legalidad
descubrimiento
enfrentamiento
alzamiento
reconocimiento
acontecimiento
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6. El campo de batalla de la historia
latín
Romanización
calzadas romanas
califatos
Invasión árabe
arte mudéjar
Historia
reinos de Taifas
Edad Media
Reconquista
feudalismo
Inquisición
Segunda República
Guerra Civil
Era franquista
dictadura
aislamiento internacional
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3 España y Latinoamérica en el pasado
7. La cultura precolombina
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Cuando los conquistadores llegaron a América, encontraron pueblos y tribus que
habían conseguido un alto nivel cultural. Los mayas, que habían edificado grandes
ciudades y magníficos templos comparables a las pirámides egipcias en la Península
de Yucatán, se habían establecido en ella hacia el siglo V de nuestra era, procedentes
de Centroamérica. Su Gobierno era teocrático o sacerdotal; adoraban a un dios
supremo y a otras divinidades inferiores, ofreciéndoles sacrificios humanos. Tenían
grandes conocimientos en astrología, de ahí que desarrollaran un calendario y
pudieran predecir eclipses solares y lunares.
Los aztecas procedentes del norte se habían establecido en Anáhuac en el siglo
XIII, en cuyas lagunas fundaron un siglo más tarde la ciudad de Tenochtitlán. Sus
jefes guerreros sembraron el terror y la devastación. Se apropiaron de la cultura
anterior, la tolteca, imponiéndole un carácter guerrero y un culto sanguinario. Su
cultura se caracterizaba por una educación obligatoria, leyes con castigos muy
severos y profundos conocimientos en astronomía. Su arte se entrecruza con el maya
y ambos se influyen. Los restos arquitectónicos que nos quedan nos muestran obra
de cantería con columnas bajas y robustas. La construcción principal es el templo. En
Yucatán el monumento más célebre es el castillo-templo de Chichén Itzá.
Los reyes del antiguo imperio del Perú se llamaban incas y eran verdaderos maestros
en construir muros de piedra, réplicas de animales y plantas o baños incas. Las
ruinas más antiguas son las del observatorio de Tiahuanaco, junto al lago Titicaca, a
más de 4000 m de altura. Otros pueblos son chibchas, guaraníes, caribes, changos,
araucanos…
8. Ser libre como un pájaro
Ser libre como un pájaro, como un niño saltando, como una ilusión romántica.
Ser esclavo como un pincel a un pintor, como un hombre a la pasión.
Ser valiente como un héroe romano, como un fotógrafo de guerra.
Ser prisionero como un pájaro en su jaula, como un país con dictador.
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3 España y Latinoamérica en el pasado
9. Palabras en compañía
ejercer
a la luz
 etw. zum Vorschein bringen
firmar
a muerte
 jdn zum Tode verurteilen
sacar
gran influencia
 großen Einfluss ausüben
señalar
el terror
 Angst verbreiten
condenar
la victoria
 jdm den Sieg schenken
dar
resistencia
 auf Widerstand stoßen
encontrar
el fin
 auf das Ende hinweisen
sembrar
la paz
 Frieden schließen
poner
protección
 unter Schutz stehen
recibir
de manifiesto
 etw. zum Ausdruck bringen
10. Palabras de la misma familia
a.
suceder
sucesión
dirigir
dirección
elegir
elección
conquistar
conquista
limitar
limitación
incendiar
incendio
resistir
resistencia
permanecer
permanencia
caer
caída
castigar
castigo
recompensar
recompensa
desembarcar
desembarco
apoderarse
poder
defender
defensa
libertad
libre
esclavitud
esclavo
sangre
sangriento
conciencia
consciente
paz
pacífico
responsabilidad
responsable
honor
honorable
pueblo
popular
fortalecer
fuerte
innovar
nuevo
empeorar
peor
independizarse
independiente
mejorar
mejor
legalizar
legal
nave
navegar
arma
armar
barco
embarcar
traición
traicionar
b.
c.
d.
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11. Comprensión auditiva: la Guerra Civil
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a.
(C)
1. La Guerra Civil comenzó en julio de 1936
x
(F)
2. La guerra dejó 25000 víctimas
x
3. El rey Alfonso XIII se marcha de España en 1933
x
4. En julio de 1936 salta la chispa con la muerte de Calvo Sotelo
x
x
5. La Guerra Civil se dará por finalizada en 1945
b.
1. La Guerra Civil tuvo lugar de 1936 a 1939.
2. A principios de siglo España tuvo graves problemas sociales, económicos y políticos.
3. El alzamiento militar es provocado por el asesinato de Calvo Sotelo.
4. El general Franco entra por Marruecos.
c. + d.
1. De julio de 1936 a abril de 1939 España vivió uno de los fenómenos más tristes y
trágicos de su historia.
2. Todavía hoy se sufren las consecuencias, sobre todo, los familiares de las 268.500
víctimas.
3. La tensión política y social se hace insostenible.
4. El 1 de abril de 1939 Franco comunica a todo el país el fin de la guerra.
12. Faltan palabras para expresar lo que sucedió
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El 26 de diciembre de 2007 se aprobó la Ley de la Memoria Histórica. Una ley que
faltaba elaborar en este país para hacer justicia con las víctimas del golpe de Estad
(Putsch) franquista, la Guerra Civil y la posterior dictadura que asoló España durante 40
años. Una ley que condenara finalmente el golpe de Estado contra la República y que
acabara con la amnesia (Gedächtsnisverlust) colectiva.
La ley nace del esfuerzo colectivo por desenterrar (ausgraben) la verdad. Nace de
la tierra, de las fosas comunes, de todas y cada una de las excavaciones realizadas
en estos últimos años, de los actos de recuerdo (Erinnerung) y homenaje (Ehrung)
que han tenido lugar en cada pequeño rincón (Ecke) del país y también de ese afán
por sacar a la luz (ans Licht bringen) todo lo ocurrido y lo sufrido. Es, pues, una ley
de colectivos y asociaciones, de víctimas, de familiares de víctimas y de voluntarios,
de arqueólogos e historiadores, de literatos y artistas. Es una ley para todos los que
durante años han invertido tiempo, recursos y, sobre todo, mucha ilusión para devolver
la dignidad (Würde) tantos años perdida.
Se comienza con la retirada de símbolos franquistas de las calles de las ciudades y la
mejora de derechos económicos para las víctimas y sus familiares. Destaca en este
punto la inclusión legal del derecho a una indemnización (Entschädigung) para los
beneficiarios de quienes fallecieron entre 1968 y 1977 en defensa de las libertades.
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13. En busca de la ley
1. ley de Murphy, 2. ley orgánica, 3. ley del más fuerte, 4. ley de la ventaja, 5. ley sálica, 6.
ley seca, 7. ley natural
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