ESCUELA TECNICA N 26 D.E. 6º Confederación Suiza Jujuy 255 - CABA ÁREA de COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN PROGRAMA CORRESPONDIENTE A: 5º Año - Computación LENGUA Y LITERATURA Eje N°1: El texto argumentativo Argumentación y refutación. Recursos argumentativos: diferenciación. Resolución de las diferencias de opinión: puntos de vista positivo y negativo, disputas únicas y múltiples, disputas mixtas y no mixtas. Modelo ideal de resolución de una disputa. Las cuatro etapas de una discusión crítica: confrontación, apertura, argumentación y clausura. Cohesión y coherencia textual. Elementos de cohesión semántica. Intertextualidad: las citas textuales. Estilos directo e indirecto. Lecturas y análisis: “La soledad de América Latina”, de Gabriel García Márquez, “I have a dream”, discurso pronunciado en Washington, el 28 de agosto de 1963 por Martin Luther King, Jr. Eje N° 2: Latinoamérica: La realidad de lo fantástico Antecedentes. Alejo Carpentier, el neobarroco y el concepto de lo Real Maravilloso. Reescritura de la historia latinoamericana a partir de la búsqueda de una identidad cultural continental. El Boom latinoamericano como fenómeno literario y de mercado. Política y literatura: el rol de los intelectuales en el contexto de la Revolución Cubana. La importancia de la Casa de las Américas como espacio de resistencia cultural. Noción de Realismo mágico: la obra de Gabriel García Márquez y el universo Macondo. El relato como denuncia social o política. Mitificación y desmitificación del objeto autoritario. Retórica del discurso autoritario. Anatomía degradada: el cuerpo colonizado. Lecturas y análisis: Prólogo a “El reino de este mundo” (1949) de Alejo Carpentier. “La increíble y triste historia de la Cándida Eréndida y su abuela desalmada” de Gabriel García Márquez. Eje N° 3: La literatura gauchesca Alianza de voces y de culturas. Culturas popular y letrada. La búsqueda de una voz original. El gaucho: del protagonismo a la marginación. La canción y la literatura folclórica. Contexto histórico, social y cultural. Una literatura política. Martín Fierro, ¿el héroe épico nacional? Las convenciones de la literatura gauchesca. Literaturas gauchesca y gaucha. Lecturas y análisis: Martín Fierro de José Hernández (Primera Parte: cantos XV y XXXII; Segunda Parte). Cuentos: “El fin” y “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” de Jorge Luis Borges. Proyección de la película Martín Fierro: la película (2007, dirigida por L. Romero y N. Ruiz, dibujos de Roberto Fontanarrosa). Eje N° 4: Circo, sainete y radioteatro en Argentina Su relación con los cambios del siglo XX: avances tecnológicos y científicos. Teatro: de Eugéne Ionesco a Griselda Gambaro Nuevas manifestaciones teatrales y la realidad social argentina. Teatro abierto. Teatro por la Identidad. El género teatral: la emergencia del teatro argentino. De los circos al drama criollo hasta el teatro nacional. La configuración del público teatral. El sainete: Internalización, condiciones de producción, circulación y consumo. El grotesco criollo. Lecturas y análisis: Mateo de Armando Discépolo Canillita de Florencio Sánchez La lección de Eugene Ionesco Decir sí de Griselda Gambaro. Madre Coraje y sus hijos de Bertolt Brecht Eje N° 5: La experimentación de las vanguardias del siglo XX Poesía y Lenguaje. Poesía y artes plásticas. La poesía visual en el siglo XXI. Revisión de autores, obras, temas, movimientos literarios y artísticos. Problematización de aspectos literarios. Lecturas y análisis: “El espejo de agua” (1916) Vicente Huidobro. “Versos sencillos” José Martí. Selección de poemas de Octavio Paz, Nicanor Parra, Pablo Neruda, Humberto Constantini, Carlos Drummond de Andrade. Eje N° 6: Rescate de géneros secundarios La minificción. La literatura en Internet. Géneros híbridos. La novela gráfica en la Argentina. Literatura y cine: la transposición de un lenguaje a otro. Adaptaciones cinematográficas de novelas. Lecturas y análisis: Selección a cargo del docente. Eje N° 7: Jorge Luis Borges y su poética La poética borgiana. Texto, literatura y filosofía. El narrador, variantes. El género fantástico. Características del cuento moderno. Elementos esenciales de la producción borgiana. Lecturas y análisis: “El cautivo”, “El brujo postergado”, “La casa de Asterión”, “Las ruinas circulares”, “El jardín de los senderos que se bifurcan” de Jorge Luis Borges. Eje N° 8: Non fiction La novela: invención de la modernidad. Contexto histórico, social y cultural. El género de “non fiction” en La Argentina y en el mundo. Actualidad. Lecturas y análisis: “Imaginaria”, “Esa mujer”, Operación masacre. de Rodolfo Walsh. LAS LECTURAS SON OBLIGATORIAS PARA PODER APROBAR LA MATERIA