Cineforum Los Chicos del Coro

Cineforum, 30 de abril de 2010
Los Chicos del Coro
(Les choristes)
· Dirección: Christophe Barratier.
· Países: Francia y Suiza.
· Año: 2004
· Duración: 95 min.
· Géreno: Drama
· Interpretación: Gérard Jugnot (Clément Mathieu), François Berléand
(Rachin), Kad Merad (Chabert), Jean-Paul Bonnaire (Padre Maxence), Marie
Bunel (Violette Marhange), Paul Chariéras (Regente), Carole Weiss
(Condesa), Philippe du Janerand (Señor Langlois), Erick Desmarestz (Doctor
Dervaux), Jean-Baptiste Maunier (Pierre).
· Guión: Christophe Barratier y Philippe Lopes-Curval; basado en la película
“La cage aux rossignols” (1945) de Jean Dréville.
· Producción: Jacques Perrin, Arthur Cohn y Nicolas Mauvernay.
· Música: Bruno Coulais.
· Fotografía: Carlo Varini y Dominique Gentil.
· Montaje: Yves Deschamps. · Diseño de producción: François Chauvaud.
· Vestuario: Françoise Guégan.· Estreno en Francia: 17 de Marzo, 2004
Sipnosis
En 1949, Clément Mathieu era un profesor de música en paro. Acepta un empleo de vigilante en un internado en el
que residen muchachos difíciles. El interndo se llama Fond de l’Étange (Fondo del Estanque). Rachin. El director, lo
gestiona con disciplina y mano de hierro, siguiendo su lema de Acción-reacción. Cuando un alumno comete una
falta es castigado sin piedad. Nada más llegar, Mathieu debe castigar al alumno que ha puesto una trampa en la
puerta de la enfermería, hiriendo al bedel. Se da cuenta de que los niños necesitan comprensión y libertad. Se pone
mano a la obra en la tarea de formar un coro y conseguir permiso del director. Por una serie de problemas que causa
uno de los chicos nuevos, el director prohibe el coro, pero estos continúan cantando de manera clandestina. Poco
después dan una exhibición del coro ante la condesa. En una comida que tuvo el director le avisan que se estaba
quemando la escuela. El profesor Clement Mathieu se marcha y Pepinot le acompaña.
ANÁLISIS DE PERSONAJES Y LOS MODELOS EDUCATIVOS QUE REFLEJAN.
· Clement Mathieu: Profesor de música en paro que aceptó trabajar en un internado de muchachos difíciles. Tierno
e inteligente, en contra de los métodos represivos del director Rachin. A través de la música, atrae a sus alumnos y
se entrega a la tarea de formar un coro y de esta manera, transformar sus vidas. Disfruta con su trabajo, ama la
música contagiando su pasión a los alumnos.
· Rachin: Director del internado. Estricto y amante de los castigos como forma de educar y de establecer una
disciplina. Internado que parece más una cárcel para niños donde existen para ellos el aislamiento, celdas de
castigo, etc.
· Pierre Morhange: Joven prodigio del canto. Solista del coro que llegará a ser director de música. Inteligente, triste,
rebelde, con falta de cariño; su madre va a verlo cuando su horario se lo permite. Sin embargo Mathieu se da cuenta
y le dice “las cosas que haces no se parecen a ti”. Gracias a Mathieu su vida se transformará.
· Pepinot: Huérfano de padre y madre con apenas seis años, no pierde la esperanza de poder salir de ahí.
Maltratado y abusado por sus compañeros que le exigen el dinero necesario para comer y dormir. Mantiene la
esperanza de que, un día, su padre, vendrá a buscarlo.
· Mondain: Se incorpora más tarde al internado con una serie de robos y un crimen a sus espaldas. Es el personaje
peor parado de la película.
Sugerencias para el cineforum
El correccional : Su nombre: ¿Qué te sugiere «El fondo del estanque»?. Su aislamiento: la verja. La lejanía del
pueblo. La casona. Sus instalaciones. La actitud del director
Qué te parece el método disciplinario del internado: El principio acción-reacción. Sus ventajas e inconvenientes si
las ves. ¿Hay otros caminos posibles? ¿Crees que los internos también aplican el mismo principio? ¿Cuándo?
El método educativo de Mathieu: ¿qué estrategia sigue?
El coro. Dificultades con el director. Dificultades con los niños. Éxito con los niños. ¿Cómo actúa para lograrlo? El
coro como proyecto común
Las relaciones entre los niños. Las de los niños el resto de los educadores y cuidadores.