ensayo por que decidi ser docente

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA
Autora: Molina Bastos Erika
C: I: 13549565
Fase de la Especialidad
Tutora: María E. Rosales
San Cristóbal, Mayo 2010
POR QUE DECIDI SER DOCENTE
Desde el periodo de la infancia los niños y niñas comienzan a expresar a través
de los juegos y la imaginación, diversos roles que observan de los adultos
significativos que se relacionan día a día con ellos, entre los patrones de
conducta más comunes es jugar a papa y mama, al doctor, policía y sin duda
al maestro que es la persona con que más tiempo durante su niñez comparten.
De lo expresado con anterioridad debo resaltar que entre mis actividades
lúdicas de infancia estaba el rol de la maestra, sin embargo a medida que
surgieron los cambios de adolescencia y junto a ellos cambios a nivel de
formación académica como lo fue ser egresada como bachiller comercial en el
Liceo Alberto Adriani, mención Contabilidad,
cambiaron mis expectativas
inclinándome mas a ser una profesional en contaduría o administración.
Luego de muchos intentos frustrados por culminar la carrera en Contaduría
Pública en la UNA. Decidí cambiarme a Educación en esa misma casa de
estudios,
al tomar en cuenta factores como muchos egresados en Educ.
Integral, poca motivación para calculo, lenguaje y geografía, Educ. Inicial soy
limitada en cuanto al canto y manualidades.
Ahora bien estaba como una carrera innovadora e interesante eso de las
dificultades en el aprendizaje, comencé averiguar de qué se trataba, como se
trabajaba, en fin el pro y los contras. Cabe acotar que no fue sino cuando
empecé a visitar las instituciones educativas por concepto de etapas de
observación, cuando vivencie el trabajo tan importante de las docentes en las
aulas integradas, que colaboran con esos niños etiquetados durante años por
sus docentes padres y compañeros de aula.
En resumidas cuentas decidí ser docente, en dificultades del aprendizaje, al
momento que me vi reflejada en mis docentes modelo, durante las prácticas
profesionales, las cuales trabajaban con ética, vocación, entusiasmo y amor.
De ahí la importancia de las pasantías, en vista de que se ignoraba que en las
escuelas de primaria existía una figura tan importante dentro de la modalidad
de educación especial como lo somos los docentes en las aulas integradas.
Cabe señalar que nací para ser docente y ver hacerse realidad un juego de la
infancia, estar al frente de estudiantes como facilitadora en los procesos de
enseñanza y aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.