Cifi. 3001 - UPR Cayey

Universidad de Puerto Rico en Cayey
CIFI 3001
I.
1.1
Departamento Matemática-Física
PRONTUARIO DE CIENCIAS FISICAS
Información para describir e identificar el curso
Descripción en el catálogo
1.1.1 Cifi 3001
1.1.2 Ciencias
Físicas
I
(Adaptación
especial
para
mejoramiento profesional de maestros de ciencias en la escuela
elemental e intermedia.)
1.1.3 Requisito previo:
elemental o intermedia.
Ser maestro de ciencias en escuela
1.1.4 Sesión en que se ofrece: segundo semestre de 1985-86
1.1.5 Tres (3) créditos
1.1.6 60% conferencia, 30% laboratorio, 10% demostraciones y
películas.
1.1.7 Este curso tiene el propósito de introducir al estudiante
a los conceptos y leyes básicas de las ciencias físicas. Está
deseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad
de seguir patrones de razonamiento formal en las ciencias
físicas. En su contenido el curso es de nivel introductorio
y fundamentalmente descriptivo. Está orientado hacia maestros
que no siguen estudios en ciencias naturales y que enseñan el
curso de ciencias físicas en octavo grado o el de ciencias en
quinto grado.
1.2Justificación
Indudablemente, algunos de nuestros maestros de escuela
elemental y secundaria carecen de la preparación en ciencias
físicas necesarias para dictar cursos en estas materias. Este
curso está dirigido a estos maestros con el objetivo de
referescarles algunos conceptos de ciencias físicas, darles
otros conceptos modernos y además, mostrarle las ventajas del
método de investigación personal y la experiencia concreta.
1.3Compendio
1.3.1 Objetivos
Universidad de Puerto Rico en Cayey
1.3.1.1
Departamento Matemática-Física
Generales
A través del curso, los estudiantes:
1.3.1.1.1 Estudiarán los aspectos físicos y químicos del mundo físico
que les rodea, su organización, leyes principales y la evidencia
experimental en que dichas leyes se basan.
1.3.1.1.2 Serán expuestos a la perspectiva histórica y filosófica
relacionada con la naturaleza, origen, alcance y limitaciones
del método científico.
1.3.1.1.3 Desarrollarán un marco de referencia conceptual mínimo que
sirva de base a futuros estudios del universo.
1.3.1.2
Específicos
A través del curso, los estudiantes:
1.3.1.2.1 Tendrán experiencias concretas encaminadas a desarrollar
conceptos de la física y la química.
1.3.1.2.2 Desarrollará el vocabulario técnico propio de la física
y la química.
1.3.1.2.3 Evaluará evidencia experimental y la analizará con el fin
de determinar si apoya o niega las teorías.
1.3.1.2.4 Podrá discriminar entre observaciones e inferencias y hará
observaciones y de ésta hará inferencias.
1.3.1.2.5 Practicará la identificación de las variables de un sitema
y pondrá en práctica el control de variables.
1.3.1.2.6 Practicará el uso de modelos matemáticos para representar
un sistema.
1.3.1.2.7 Hará uso del razonamiento deductivo con y sin el uso de
modelos matemáticos, para predecir el comportamiento físico y/o
químico de un sistema.
1.3.1.3.8 Distinguirá entre el razonamiento inductivo y deductivo
así como entre los diferentes roles de estos en el método
científico.
1.3.2 Texto:
1.Focus on Physical Science; C.H. Heimler y J.S.
Price, (Charles Merrill Pub. Co., Columbus, Ohio), 1984.
2.An Introduction to Physical Science, J.T. Shipman, D.C. Heath
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Departamento Matemática-Física
1.3.3 Temas a cubrir por semana
Semana
Temas
1Naturaleza de la ciencia: método científico, uso de experimentos,
teorías y leyes, teoría de la medición y medida de cantidades
físicas.
2Fuerza y trabajo: fuerza, trabajo, palanca, poleas,
inclinados, máquinas compuestas y ventaja mecánica.
planos
3Movimiento: rapidez, velocidad, aceleración, fuerza, energía y sus
leyes de conservación; presentaciones gráficas.
4Leyes del movimiento: tres leyes del movimiento de Newton, movimiento
en una y dos dimensiones, momentum y sus leyes de conservación.
EXAMEN PARCIAL I
5Propiedades de la materia: mezclas homogéneas y heterogéneas, estados
de la materia, propiedades químicas y físicas, cambios físicos
y químicos.
6Elementos y la tabla periódica: elementos, tabla periódica, átomos
y su estructura, grupos y familias, actividad química.
7Enlaces y compuestos: compuestos; cómo se combinan los átomos, enlace
covalente e iónico, número de oxidación, compuestos binarios
y cristales.
8Soluciones: solvente, soluto, tipos de solución solubilidad,
soluciones que conducen, concentración, soluciones saturadas,
suspensiones y coloides.
EXAMEN PARCIAL II
9Ondas: características de las ondas, reflexión y refracción, espectro
E&M (microondas, radio, T.V.)
10Luz y color: luz, espejos, color, polarización, interferencias,
lentes, telescopios, microscopios, lasers y fibras ópticas.
11Sonido: ondas longitudinales, velocidad del sonido, instrumentos
musicales, efectos Doppler, y contaminación del sonido.
12Calor: energía, temperatura y calor, calor específico, capacidad
calorífica, cambios de estado, y gases ideales.
EXAMEN PARCIAL III
Universidad de Puerto Rico en Cayey
Departamento Matemática-Física
13Electricidad: carga eléctrica, conducción, corriente voltaje, ley
de Ohm, circuitos, potencia.
14Electricidad
y
sus
usos:
magnetismo,
motores,
metros,
rectificadores, amplificadores, CRT,
televisores, circuitos,integrados y computadoras.
15Radioactividad y energía nuclear: elementos radioactivos,
decaimiento, vida media, contadores de radiación, fisión,
fusión, reactores nucleares.
EXAMEN PARCIAL IV
_____________________________________________________
1.4
Métodos de evaluación
Se ofrecerán cuatro exámenes parciales, tareas de laboratorio,
asignaciones y un examen final.
1.5
Bibliografía
1.An Inquiry Approach to Physical Science, Arnold Arons, Oxford
University Press.
2.Ciencias Físicas, Bueche, Editorial Reverté.
3.Introduction to Physical Science, J.B. Marion, Wiley.
4.Notas preparadas por el profesor.
2.
Información analítica
2.1Tipos de instrucción
2.1.1 Tamaño de clase preferido: 25 estudiantes
2.1.2 Personal requerido: un profesor y un técnico de laboratorio.
2.1.3 Número de horas por semana: tres (3)
2.1.4 Número de créditos: tres (3)
2.2Personal y recursos
Universidad de Puerto Rico en Cayey
Departamento Matemática-Física
2.2.1 Facilidades especiales: laboratorio y centro audiovisual.
2.2.2 Requisitos del profesor
2.2.2.1
Preparación mínima: maestría en física
2.2.2.2
Número de personas empleadas que cualifican para dar
el curso: seis (6).
2.3Relación con otros cursos
2.3.1 Ofrecidos por el Departamento
2.3.1.1
regular.
Equivale a CIFI 3001, Ciencias Físicas I. curso
2.3.2 Ofrecidos por otros departamentos: ninguno
8 de octubre de 1985