NEGOCIACIÓN Presentación de Susana Vidales Encuentro de Mujeres Políticas de Zacatecas Jueves 26 de junio, 2014 ¿Qué es negociar? ¿Qué es negociar? Negociar es el proceso que nosotras seguimos para satisfacer nuestras necesidades e intereses cuando otra persona, institución u organización controla lo que deseamos o queremos. CAMBIOS POLÍTICOS Frente a los nuevos cambios políticos del país, tenemos el desafío de ir construyendo una cultura política en la que se planteen nuevas reglas de relación entre gobernantes y ciudadanía, y entre las organizaciones y la comunidad; así como entre hombres y mujeres. CAMBIOS PERSONALES • Todos los actores tenemos que cambiar de mentalidad para empezar a dar los primeros pasos para generar una sociedad de valores y formas democráticas. • Hoy existe una cultura de la confrontación, que se expresa desde lo macro de la vida política, hasta la vida cotidiana. GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA Y LIDERAZGO La Gobernanza requiere de actores que puedan TRANSFORMAR la confrontación en colaboración para la formación de redes de políticas efectivas. ENTENDIENDO EL CONFLICTO Cuando las personas analizan conjuntamente un problema es frecuente que asuman que teniendo los mismos hechos a la vista estarán de acuerdo con un único análisis. • Este no es siempre el caso. Diferencias que enriquecen • De la misma manera que las personas pueden ver distintas cosas en un mismo cuadro, también ven de forma diferente las situaciones sociales y políticas. • Nuestro origen y antecedentes nos llevan a ver las cosas de una manera particular. • Las diferencias de puntos de vista son inevitables y con frecuencia enriquecen. Cada cabeza es un mundo • Cada persona tiene su propia historia, que es única, y su propio carácter. • Cada persona nace hombre o mujer. Trans. • Cada persona nace en el ámbito de una forma particular de vida, por lo que tienen visiones distintas del mundo y del lugar que ocupan en éste. • Cada persona tiene sus propios valores, que guían su pensamiento y comportamiento y que la motivan a emprender determinadas acciones y a rechazar otras. Definición de Conflicto “Un conflicto es una relación entre dos o más partes (individuos o grupos), que tienen o piensan que tienen metas incompatibles” Chris Mitchell: La estructura del conflicto internacional. MacMillan, London 1981 El conflicto: ¿positivo-negativo? Las diferencias en perspectivas y objetivos, que a menudo son consideradas como problema, pueden también ser vistas como un recurso que posibilita tener un entendimiento más amplio de un conflicto y mejorar la situación que se enfrenta. Redefinir y clarificar relaciones Generar nuevas soluciones y alternativas Aclarar puntos de vista y posiciones Atender problemas que no se han expresado antes RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Opciones Sistemas no adversariales Negociación Mediación Facilitación Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project Sistemas adversariales Arbitraje Juicio Cabildeo NEGOCIACIÓN • La Negociación basada en Posiciones: Se refiere a un proceso competitivo en el que los actores hacen ofertas y contraofertas para resolver su problema. • La Negociación basada en Intereses: Se refiere a un proceso colaborativo en el que las relaciones entre los actores se consideran importantes y buscan soluciones que satisfagan a todos. INTERESES Temores, deseos, preocupaciones, esperanzas, necesidades que subyacen a las posiciones. ò Cuáles son nuestros intereses? ò Cuáles son los intereses de las otras partes? Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project Cocinando la ZOPA Nuestra Posicion posicion de ellos Nuestros Intereses intereses de ellos ZOPA Zona de Posibles Acuerdos [email protected] - Adaptación de materiales del Modelo de Negociación de Harvard y PPC Paso 4: MAAN Elabore su propio MAAN (MAAN: Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado) è Explore sus alternativas fuera de la negociación è Encuentre su MAAN è Identifique las fuentes de poder è Busque caminos para mejorar su MAAN è Identifique la MAAN de la otra parte è Detecte los puntos débiles del MAAN del otro. Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project CÓMO NEGOCIAR Algunos pasos a seguir: Paso 1: Separe las personas del problema • Los(as) negociadores(as) primero son personas • Cada negociador(a) tiene dos tipos de intereses: la sustancia y la relación • Hay que tener en cuenta los intereses y preocupaciones de la otra parte • Comunicarse claramente, elemento primario de la negociación, aclarar cuando se necesite • Tomar en cuenta las emociones Separe las personas del problema PERCEPCIÓN EMOCIÓN COMUNICACIÓN INTELIGENCIA EMOCIONAL: Los antiguos centros cerebrales de la emoción albergan también las habilidades necesarias para manejarnos efectivamente y para la destreza social. Se basan en nuestra herencia evolutiva destinada a la supervivencia y la adaptación. evolutionary path of brain development Reptilian brain (“R--complex) drives (“R instinctive behaviors related to preservation of the individual & species. Limbic system (paleomam (paleomam-malian): through emotions, mediates between individual’s interior world and external world of sensory data. Neocortex (primates (primates & humans) oriented to external world; governs language, reflection, empathy. LOS CINCO COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: • • • • • Autoconciencia Autocontrol Motivación Empatía Habilidades sociales AUTO-CONOCIMIENTO • Una de las características básicas para un buen liderazgo político es la capacidad de las líderes de conocerse a sí mismas. • Saber lo que realmente importa. • Conocer nuestras metas en la vida • Capacidad de reflexionar y meditar sobre sus actuaciones. Encontrar momentos para analizar comportamientos, valorar acciones e introducir, si es preciso, cambios de rumbo en sus actividades o comportamientos. AUTOESTIMA • Suma de la confianza y el respeto que nos tenemos a nosotras mismas. • Tiene dos componentes básicos: el sentimiento de capacidad personal y el sentimiento de valía personal, ambos fruto del auto-conocimiento. IMPACTO DE LA AUTOESTIMA • Cuanto más saludable sea nuestra autoestima, más nos inclinaremos a tratar a los demás con respeto, benevolencia, buena voluntad y justicia, ya que no tenderemos a considerarlos una amenaza; y es así, dado que el respeto a una misma es el fundamento del respeto a los demás. • Con una autoestima saludable no interpretamos automáticamente las relaciones en términos malévolos o de enfrentamiento. EMPATÍA Habilidad para entender las emociones de los demás y tratarlos según sean éstas. La capacidad de ponernos en el lugar del otro, es la pieza angular de la comunicación. Capacidad para compartir el punto de vista del otro, aún sin estar de acuerdo; apertura hacía los demás. Captar y responder a los sentimientos expresados de forma no verbal y verbal. COMUNICACIÓN Facilidad para las relaciones humanas y para crear redes sociales. El arte de relacionarse requiere la madurez del auto-control y de la empatía; sin este control las personas intelectualmente brillantes pueden resultar arrogantes. Comunicación asertiva. CUESTIONARIO DE AUTOCONOCIMIENTO Piense en su personalidad y anote tres cualidades y tres defectos de la misma. Busque a sus iguales y comparta su experiencia. Paso 2: AUTOCONTROL • La capacidad de la líder política de dominar sus propias emociones y gestionar correctamente las de otras personas proporciona seguridad y permite avanzar. • Tener dominio de las emociones no significa ocultarlas. • Son personas que afrontan los problemas en su justa medida y no quedan dominados por ellos. Paso 3. Con quién vamos a negociar? • Informarse y conocer a la otra parte con la que se va a iniciar la negociación • Estar atento a escuchar, observar y aprender de la otra parte para tener más información • Enfocarse en los intereses comunes y no en la posiciones divergentes • Inciar el proceso de negociación de manera amistosa y tranquila Paso 4. Argumentos • Muy probablemente surjan desacuerdos e incluso conflicto • La negociación debe servir para dirimir diferencias y encontrar puntos de satisfacción para ambas partes • Hay que manejar argumentos y dejar de lado las descalificaciones personales o institucionales • El conflicto hay que vivirlo como necesario para ir fijando los límites de la negociación sin que se llegue al rompimiento. PROPUESTAS ¿Cuáles son los términos a los que aspira? (Apunte Alto) ¿Cuáles serían términos sensatos? (Que contemplan bien sus intereses básicos) ¿Qué es lo mínimo que puedo aceptar? (Aquellos apenas un poquito mejor que su MAAN) Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project Paso 5: Reevaluación y concesión • En un momento de la negociación será necesario hacer concesiones • Iniciar la concesión: “supongamos que...”, “que le parecería si...” “Qué sucedería si...” • Escuchar con atención el ofrecimiento de la otra parte para ver hasta donde concede y si ya es suficiente para nosotras. Paso 6: Acuerdo de principio o Arreglo • Llegar a un arreglo o acuerdo de principio en el que se confirmen las condiciones en las cuales se pacta. • Poner por escrito los acuerdos alcanzados para tener un mutuo entendimiento de lo pactado. Este es el objetivo último de la negociación. RESUMIENDO DOMINAR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES • Para conseguir acuerdos y crear consenso. • Cualquier negociación para alcanzar acuerdos exige un buen nivel de madurez y control emocional para poder gestionar correctamente los sentimientos personales en los momentos difíciles. • Abordar la negociación con la mentalidad de buscar las ganancias compartidas. A recordar: • Personas: separar las personas del problema u objetivo. • Intereses: enfocarse en los intereses no en las posiciones • MAAN: analizar una variedad de posibilidades antes de entrar a la negociación • ZOPA: insistir en que los resultados se basen en objetivos comunes GÉNERO Y NEGOCIACIÓN ¿Cómo estamos negociando las mujeres? ¿Qué liderazgo queremos ejercer? M ¡ Muchas gracias ¡